中學升旗手自我介紹 篇1
HI!同學們好，我名字叫莫小貝，以後能和大家一起念中學,我真的很高興.下面我向大家自我介紹一下.
一張圓臉，一束紮起來的馬尾,這形象一直跟隨著我的國小6年。我今年12歲了，已經是個國中生了,卻總還是脫不了這滿臉的稚氣。
我的主要愛好是愛看書。說起看書，我還有一段小故事呢!國小5年紀的時候，我看當時的同桌買了一本《茶花女》，這本書我嚮往了許久，可是爸爸始終沒有答應我的要求。我的自尊心很強，從小到大幾乎沒有求過別人，這次，我硬著頭皮，只好向他去借。誰知，他說可以是可以，可得拿我的《木馬屠城記》跟他交換，我只好把書給他，向他要了那本《茶花女》。
我的缺點就是愛掉哭。呵，你可別笑，這也是我的愛好哩!寵物死了，哭!受欺負了，哭!考試不好，哭!看書看到感人處，鼻子一酸，又落下兩排“金豆豆”。不過，我不覺得難為情.我很喜歡一句話“當笑則笑，當哭則哭，無須掩飾。” 坦蕩蕩的.
要說我討厭的，就數運動了。所以體育成績也一直不好了。壘球最遠能扔四五米，考試成績從沒有過70分的。這個缺點，我以後一定要改。
我像大家介紹過我自己了,你會喜歡我嗎?
中學升旗手自我介紹 篇2
我叫，今年十三歲，剛上初二。
我個子中等，1，66，再班裡排第十個，長臉短鼻子，手大腳也大，一雙眼睛不大也不小，眼珠子特別有神，一張大嘴巴特別能說，只要一說起來，說上一個小時也沒問題，個子不高不矮，身體不胖不瘦。總的來說還是比較帥的。
我在北京市中上學，我們的校服不好看，全是蘭色，所以特別好認，一看就是中學生。
我的優點就是愛動，每天早上我都到外面鍛鍊，跑跑步，玩玩單槓等，
中學升旗手自我介紹 篇3
我叫張，今年12歲，在江蘇省高郵市北海國小五(1)班讀書。我個子不高，長得也不胖，有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下，鑲嵌著一雙大眼睛。
我喜歡音樂，特別喜歡拉二胡。只要有我認識的曲子，都會拉。大人們誇我還真有點音樂細胞呢。我聽了，心裡美滋滋的。
我的優點是在家裡認真預習、複習功課。每次老師布置的作業我都認真完成。數學還用草稿紙再重新驗算一遍呢。因此，我的成績還行。
我的缺點是上課不敢大膽發言，考試時不仔細。就拿語文第二單元考試來說吧，我有些會寫的詞都寫錯了，作文還寫走了題呢。所以那次考得實在不理想。我已經在努力改掉這些缺點了，爭取做個更好的學生。
我特別喜歡和別人打賭。輸了，嘟著嘴巴就走。要是贏了，笑得眼睛變成了一條細縫。有一次，我和同學打賭，這位同學說身上有200元錢，我想 :“誰會有這麼多錢呀，分時是吹牛”.就讓他把錢掏出來看看。果然不出我所料，他對我說：“我是騙你的”.這時，我笑著高呼：“我贏了!我贏了!”
哈哈!這就是我。
中學升旗手自我介紹 篇4
老師們，同學們,大家早上好。我是來自五(6)中隊的倪錦元。此時此刻，當上升旗手的我，倍感榮幸。升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對於我不斷進步的嘉獎升旗手自我介紹三篇升旗手自我介紹三篇。我是一個樂於助人的男孩，當同學咬著筆頭不會解題時，我主動探過身去拿著我的作業本教他解題方法;當身邊的人因為種種原因不快樂時我笑著的一句話“沒什麼大不了”能讓大家笑容重現。我遵守紀律，誠實、正直、上進。我興趣愛好廣泛，彈琴、閱讀、打桌球、參加社會實踐等都是我的最愛，在我的努力下，我的鋼琴八級考試取得了良好等級。今天，我以一個升旗手的名義，以一個蓬勃向上的小學生的名義，升起這永遠飄揚的五星紅旗。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!
