市運管處：
根據市交通局《××通知》（***[XX]**號）精神，我所組織有關人員認真進行了對照自查自評，現將自查自評情況報告如下：
一、加強客運市場管理，最佳化運輸環境
今年以來，我們認真對道路客運市場進行調查研究，不斷提高決策和管理水平，努力增強駕馭市場的能力，加快完善道路運輸市場體系的建立，促進了我縣道路運輸經濟快速發展。
１、加大農村客運網路的建設和監管力度，規範農村客運班線的運營秩序，為農民朋友出行提供方便。全年新開通8條農村客運班線，建設區鄉客運站4個，農村候車亭60個，均超額完成了計畫任務，並通過了省、市驗收。10月30日，全市農村客運網路化建設工作現場會（河西片區）在我縣召開，進一步推進了我縣農村客運網路化建設。
２、制定了運力結構調整計畫，新增客運車33輛，增長率為10%。
３、認真貫徹交通部《道路旅客運輸及客運站管理規定》，派出兩名運管人員常年駐站，加強客運站源頭管理，規範站內經營行為，客運站均實行進出口分離和封閉式管理，配備了“安檢儀”。
４、最佳化運輸環境，整頓客運市場，嚴厲打擊“黑車”。集中力量，在城鄉結合部、鄉、鎮、車站，與其它縣、市接壤地帶，對從事非法營運的客車、面的計程車以及客運車輛改造淘汰的老舊車輛從事客運的進行嚴厲打擊，共查處違規車輛109輛，“黑車”82輛。
５、春運和黃金周運輸工作全面完成。為確保春運和假日運輸安全和運輸服務質量，縣政府、縣交通局、運管所都專門成立了領導小組，加強對節假日道路運輸工作的組織領導，確保春運及黃金周道路運輸安全有序。據統計，XX年春運期間，春運期間，全縣共投入客車185輛，傳送558班次，安全輸送旅客268135人次，實現了“安全、優質、有序、暢通”的工作目標。由於組織有力，指揮得當，全縣春運、黃金周期間客運服務質量明顯提高，投訴舉報率大幅度下降。
６、加強了計程車管理。針對計程車從業人員結構複雜，素質參差不齊等特點，我們堅持著眼長遠，狠抓當前管理，使出租行業切實履行“服務至上”、“寓管理於服務”的宗旨，全面提升計程車駕駛員的綜合素質，不斷提高他們遵紀守法、規範經營、文明服務的意識。督促實行公司化經營，建立了突發事件應急方案，簽訂了安全責任狀和文明優質服務承諾書，提高了服務質量，實行打表計費，全年未發生集體上訪和群體性事件，也未發生服務質量曝光事件。
二、加強貨運市場管理，實現貨暢其流
1、全年轄區內物流企業所繳納的公路規費、車輛營運稅、交通運管費三項稅費收入分別為210萬元、65萬元、2萬元，同比分別增長650%、1200%、66.6%。
2、大力發展規模以上物流企業，年內新增貨運車輛噸位數為992噸，同比增長31%。擁有規模以上物流企業3家。
3、加快物流載體建設，完成了物流配送中心詳細規劃且具備開工條件。
4、進一步完善了綜合工作。一是物流體系“三進”工作的方案、有機構、有成效；二是配備了專職信息員，每月定期上報統計數據，先後五次派出人員參加物流師培訓和其它物流知識學習、培訓。積極開展物流協會活動，年內發展會員8人；組織人員參加了上級組織的研討會，積極參加市物流辦組織的各項活動。
5、繼續開展了危險化學品運輸專項整治，現轄區內危貨企業全部達標。每月進行一次安全監督檢查，督促企業對管理人員、從業人員進行安全教育，要求企業充分利用gps監控平台，加大監管力度，對危貨車輛技術狀況及從業人員資質進行檢查，確保全全生產落到實處。
三、加強維修、駕培管理，規範經營行為
１、開展了汽車維修質量信譽考核工作，對我縣1戶一類維修企業、8戶二類維修企業進行了考核，考核率達100%。完成了車輛技術等級評定工作，客車、危貨車檢測率達100%，普通貨車檢測率達100%。三類以上班線車輛全部安裝了gps車載終端，監控人員按規定進行登記抽查。
