市語委辦：
根據《xx省人民政府辦公廳關於進一步加強語言文字工作的意見》（魯政辦發xxxxx）檔案精神，為推進我校語言文字規範化的使用，結合學校實際，我校決定申報xx市語言文字規範化示範學校，現將學校語言文字規範化開展情況作如下匯報：
一、學校發展情況
xx市xx鎮第一中學始建於1969年，如今已經走過44年的風雨歷程。由於歷史原因、地域的因素，以前學校發展緩慢，辦學條件滯後。後在市委，市政府的支持領導下，於1994年和XX年進行了兩次大規模改校、建校，今天的蓬萊市小門家鎮第一中學，是一座具有現代化教育教學設備的花園式的初級中學。學校占地約xx畝，現有在校生xxx人，教職工總數xxx人，設有xx個班型，擁有全市一流的理、化、生等功能教室，其相應的配套設施全部達到國家級標準。學校環境幽雅、景色宜人。校園內有幾十種花草樹木，種類繁多，草坪面積達xxxxx多平方米，休閒景觀十餘處。學校整體綠化面積達到25%，是農村中學少有的花園式學校，校園環境實現了美化、香化、藝術化。
學校新一屆領導班子藉助學校新建的契機，帶領全體師生經過不懈努力，堅持以“創造幸福、收穫幸福、傳遞幸福”為辦學目標，創建了“激情、擔當、自強、厚德”的門中精神，這是能喚起、激發學校師生崇高情感和進取心的學校精神！帶領學校每一人學會規劃，注重細節，勇於擔當，自覺推進！創設了“合作高效大展示”課堂模式和“陽光大展示”社團活動，讓我們的學生在我們的學校真正做到“你我大展示，人人都出彩”。
內強素質，外樹形象，不斷增加育人品位和內涵。在學校領導班子的帶領下，學校先後被市、縣政府和教育部門多次表揚、表彰。今年4月16號，我們學校還迎來了跨越省際的觀摩團隊：遼寧省綏中市教育局組織該市名校長20多人慕名漂洋過海到我校考察學習學生社團活動開展情況，他們走進了社團，觀看了師生共做行進有氧健身操的壯觀場面。他們備受感動和鼓舞，覺得在他們那裡推行不下去，我們不但推行了並且做得有聲有色，多彩多姿。
二、學校語言文字開展情況
按照市語言文字部門的有關要求，學校在市教育局語委辦的領導下，認真貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，以每年全國推廣國語宣傳周為契機，結合學校實際，進一步促進學校語言文字工作的開展，推動學校語言文字工作上檔次、上水平。為此，做了大量紮實有效的工作，推普工作在原有的基礎上取得了較大的進步，收穫頗豐。
（一）不斷提高認識，強化語言文字工作的組織與管理
1．學校領導班子十分重視此項工作，堅持將語言文字工作納入到學校的培養目標中，納入到學校教育教學管理中，納入到德、智、體、美各項工作中。每年都有計畫、總結，工作安排合理有序，檔案人員定期對語言文字工作材料進行匯總，做好檔案收集整理。學校成立了校長任組長，分管校長為副組長，以各處室主任、語文教師為成員的語言文字工作領導小組。指派語文教師兼任各年級、各班級的語言文字指導員，分工明確，責任到人。
2．學習推普法規 提高推普參與認識
為進一步提高教職工對推普工作重要性的認識，我們緊緊圍繞“構建和諧語言生活，弘揚中華優秀文化”等宣傳主題，在學校教育教學各項工作中有目標的進行滲透，多次組織教職工認真學習《國家通用語言文字法》和《教育部關於在中國小加強寫字教學的若干意見》，使全體教職工進一步認識到推廣國語、推行規範字的重要性，進一步提高學校廣大師生語言規範意識和推廣國語參與意識，促進學校推廣國語和語言文字規範化工作深入開展。
3．建立健全語言文字工作制度 強化監督與管理
為了規範語言文字的使用，學校制定了《語言文字規範使用工作制度》，各班級由語文老師、班主任牽頭成立了語言文字規範使用檢查小組。對學校各處室、各班級板報、學生作業進行錯別字檢查，對推廣國語進行有效監督與管理。
（二）注重輿論宣傳，積極創建濃厚的語言文字工作氛圍
1．做好推普周工作
學生的語言文字能力是學好一切知識、掌握一切理論的前提和基礎，是學生整體素質構成和發展的重要因素之一。學校利用全國每屆推普周的有利契機，充分做好學習、宣傳工作，每屆推普周都面向廣大師生宣傳、發動，努力使全校師生認識到：語言文字是一個國家主權和民族尊嚴的象徵，加強語言文字規範化建設是落實科學發展觀精神的具體體現。
2．營造強有力的宣傳攻勢，擴大輿論影響