統計學專業自我鑑定範文

統計學專業自我鑑定範文 篇1

畢業即將在即,在滿懷信心的走入社會的同時,我也感謝四年大學學習生活的收穫,感謝所有的老師,感謝所有的同學。四年間你們的幫助讓我成長和進步了很多。

在學習上,對統計物理專業的學習,需要的知識面廣了,涉及技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程,需要與實際結合,更需要認真的學習態度,細心、謹慎的性格。有一點特別的是,統計物理與經濟相掛鈎。我的學習成績在班上名列前茅。這些源於我對學習的熱愛,我認為做任何事情都要有興趣,特別是學習,沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上,還應該多閱讀課外書。所以我經常對市場做調查。我覺得這樣才能學好專業知識。

思想上,令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己,我順利的加入了中國共產黨。待人誠懇,能較好處理人際關際,處事冷靜穩健,能合理地統籌安排生活中的事務。並且一直在追求人格的升華,注重自己的品行。

四年的學園生涯,在良師益友的相互幫助下,自身綜合素質一定得到提高。為實現人生的價值打下堅實的基礎。四年里我不斷的自我反省,改善自身不足之處,始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。面對現在,我努力拚搏;面對將來,我期待更多的挑戰。戰勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。

統計學專業自我鑑定範文 篇2

三年大學生活就要過去了,通過三年的校園生活和社會實踐,掌握了專業知識,充實自己,增添了信心,為自己實現人生的價值打下堅實的基礎,將來為社會做出更多的貢獻。

在政治上,培養了良的道德修養,並有堅定的政治方向,我積極地向團組織靠攏,使我對我們團組織有了更為深刻的認識。參加了學校組織的各種共青團活動。本人遵紀守法,愛護公共財產。關心和幫助他人,並以務實求實的精神熱心參加各種公益宣傳和愛國活動。

在學習上,大量汲取知識財富,鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課,深研專業知識。除了上課老師布置的作業外,在平常還會做一些有關專業的的一些作品,了解這方面的知識,以便更快的提高我的能力。本人在幾年中系統學習了經濟學、工商管理、管理學、個體經濟學、總量經濟學、管理信息系統、統計學、會計學、財務管理、市場行銷、經濟法經營管理、人力資源管理、企業戰略管理等課程。

通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識和能力:

1、掌握管理學、經濟學的基本原理和現代企業管理的基本理論、基本知識;

2、掌握企業管理的定性、定量分析方法;

3、具有較強的語言與字表達、人際溝通以及分析和解決企業管理工作問題的基本能力;

4、熟悉我國企業管理的有關方針、政策和法規以及國際企業管理的慣例與規則;

5、了解本學科的理論前沿和發展動態;

6、掌握獻檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學。

在生活上,我最大的特點是誠實守信,熱心待人,勇敢挑戰自我。時間觀念,有著良的生活習慣和正派作風,由於我平易待人友,所以一直與人先出融洽。

在工作上,對工作熱情,任勞任怨,責任新強,這都是我的優點,具有良的組織交際能力,和同學團結一致,經常配契約學們完成各項工作,得到了大家的一致平。

三年的大專生活,使得我自己的知識水平思想境界,工作能力等方面的邁上可一個新的台階,在這即將揮手告別的美地中專生活,踏上社會征途的時候,我整軍待發,將以飽滿的熱情,堅定的自信,高度的責任感投入到新的生活環境中,去迎接新的挑戰,攀登新的高峰。

統計學專業自我鑑定範文 篇3

時光走過了四個年輪,即將畢業的我回顧過往的足跡,點點滴滴依然清晰分明。我是一名__師範學院數學與套用數學專業的學生。大學的四年里,不論是從學習,生活還是社會實踐上,對於我都是一個新的突破。獨立自主的學習能力,目標明確的生活方式,腳踏實地的工作理念,牢固結實的理論功底;這些都是我的大學給我的禮物,我也學會了珍惜還有爭取。

自從__年x月為__院__專業錄取後,充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入教育學習中。上課期間,我保持以往學生時代的歷來風格,從不遲到、不早退,勤做筆記,課餘時間還不斷自我複習,鞏固基礎理論;有要事則向班主任請假,跟同學之間則養成了良好的團隊精神,熱愛班級,熱愛學校。

在校學習期間,我一邊認真備課,做好自己的教學本職工作,努力把學生教好;一邊也不忘__師院的任課教授的囑咐,充分利用自己的休息時間,把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘,一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試,並取得不錯的成績。

我熱愛自己所學的__專業,更愛神聖的教育事業,我努力培養自己的數學興趣,積累一定的教學功底,希望能將自己的才華奉獻於祖國教育的.土壤中。同時,我也熱愛自己的班級,我與班級中的同學能和睦相處,且關係融洽。班中事務亦是主動參與,且樂此不疲。因為我相信,樂於助人乃快樂之本。

依稀記得,開學的第一天教導員把我們這些學員讀書目的歸納為:一拿文憑,二長知識,三交朋友。確實,四年寒窗的我真的有所收穫。因為我找到了一個更準確的我自己。