２、開展了駕校質量信譽考核工作，轄區內駕校考核率達100%，教練員持證上崗，使用ic卡計時系統對駕校進行監管，使用率達100%，提高了培訓質量。
３、堅持“整頓秩序、規範市場、綜合治理、標本兼治、疏堵結合”的原則，依法打擊和取締無證修車、占道經營；制定行規行約，嚴厲打擊欺詐行為。通過有重點、分階段整治維修、駕培市場秩序，維護了合法經營者的權益；在認真總結以往經驗的基礎上，積極創造條件，引導維修企業向規範化、規模化方向發展。
六、推進依法行政工作，提高服務水平
１、對上級交通部門交辦的事項及材料、各類報表、重大緊急信息等能在規定的時間內辦結、上報，全年上報交通信息和×××交通信息網稿件30篇。
２、制定了年度依法行政工作計畫，利用周一學習日開展了《綱要》及法律法規學習、培訓，完善了決策機制，制定了重大行政決策規則，行政許可公開公示，程式規範，案卷齊全，行政處罰合法規範，無錯案、無舉報投訴、無公路“三亂”，制定了加強執法隊伍建設的措施，並落實到位。做好綜治信訪工作，全年無舉報投訴和行政複議及訴訟案件。
３、認真貫徹執行了行政執法責任制度，制定了規範的審批流程圖，並將審批依據、條件、程式、期限、收費標準等予以公示，行政許可程式規範，制度完善，依照規定進行聽證、招標、拍賣，行政審批實行一個“視窗”對外，設立了監督崗，做到執法人員公開、辦事程式公開、設立投訴舉報意見箱，公開監督電話，自覺接受民眾監督。
４、執法人員執法做到著裝整齊，佩帶執法證件，舉止規範，語言文明，做到規範使用執法文書，嚴格執行罰繳分離制度，不截留私分罰沒收入，處理和糾正違章，做到正確適用法律條款。
七、抓好安全監管，安全形勢穩定
道路運輸安全生產是一項長期而艱巨的任務，我們做到時刻緊繃安全生產這根弦，認真抓好道路運輸安全監管工作。
１、督促、指導運輸企業落實各項整治措施，督促縣汽車站投資30萬元安裝安檢儀，全縣223輛營運客車、44輛危貨汽車均安裝了行車記錄儀。
２、加強了對道路運輸企業的安全檢查。採取定期或不定期地安全檢查，做到有檢查記錄，並舉行了每季一次的安全例會記錄，做到有隱患及時整改，進行跟蹤直至消除。全年未發生道路旅客運輸死亡3人以上重、特大交通事故。
３、在“春運”、“五一”、“安全生產月”、“十一”等重點時期，根據工作安排，深入到車站源頭、渡口碼頭進行深入細緻的安全大檢查，消除安全隱患。對存在安全隱患的橋北車站進行了關停，統一在南山西路車站發車。
４、抓安全責任落實。縣汽車站及道路運輸企業均向我所遞交安全責任狀，企業與司機也層層簽訂了安全生產責任，實行了一級抓一級的安全監督網路。
張家口市統計局關於檔案工作目標管理晉升省三級標準情況的自查報告
市檔案局：
張家口市統計局是市政府主管全市統計和國民經濟核算的工作部門。1993年地市合併後，原地區行署統計局與市統計局合併組建為張家口市統計局。
張家口市統計局的主要職能是：
宣傳貫徹國家和省頒布的統計工作法規、規章；制定統計改革、統計現代化建設規劃和統計調查計畫；組織領導和監督檢查市內各縣(區)、各部門統計和國民經濟核算工作，監督檢查統計法律、法規實施情況。貫徹執行國家國民經濟核算體系、統計指標體系和基本統計制度；制定地方統計調查標準和統計調查制度；管理、審批各縣(區)、各部門統計調查項目(包括社會和涉外調查)、調查計畫、調查方案；組織和管理全市統計登記工作。組織完成國家部署的普查任務；研究制定市情市力普查和抽樣調查方案，並組織實施；組織各縣(區)、各部門社會經濟調查，匯總、整理全市統計資料；對國民經濟、科技進步和社會發展等情況進行統計分析、統計預測和統計監督，向市委、市政府及有關部門提供統計信息和諮詢建議。統一核定、管理、公布、出版全市性基本統計資料，定期向社會公眾發布全市國民經濟和社會情況統計信息。管理全市統計信息自動化系統和統計資料庫體系；管理全市統計網路。受省統計局委託，任免市城市社會經濟調查隊、市企業調查隊科級幹部；協助管理縣(區)統計局正副局長。組織管理統計人員教育和持證上崗工作；協助組織管理統計專業技術資格考試和專業技術職務評聘工作。承辦市委、市政府交辦的事項。
