教師三嚴三實自查報告3篇

認真學習了xx總書記關於“三嚴三實”的重要論述和一系列重要講話精神,並結合自身思想和工作實際,進行了深刻地自我剖析。現將有關情況向各位領導匯報如下:

一、當前存在的主要問題

1、在“嚴以律己、嚴以用權、嚴以律己”方面存在的問題:一是政治理論學習不夠積極主動自覺,滿足於被動式的聽講,一般性的了解,不夠深入系統全面。二是對社會上一些不良風氣的危害性認識不到位,有時認為是生活小事,警惕性不高。三是依法治國的覺悟與能力還有待提高,在處理稽查案件時對自由裁量權的把握尺度有時還不太準。

2、在“謀事要實、創業要實、做人要實” 方面存在的問題:一是對工作研究不深入、不細緻,同事間工作談的多,對思想、生活關心少。二是缺乏開拓精神,滿足於現有的常識和見解,有安於現狀的思想苗頭,敢為人先、幹事創業、攻堅克難的銳氣不足。三是批評與自我批評意識氛圍不足。在原則與感情發生衝突時,有時講人情顧面子。

二、存在問題的原因

1、政治學習不夠,理論功底淺薄。平時只滿足於讀書、看報,研究專業少,聯繫實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節,沒有發揮理論的指導作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。

2、為民眾服務的意識有待於進一步提高。對於“一切為了民眾,一切依靠民眾,從民眾中來到民眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹,這是工作中缺乏耐心的根本原因。

3、工作作風還不夠紮實,對問題深層次的分析、思考不夠。工作有時只安於表面,認為把自己份內的事做好就可以了,缺乏創新精神。

三、今後的努力方向和措施

1、切實加強政治理論學習,進一步明確自己前進的方向。只有理論上清醒和堅定,才能保持政治上的清醒和堅定。只有刻苦學習政治理論,才能樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、在工作中要嚴於律已,以身作則。要注意思想的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求。工作中做到 “有耐心、有愛心,又細心”,不過於急燥,始終要保持平等、公正的態度。

3、端正學習態度,自覺、主動地加強業務知識等各方面的學習。只有不斷充實知識,不斷完善自我,才能不斷地提高自己的綜合素質,工作中更加得心應手,使人信服。

通過以三嚴三實為鏡,對自身的查擺剖析、整改完善,提高個人修養與工作能力,為運政管理工作多出一份力,多出一份貢獻。

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一、存在的問題

(一)謀事要實方面存在的問題

1. 把教學改革落實在表面,主要表現為具體的教學中有穿新鞋走老路的現象。

2. 在團委管理中遵循老辦法、老規矩,主要表現為沒有結合當前青年發展的規律辦事,制定的工作政策方案有時不適用。

(二)創業要實方面存在的問題

1. 不願主動承擔重擔,主要表現為在教學改革方面沒有主動向領導提出承擔改革的重擔。

2. 團委工作中交與下屬完成的工作較多,主要表現為沒有主動分擔工作,而是多為監督檢查。

(三)做人要實方面存在的問題

1.缺少與同志溝通交流,主要表現為不常了解同事的生活工作情況,不及時了解他們工作中遇到的問題。

2. 工作中吃苦耐勞精神不夠,主要變現為釘子精神欠缺,作風建設新成效不夠顯著。

二、原因分析

(一)謀事要實方面的問題原因:政治學習不夠,理論功底淺薄,聯繫實際不夠,使自己對理論知識的理解與實際脫節,沒有發揮理論的指導作用,沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物,研究新情況、處理新問題。思想和工作存在主觀性、局限性和片面性,站的不高,想的不遠

(二)創業要實方面的問題原因:為民眾服務的意識有待於進一步提高。沒有樹立牢固為民眾服務的宗旨觀念;對於“一切為了民眾,一切依靠民眾,從民眾中來到民眾中去”的工作方法理解的不夠深入透徹。

(三)做人要實方面的問題原因:自我認識不夠,對思想要求不嚴格,思想鬆懈,沒有把態度提高到一個認識的新高度上。

三、整改思路

(一)謀事要實方面的整改思路:主要解決不重視政治理論和業務知識學習的問題,改掉被動學習思想,主動投入精力和時間,強化政治理論和業務知識的學習,積極交流探討工作經驗,統籌兼顧,全面提高工作效,主動承擔教學改革實驗課題的研究,與時俱進,不斷創新。

