24-27學校為非寄宿制，不涉及此項。
九、 教育信息化開展情況
28.學校紮實推進教育信息化建設，校園實現了網際網路全覆蓋。學校建有多媒體教室27個。
29.“以德立校”是我校的辦學方略首要的一條。把“立德樹人”作為學校教育的根本任務。我校德育工作走“踐行《弟子規》、抓學生行為養成教育”的德育工作之路，通過主題班隊會、國旗下講話、演講比賽、手抄報等多種活動，積極培育學生踐行社會主義核心價值觀。
30.學校不斷推進教育信息化進程，加大硬體建設，全校共購置計算機140台。其中學生機房49台，教室用機27台，教師用機38台，辦公室用機10台，行政用機16台，保證了計算機課的正常開設，方便了教師備課和查找資料。
為了促進信息技術與課堂教學的整合，學校出台了了《xx國小白板運用實施方案》，以培訓推進套用，以考核推進套用，以活動推進套用，有效促進了白板在課堂教學中的運用，提高了課堂教學效率。如今教師已經能夠熟練運用計算機製作課件、錄製教學微視頻，熟練運用白板進行課堂教學。
十、 校園文化建設情況
31.加強對學生的教育和引導，我校在校園文化建設中，以構建和諧校園為導向，以學生為主體，以建設優良的校風、教風、學風為核心，以最佳化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,讓學生在日常學習生活中接受傳統文化的薰陶和文明風尚的感染，促進了學生的健康成長，推進了德育建設，提高了學校的發展層次，形成了具有濃厚的校園文化氛圍，營造出了一個文明、和諧的校園。
32.校園文化活動開展情況，我校充分挖掘潛力，廣泛運用教育資源，積極開展校園文化活動。主題鮮明，形式多樣的主題班會。根據新時期學生的心理特點和目前社會普遍關心的問題，我校創設了三大主題班會：養成教育、感恩教育、安全教育。我校堅持每周一的升旗制度，充分利用國旗下的講話對學生進行正面教育，如安全教育、愛國主義教育、團隊精神教育、文明禮貌教育、誠實守信教育、感恩教育等等。我們充分利用好廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設施，充分發揮其宣傳作用，努力營造正確的輿論氛圍，提高了教育效果。我們充分利用重大節慶日開展豐富多彩的活動，並廣泛地開展各種課內外活動，為全面培養學生個性特長搭建起一個又一個發展平台。如“創建安全文明校園”、“文明辦公室和文明班級的的評比”、“珍愛生命，拒絕毒品”、“拒絕管制刀具進校園”、“節約從我做起”、“做一個文明的國小生”等專題活動，既進行了思想品德教育，又豐富校園文化生活，開拓了同學們的視野； “各種徵文比賽”、“演講比賽”、 “讀書節活動“、手抄報比賽”、“書畫大賽”、“六一活動”等課外活動，為學生提供表現舞台，展現了學生的個性特長； “消防應急演練”、“地震應急演練”等實踐活動，讓師生學會面對突發事件緊急自救的知識，大大增強了師生的安全意識，提高了德育的實效性。
33. 加大經費投入，科學規劃校園整體布局。我們以最佳化育人環境為切入點，以營造高品位的文化氛圍為突破口，不斷加大經費投入，對校園進行了合理布局，美化綠化了整個校園，使學校環境優美、乾淨整潔。 “處處是教育之地” ，我們力求讓校園自然環境和人文環境體現出學校文化特有的校園文化底蘊。南教學樓和北教學樓“仁、義、禮、智、信、孝、敬、知、樂、信、學、師”等文化排版，社會主義核心價值觀的櫥窗文化，德潤童心，潤物細無聲，牆壁會說話，花草也賦詩，設施能啟智，學校的一草一木、一磚一瓦都成為知識的載體。通過精心設計，把教育目的和科學文化知識，融進校園的每一個角落。
十一、 中國小校素質教育開展情況
34.學校牢固樹立德育為先、能力為重、全面發展的育人理念，遵循教育教學規律辦學，辦學思路清晰。
35.制定了學校發展的xx規劃，建立了以服務教學、服務學生為導向的崗位責任制度以及全員參與、全面考查的學校自評制度。
36.德育與活動開展情況，學校分層制定學生的德育目標，制定德育計畫，德育滲透於教育教學全過程。
學校嚴格執行國家規定的作息時間，保證學生每天在校時間不超過6小時，保證學生每天體育活動時間不少於一小時。
學校嚴格執行教學常規制度，制定了教師備課、上課、聽課、作業布置和批改、考核評價的基本要求，教師上能按要求進行教育教學活動。