機構改革後，張家口市統計局人員編制和機構設定：行政編制40名(其中局領導職數4名)，工勤人員編制3名，老幹部服務人員編制1名，合計44名。局機關內設機構10個科(室)。
9月，張家口市人口調查隊整體劃轉，成立張家口市統計局普查中心(副處級全額事業單位)。
局下屬科級全額事業單位3個：農村社會經濟調查隊、統計教育中心、計算中心。
局代管理單位2個：張家口市城市社會經濟調查隊(副處級)，內設機構3個：綜合科、物價調查科、城鎮住戶調查科；張家口市企業調查隊(副處級)，內設機構3個：綜合科、產業調查科、專項調查科。全局內設24個科（室），現有各類正式工作人員105人。
近幾年，特別是機構改革以來，在局黨組的領導下，按照“三個代表”的要求，努力做好新時期的統計工作，通過實施統計精品戰略，最佳化了統計服務，通過抓班子，帶隊伍，抓管理，求實效，對內增強了凝聚力，對外樹立了統計良好形象，我局連續多年被市委、市政府和省統計局評為“文明單位”。所組織開展的首次全國農業普查、第五次全國人口普查、第二次基本單位普查、投入產出調查均被評為國家級先進單位。近幾年，局先後被國家統計局授予“全國統計執法檢查先進單位”和“依法統計先進單位”。局黨總支、工會、團支部連續多年分別被市直機關評為先進基層黨組織，工會優勝單位，先進團支部。統計工作水平和統計整體形象得到全面提升，政治文明、精神文明和物質文明建設也取得顯著成果。
我局檔案室建設起步較早，地、市合併後，儘管住房緊張，也建立了檔案室。以來，不斷加強對檔案室的改造和完善，近2年又更新了全部檔案管理設備，並組織有關人員依據《河北省機關、團體、事業單位檔案工作目標管理考評標準》的有關規定，對全局所有檔案進行了認真整理、立卷和歸檔，加強了對檔案的規範化管理，在的檔案工作考評驗收中，我局被市檔案局評為“檔案管理工作先進單位”。在此基礎上，經局長辦公會研究決定，將繼續加大檔案管理力度，明確了檔案工作晉升省三級管理標準，並將其列入重點工作目標。為此我局著重做了以下工作：一是健全了以局長趙久成同志任組長的檔案晉級領導小組，加大了檔案業務、文編研及檔案信息化管理進程。二是組織檔案管理人員到市財政局、市工商局參觀學習，多次到市檔案局請教，並請市檔案局的同志到我局進行具體的指導幫助。經過近幾年的不斷努力，我局的檔案晉升省三級標準的準備工作已於7月16日完成。隨後我局檔案工作領導小組和有關人員對照《河北省機關、團體、事業單位檔案工作目標管理考評標準》認真進行了自查。現將自查情況報告如下：
1、組織管理21分
1.1組織機構 2.5分
我局歷來就很重視檔案工作，特別是機構改革後，局領導班子更是把檔案工作擺上了前所未有的高度加以重視。重新調整了檔案工作領導小組，明確了一把手任組長，局長主管、辦公室主任主抓的檔案工作領導小組，確定了專職檔案員，各科室配備了兼職檔案員，形成了以檔案室為中心，各科室有專人分工負責的統一管理網路體系。局檔案室工作呈現出“三高”、“三大”的可喜局面，“三高”即：思想認識程度高、工作擺布位置高、檔案管理起點高；“三大”即：建設資金投資大、檔案工作力度大、檔案利用效果大。我局在機構改革後檔案室重建不到二年的時間裡，就全面完成了檔案管理晉升“省三級”工作。為檔案管理晉升省三級，檔案室加強了對全局各科、室、隊、中心各類載體的檔案集中統一管理,綜合檔案更加規範化。截止目前，我局檔案室保存各類檔案總計3536卷，其中1993年7月-12月共1530卷，單份檔案檔案229件，鉛印資料1310冊。基本達到了管理規範化、系統化、科學化和現代化。該項得滿分2.5分。