(二)創業要實方面的整改思路:在工作中要嚴於律已,以身作則,真正做到率先垂範。在今後的工作中,要注意思想的解放,觀念的創新,以適應新時期工作的需求,蹲下來和民眾對話,保持平和心態,做到 “有耐心、有愛心,又細心”,不過於急燥,始終要保持平等、公正的態度。不好高騖遠,不脫離實際,在任何時候任何情況下,與人民同呼吸共命運的立場不能變,全心全意為人民服務的宗旨不能忘,民眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點不能丟。

(三)做人要實方面的整改思路:堅持實事求的工作作風,堅持艱苦奮鬥、謙虛謹慎的優良傳統,加強和同事和學生的溝通,堅持實事求的工作作風,堅持艱苦奮鬥、謙虛謹慎的優良傳統。

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作為一名教師,一名共產黨員,一定要嚴以修身、嚴以律己,同時還要謀事要實、創業要實、做人要實。要結合自己的本職工作實際,提升個人修養和素質,嚴守職業規範,廉潔從教,踏實工作,真正落實教書育人,在自己的崗位上為教育事業奮鬥終身。

一、加強學習,提升個人修養。

樹立終身的意識和觀念,用新的知識和教育教學理論武裝自己,解放思想、更新觀念,豐富知識,提高能力。加強黨性修養,用共產黨員的標準嚴格要求自己,真正落實民眾路線教育實踐 活動,弄清楚“為了誰,依靠誰,我是誰”的問題。根據“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求,實現自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高。加強法律法規學習,落實依法治教,依法執教。加強師德修養,做好學生的榜樣,以身作則,言傳身教。自覺抵制不正之風、低級趣味侵蝕。

二、愛崗敬業,做好本職工作。

求真務實,是辯證唯物主義的科學精神,是黨的思想路線的核心內容,因此,作為教師求真務實,腳踏實地,紮根教育,誠實苦幹,營造好的育人環境,錘練育人方法。求真務實,是一種品格,一種境界,一種追求。只有立足教育事業,才會滿腔熱情地去務實工作,以誠待人,忠實處世,克服私慾,才會正確處理教書與育人的關係。要樹立無私奉獻意識,在本職工作中勤懇、無怨、熱情、忠誠。以自身高尚的師德形象和良好的師表形象去感染、影響和培育德才兼備的學生,讓他們快樂健康的成長。

三、三嚴三實,鑄就優秀師魂。

嚴以修身、嚴以用權、嚴以律己,讓我們從根本上改變自己、強大自己、提升自己、錘練自己,真正讓我們修成真身,讓我們更優秀、更完善、更勝任人民教師這項工作。

1.正衣冠,做表率。我們要提高認識,加強學習,塑造良好的師德修養,做好學生的榜樣,樹立正確的引導形象,以身作則,言傳身教。要自覺遠離低級趣味,自覺抵制歪風邪氣,守住校園這片潔淨的樂土,不讓社會上一些唯利是圖、金錢至上、拜金主義思想所迷惑。

2.講務實,守信用。尊重教育規律,尊重客觀事實,尊重學生的實際情況,踏踏實實,一絲不苟地把工作做好,並注重工作的實際效果。同時要說到做到,表里如一,始終如一。

3.多寬容,求穩定。要以博大的胸懷,對犯錯的學生多一些寬容和諒解,對同事的某些建議和貶斥多虛心接受和反思,進而贏得同事的支持和學生的尊重。

4.敢決斷、常自省。在處理矛盾糾紛的時候切忌優柔寡斷,要敢於作出決定,採取有力的措施,使其在蔓延或萌髮狀態中得以根除。要經常自我剖析、自我評價,在自省中不斷提高。在對待學生的時候,堅持一切為了學生,一切以學生需要為本,對待學生人人平等。對教學工作,要從實際出發,謀劃好自己的工作,做到有效備課,設計好教學環節,不脫離學生這個群體。在自主創新的同時也要腳踏實地,真抓實幹,敢於承擔教書育人這個重擔,勇於面對現實,善於解決問題,不做面子工程。

總之,在以後的工作中,一定要踏實做到——謀事要實、創業要實、做人要實,讓我們從自己做起,從身邊做起,做一誠實的人、成熟的人、實在的人,純粹的人,真正讓我們成為真人,讓我們培養出更多優秀、健康、德才兼備的人才 。