1.2管理職責9分
為確保檔案工作晉升省三級管理標準，我局不僅將檔案工作納入年度工作計畫，同時還確定了兩年邁出二大步的目標，即：第一步，，加強制度建設，配齊硬體設備；第二步，務必達到省三級標準。與此同時，將檔案管理列入各科室年度重要考核內容；局內專兼職檔案員均實行了嚴格的崗位目標責任制，對檔案材料的收集、立卷、歸檔納入檔案人員的考核目標，局檔案室負責指導、督促、檢查本局各科室搞好科室檔案管理工作。基本上做到了工作有要求、有目標、有落實、有考核、有通報。該項滿分9分，自查得分8分。
1.3檔案人員 4.5分
為加強檔案管理工作，機構改革後，我局將政治素質高、業務基礎好、工作認真、勤奮敬業、敢於負責、熱愛檔案工作的李玉榮同志確定為專職檔案員，局內各科室也相應地配備了素質較高、業務過硬的同志從事科室檔案工作。目前，全局共有專兼職檔案人員共14名，其中，專科學歷8人，本科學歷6人，具有中級職稱的4人。局內先後兩次對兼職檔案人員進行了檔案業務培訓。並組織專兼職檔案員先後參加了市級檔案業務知識培訓和市級上崗培訓，取得了結業證書2個，市級培訓率達到70％。檔案人員享受了同等技術人員待遇。該項滿分4.5分，自查得分3.5分。
1.4規章制度5分
夯實基礎、務實從嚴、科學管理、制度到位，是我局開展檔案工作的基本原則。為此我局先後制定了《檔案歸檔制度》、《檔案保管制度》、《檔案工作保障制度》、《檔案借閱利用制度》等11項規章制度，具體明確了責任目標和獎懲措施。該項滿分5分，自查得分4分。
2、基礎建設 36分
2.1業務基礎 21分
為便於管理和查閱利用。我們全面分析了各種案卷的內容和成份，在文書卷分類上首先分為上級來文和本局形成兩大類。在檔案分類上按行政類、綜合類、管理類、會計類進行劃分。會計檔案按《會計檔案管理辦法》分會計憑證、帳薄和報表，由相關科室立卷後移交檔案室，準確劃分保管期限，嚴格按要求填寫案卷封面等各項內容，最後對各類檔案分類入庫，按科（室）----年度----問題分類法進行流水排列，使全部檔案材料歸檔齊全、完善，編目科學、劃分準確、排列有序，沒有積存檔案。從檔案的立卷到裝訂質量看，基本達到了規範化要求。同時檔案室還編制了案卷目錄、全宗介紹、全宗卷，建立了檔案的基本情況統計制度和鑑定、銷毀、移交等制度，嚴格了各項工作程式和審批手續。同時，我們還加大微機開發力度，將全部永久、長期及部分短期案卷錄入微機，能夠運用微機對檔案進行檢索、分類、統計，並用微機列印了案卷目錄，建立了重要卷雙套制。基本實現了檔案管理的規範化、科學化。該項滿分21分，自查得分16分。
2.2各類用房、設備 15分
為了加強檔案管理，我局投入了大量的人力、物力和財力。在局辦公用房十分緊張的條件下，為檔案室辟出了總面積達80多平方米的檔案庫房、借閱室及檔案工作人員辦公室，並做到了辦公室、檔案室和借閱室三分設。購置了新的檔案櫃，至少可以滿足20年檔案數量增加的需要。檔案室內配備了嶄新的電腦、印表機、複印機、掃瞄儀、數位照相機、錄影機等先進的檔案管理設備，以及空調、煙感報警器、加濕器、溫濕度計、換氣扇、滅火器、窗簾等防潮、防火、防盜、防光設備，基本符合案卷保管要求，檔案的歸檔率、完整率、準確率都達到了規定標準。該項滿分15分，自查得分13分。
3、信息化建設23分
為適應檔案管理現代化、信息化發展要求，基本實現了對錄入案卷目錄整理、編目、檢索、統計的自動化管理，極大地提高了檔案信息化水平，檔案管理現代化建設與單位管理現代化建設做到了同步發展。在此基礎上，我局完成了檔案永久、長期、短期檔案級目錄的錄入工作。該項滿分23分，自查得分21分。
4、開發利用20分
完整、系統地保存檔案資料，目的是為了使其能夠更好地服務於實際工作，為此，我局檔案室建立了多種形式的檢索工具，主要建有各門類案卷目錄9本及全宗介紹等，大大方便了查閱利用。此外，還建立了詳實的檔案利用效果登記，僅一年多時間，我局檔案室接待查閱檔案80人（次），提供檔案60多卷。檔案工作在開展調查研究、制定和執行有關政策、加強隊伍建設和服務全市經濟等方面都發揮了較好的作用。
目前，我局檔案查詢便捷，查全率、查準率均在98％以上。與此同時，根據檔案資料還編寫了《張家口統計局大事記》、《張家口統計年鑑》等編研成果，為檔案的開發和利用提供了更加便利的條件。該項滿分20分，缺《張家口統計志》自測得分17分。
總體考核100分，實際自查得分85分，達到了晉升檔案工作管理省三級標準。
總之，我局檔案工作在局黨組的正確領導下，在市檔案局的大力支持下，在全局幹部職工的共同努力下取得了一定成績。但是，我們也清醒地認識到，我們的工作離更高的標準還存在差距，還有許多不盡完善的地方，檔案升級只是一種促進工作的手段，最終目的是通過升級更有效地做好檔案工作，更好地為統計工作、為全市經濟建設服務。為此，我局在今後的工作中仍需不斷加強檔案管理，加大檔案的微機開發力度，搞好檔案的編研與開發利用，使統計檔案在服務國民經濟和社會發展上發揮更大的作用。
二ＯＯ四年七月十六日
多年來，我校在上級部門的關心指導下，以教書育人為宗旨，認真貫徹黨的路線、方針、政策，落實鄧小平教育思想，以德育為首，教學為中心，以育人為目的，堅持讓學生學有所得，學有所長，全面發展的辦學思想，全面開創教育新局面。切實加強師資隊伍建設，致力於教學研究，不斷改善辦學條件，提高辦學水平，依法普及九年義務教育，積極開展創無流失生校活動，以學校內部體制改革為動力，強化學校各項管理，提高了學校管理水平和管理質量，收到了良好的效果。近幾年來學校曾被評為先進單位，現代技術裝備顯著學校，辦學水平督導評估a等學校，教學工作顯著單位教育重點工作目標管理整體優秀獎，市級勤工儉學先進單位，明星學校。《實施三結合教育探索，全面推進素質教育》列為市級重點課題。《課前五分鐘演講，提高學生語文水平》被列為市級一級課題。在此期間，教師曾發表國際優秀論文集篇，國家級63篇，省、市、縣級論文232篇。
XX年在落實《教育目標管理責任書》工作中，我校依據縣督學室教育重點工作目標管理責任書要求，本著務實的工作態度，做到年初安排，加強領導，分工明確，各負其責，在工作中緊緊圍繞責任書目標，逐項逐條落實，使責任書軟材料數據可靠，材料具體實際，歸檔及時、並結合學校實際解決了日常工作中的許多問題，現把自查匯報如下：
a1、教育教學改革
在教育教學改革中，我校始終以“科教興國”戰略為指針，提高認識、轉變觀念，全面實行教育模式特色化工程，根據上級要求，認真制定實施規劃、加強領導，以教育工作者科研為先導，構建素質教育開放式教學模式。強化課題研究，探求辦學特色，1997年我校為實施素質教育，確立了“實施三結合教育探索，全面推進素質教育課題實驗”，XX年，我校又確立了《課前5分鐘演講，提高學生語文水平”的課題實驗，XX年我校又確立了“在教學中培養學生的實踐能力”的課題實驗，積極落實，全力運作，不斷研究總結。取得良好的效果。在基礎教育課程改革中，我校積極組織學習、宣傳，以《新課程改革綱要》為學習重點，確立與新教材相適應的教育觀念，感覺課改的好處積極推進課堂教學改革，認真制定規化，努力探索新課改操作方法，特別在教法上和學法融入師生交往、積極互動、共同發展的新課程理念，抓教研，抓落實。對課改新理念積極探討改變學生觀，轉變教學觀，評價觀，促進學生人性化發展，積極為學生的自主探究創造條件及時發現問題，及時總結，推動了課的不斷進展。在課程設定上開全學科，開足課時，開好課程，有計畫，配齊師資，認真備課，搞好總結，加強體音美教學改革，制定了體音美教學改革規劃，計畫，認真落實，搞好體音美師資培訓，學校積極創造條件為教師培訓創造便利條件，積極開展“體音、美”教科研活動，取得良好效果。同時開闢藝術，健康、國防教育領域、積極探索改新路子，新方法，使學校教育教學質量不斷提高。切實加強落實《xx市中國小德育規程》、制定了德育工作方案，有措施、積極開展德育活動，抓好德育學科滲透，建立了以敬老院，邊防工作站，派出所，客運站等校外活動站，學校結合節假日開展豐富多彩的德育教育，堅持對學生進行養成教育、法制教育、道德教育等，使學校德育工作順利健康發展。
a2、基礎教育辦學水平
為進一步鞏固“兩基”成果，我校努力改善辦學條件，為師生提供良好的育人環境,對特殊教育搞好調查，我學區各校無殘兒，切實加強促進幼兒受教育率達到100%學區各校分布合理，能夠滿足適齡兒童，少年的入學需要，能夠方便學生就近入學。無危房。近年來學區各校積極改善學校環境，加大投入及時修善，切實加強校園校舍的管理。對校園進行美化，綠化和淨化。學校育人環境日趨改善。不斷鞏固普及成度。切實抓好控流工作。嚴格學籍管理。不斷完善和充實各項表冊，搞好檔案管理。積極開展創無流失生校活動。採取有效措施。我學區輟學率為“0”，抓典型，及時總結。在勤工儉學工作中，認真落實上級指示精神，積極開展勤工儉學活動，有年度計畫，各項指標成效統計表，有總結，典型經驗及時推廣。
a3、民族教育工作
我校重視民族團結教育，積極落實“民教會精神，制定了民族教育活動方案。根據方案，逐項落實，及時總結，同時嘗試雙語教學的研究、討論、總結。充分利用節日、紀念日搞好民族教育，除學校經常性宣傳教育外在五年級開設了民族教育課，受教育學生比例達到100%，學校以常組織開展民族教育活動，使學生能夠潛移默化地受到民族團結教育。
a4、教師隊伍管理和建設
我校重視師資隊伍建設，根據編制，配齊各學科專任教師，專任教師合格率達到100%，專科以上學歷達標率69.6%，超學歷比例達不到的原因是，現在專科學習的有6位已學完所有的課程，但證書到現在沒發到個人手裡。我校認真搞好校本培訓，堅持把師資培訓的工作重點轉移到培養崗位能力上，加強師德教育。發揚為人師表，誨人不倦的敬業精神，通過各種培訓，提高教師的思想道德素質和教書育人的能力。最佳化教師隊伍結構，完善內部體制改革實行“四走”、“四制”，與結構工資相掛鈎極大地調動了教師積極性。同時鼓勵教師參加大專以上學歷的函授班，全員參加教師繼續教育，以校本培訓為著眼點，對教師進行師德現代教育理論，現代教育技術，法律法規培訓重點放在教師掌握信息技術上和英語培訓上，學校規定每周三下午教師分成兩個班交替參加英語和信息技術課培訓，並做為師資提高的一個長項堅持下去。通過培訓，教師信息技術全部達到初級水平，60.6%達到中級水平，英語學習上大部分年青教師已掌握簡單的會話，以適應現代教育發展的需要，同時做好記錄及時總結，使教師專業水平有了顯著提高。為適應現代教育打下良好的基礎。
二○○二學年度學校工作目標評估自查報告
霞浦中心國小 .10
一學年來，我校以鄧小平理論和江澤民同志“三個代表”重要思想為指導，在區教育局和鎮黨委政府的領導下，全校同志團結協作、努力工作，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面開展課改探索活動,全面提高教育質量，不斷提升辦學品位，取得一定成效。現根據《北侖區學年國小辦學成果督導評估體系》逐條自查如下：
一、規範辦學行為。
學校全面貫徹執行黨的教育方針，嚴格遵守教育法律法規，落實依法治校，規範辦學行為。
1、嚴肅執行課程計畫，並嚴格按上級規定的教學計畫開課，做到不增、不減、不擠。校內臨時調課需經教導處同意。
2、按上級規定，嚴格控制學生在校活動時間；嚴格實行清校制度；節假日無上課或補課；各課作業量適當，並經常檢查。
3、沒有任何形式的快慢班。
4、按規定征訂學生各種資料。
5、義務教育基礎檔案規範，各類統計數據按規定及時上報，無作假現象。
6、不以考分作為評價教師、學生優劣的唯一標準。
7、嚴格按規定收費，嚴格執行《教育收費公示制》。沒有擅立收費項目範圍和提高收費標準的現象。
二、師德師風建設。
師德師風直接涉及到學校的方針貫徹、辦學品位、教育質量和學生的全面素質，因此，學校一直把師德師風建設列入學校的重點工作，一年來，學校重點抓“德治”和“法治”。德治主要通過學習教育，加強教師的內在思想規範；法治主要通過制度條例，加強教師外在的言行規範，自律與他律相結合。12月制訂了《學校管理制度》， 提出“外樹形象，內強素質，個體規範，集體創建”的要求。8、學校認真組織教師學習鄧小平理論、江澤民對素質教育問題的有關論述、黨和國家的教育方針、 《公民道德建設實施綱要》、政策、法律法規、教師學習材料——中外教育教學思想學習專輯（十二）。 強化《中國小教師職業道德》、“十要十不要”及《教師日常行為規範》，學習十六大檔案，並進行十六大知識測試，一學年每位教師寫學習心得、認識、反思、打算等文章三篇，教師在區委宣傳部組織的“道德在我身邊”徵文和區計畫生育法律知識競賽中獲獎，四位教師獲張士柏獎育金，三位教師被評為區級優秀班主任。邀請賀小康康同志為師生作“爭做合格公民”的講座，平時虛心聽取家長、學生的意見，防微杜漸，做到有則改之，無則加勉。全校開展“我心目中校長”徵文征言活動，徵文14篇，其中3篇區級獲獎，征言57條。
9、全體教職工為人師表，無私奉獻，愛崗敬業，教師關心單親學生的事跡受到社會、 家長的好評。從 02年4月五（4）班張玲芳成為孤兒，教師在生活上、學習上十分關心，學校解決中午用餐,直到03年7月畢業。老師們與弱勢群體中的32位學生結對， 做到有計畫、有目標、有內容、有措施，每學年有效果記錄，教導處驗收評估。 02年11月教師捐人民幣800元給貧困地區。今年8月因新教學啟用、開辦學校食堂、二小的拆並和大胡外來民工子弟開學等情況，時間緊、任務重，全體同志以學校工作為重，為學生著想，帶病堅持工作，結婚都只請幾天假，有的沒有請一天假，做產教師都做到提前上班。為活躍教職工的文化生活，組織教師和退休教師參觀北侖港、九峰山風景、舉行“歌頌祖國、歌頌十六大”教工歌詠比賽等活動。
10、老師們熱愛關心學生，尊重學生， 尊重家長，按規定要求教師嚴禁體罰或變相體罰學生，不歧視後進生，對後進生實行“傾斜政策”，即學法指導優先一點，鍛鍊機會多一點， 表揚獎勵放寬一點，“感情投資”再多一點。 教師能注重把握自己的情緒，儘量不做出格的事，不講出格的話，教師無有償家教、參賭等違規違法現象。
三、德育工作。
11、德育工作堅持以“愛同學——愛班級——愛學校——愛家鄉——愛祖國”為主線，堅持針對性和實效性原則，根據學生的年齡和身心發展特點和能力，採用各種形式、多種載體、齊抓共管、形成合力，初步形成全方位、立體化的育人格局。
①積極創建以“十無”為重要內容的行為規範養成教育。學習“十無”標準，印發“十無”資料，宣傳“十無”活動，少先隊還設立先鋒隊崗進行定點、流動檢查，積極開展三項競賽活動，除一天兩次固定檢查外，增加突擊檢查，定期評比，設立循環紅旗評比制度，強化學生行為習慣的強化訓練，學生已初步養成了文明、衛生、勤學、節約等良好習慣。 ②學校認真組織學生參加校內外的公益活動，學校還專門設立了勞技室，培養學生勞動意識，提高了學生勞動技能，結合秋遊遠足活動，開展“廚師小能手”的評比，組織學生自製風箏、車模、船模等，既培養學生勞動習慣又激發了學生的興趣。
③開展“明禮一代人”系列活動，每位教師雖然崗位不同、分工有異，但都有共同“育人”的任務。學校形成“個個能做德育工作，個個善做德育工作，人人爭做德育工作”的氛圍，德育工作堅持做到一月一個專題，並深入開展系統性的思想教育活動，強化以學科為主渠道的德育滲透教育，每位教師根據學科特點認真挖掘蘊藏的德育因素，努力尋找德育的突破點 ，做到有機滲透，把德育教育目標作為課堂教學目標之一，使德育教育貫穿於學校教學活動中。03年1月8日北侖電視台報導了霞浦國小藝術周活動情況。03年1月7日東南商報、寧波晚報等報刊報導了霞浦國小學生參加社會綜合實踐“義賣超市”的活動情況。少先隊大隊部獲區“雛鷹紅旗大隊”、三（1）中隊和六（1）中隊獲區“雛鷹紅旗中隊”。六名學生獲區“雛鷹獎章隊員”、21名學生獲張士柏獎學金、14名學生被評為區級三好生。
④加強學生的心理健康教育，關心後進生和特殊家庭子女，經常開展談心教育、交流思想，及時了解掌握學生思想動態，幫助他們克服自卑感，增強生活與學習的信心，學校設立了“心理諮詢”信箱和心理諮詢室，許多班級還開展“挫折”活動，使學生身心得到健康和諧的發展。 解決代管費及生活上的一部分費用，一年來共為28人次學生免收雜費、代管費等。假日活動免費為貧困生輔導，贈送學習資料，體現了“三全、三讓”要求。
⑤積極辦好一年級家長學校，開好畢業班家長會，經常邀請家長來校了解教育教學情況，共同商討教育方法，邀請老同志為學生作《爭做合格小公民》講座，還經常與居民會、村民會等領導共同研究如何淨化社會環境，形成全方位育人格局。另外，我們落實部分單親學生與社會上的“代理媽媽”結對子，儘量爭取讓更多的人來關心他們。
⑥搞好校園文化建設，創建良好的育人環境。種植花木，綠化校園，狠抓“淨化、綠化、美化”，儘量做到讓每面牆都能開口說話， 對學生起到潛移默化的教育作用，被區教育局授予“校園文化建設達標”學校，除紀念日等各項大型活動外，定期組織學生觀看愛國、科技等影視片，使學校的每個角落成為教育的基地，開展《創建良好班集體》目標評估活動，激發學生小主人意識，學生積極性高漲，人人參與，班級事情件件有人做、有人管，人人有事做，班班爭創自己的特色，形成良好的班風，促進校風的形成。
⑦為增強學生的法律意識，加強教育，落實措施，不斷增強法律意識，提高學生自我保護能力，充分發揮法制副校長的作用，本學年多次進行講座、觀看圖片展覽等，印發告家長書，制定學校安全措施17條， 早上、中午和下午都有值日教師在校門口管理學生，全體同志牢固樹立“安全健康第一”的思想，在預防非典期間全校師生團結一心、群治群防、落實措施，本學年無重大安全責任事故。
⑧德育工作是一項系統工程，僅僅依靠學校教育是遠遠不夠的，還需要依靠親職教育、社區教育及社會各部門的大力配合和支持，從而形成德育教育的合力。我校於02年10月重新確定了十個校外德育基地，聘請十位來自各單位的優秀代表為校外輔導員，定期組織學生參觀德育基地， 文廣中心組織學生開展“讀書萬里行”讀書讀報徵文活動，居委會組織學生慰問敬老院，城建中隊組織學生開展上街宣傳衛生、打掃衛生、培育花木，小記者活躍在各村、各單位，經常報導鎮內的各項工作，經常召開各村書記、村長和家長座談會，請各村領導和家長共同參與學校管理與教育改革工作，為提高德育實效創造了良好的社會環境和家庭環境。這樣，學生開闊了視野，學到了許多校內課堂上學不到的知識，培養學生創新意識和實踐能力，促進了學生綜合素質的提高。
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