中學升旗手自我介紹 篇5
親愛的各位老師、同學們，大家早上好!我叫劉子鈺，來自六年級二班這個團結的集體。
很榮幸能夠作為新學期的升旗手，也非常感謝老師同學們對我的信任。我的愛好很多，尤其熱愛球類。這是我們在國小階段的最後一學期了，非常捨不得我們最親愛的母校，我會更加認真學習，踏實努力，做好榜樣，為我國小階段畫上圓滿的句號!親愛的同學們，新學期里，我們一起加油吧! 謝謝大家!
中學升旗手自我介紹 篇6
大家好，我是*班的。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。我在班中擔任的職務。平時，我遵守紀律，學習自覺認真，平時總是嚴格要求自己，一步一個台階，成績在穩步上升，在各方面都能以身作則。對於老師布置的任務，總是積極主動地完成，成為老師不可缺少的得力助手。我會珍惜升旗手這一榮譽，時時激勵自己，在各方面精益求精，更上一層樓!我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，我堅信無論做什麼事只要付出，就一定能夠得到成倍的果實，我不相信命運，命運總是掌握在自信的人手中，一切都可以改變!今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手，努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。
中學升旗手自我介紹 篇7
記得,上幼稚園大班時，有一次，輪到我們班周一升國旗，老師指定我為護旗手隊員。
當時，我的心情別提多高興了，恨不得馬上到周一。終於盼到周一，我早早地起床，穿好隊服，收拾完畢後，心裡時時刻刻地想著怎麼當好護旗手。
到幼稚園後，老師領著我們排著隊，佩戴好護旗手的標誌，邁著整齊的步子，走到國旗桿下。站在鮮艷的五星紅旗下，我們舉起右手向國旗行隊禮，這時，我的心激動地蹦蹦直跳。伴隨著莊嚴的國歌旋律，我們將國旗徐徐地升上旗桿頂……
當護旗手，雖然只有一次，但升旗的經歷卻永遠銘記在我的心中。
中學升旗手自我介紹 篇8
大家好，我是*班的。今天，我被推薦為學校的升旗手，感到非常榮幸，也很激動。 我是個對生活充滿憧憬且能從任何平淡中找出新奇的孩子，笑，是我的人生特色，我笑 看人生，笑對一切，對生活充滿了希望。認真、踏實、熱愛生活，喜歡交朋友是我的性格，
中學升旗手自我介紹 篇9
大家好，我是來自。我是個性格開朗的女孩。我的愛好很廣泛：有跳繩，踢毽子，畫畫等。在學校里，我總會幫老師收作業，發本子，是老師的得力小助手。在家裡我是媽媽的乖女兒，每天都會幫媽媽做家務，媽媽常誇我像一隻勤勞的小蜜蜂。當上升旗手是我夢寐以求的願望，我要感謝老師和老師和同學對我的信任和鼓勵，我一定不會辜負她們對我的期望，謝謝大家。
大家好 ，我是，別看我其貌不揚，像個“乖乖男” , 一旦踏上田徑賽場，我可是令人生畏的對 手。和這個年齡層的男孩一樣，我生性活潑,熱愛體育，做事一絲不苟。對待自己的學習，我絲毫不馬虎。課上認真聽講，積極思考發言;課下主動學習，虛心求教。在同學老師的幫助和自身努力下， 我的成績不斷提高，進步很明顯。感謝同學老師讓我當上光
榮升旗手，這是鼓勵也是鞭策，我會繼續努力，謝謝大家。
中學升旗手自我介紹 篇10
大家好!我是。能夠成為一名升旗手，我感到非常光榮，感謝老師和同學們給予我的這份信任，與大家分享我的故事和體會是一種快樂。
我的信念：相信自己!
自信心是一根柱子，能撐起精神的廣漠的天空!自信心是一畦田園，能萌生希望的新綠!自信心是一面大帆，能鼓動理想之舟抵達勝利的彼岸!從小父母就引導我樹立“我能行，我能幹”的積極信念，面對困難和挫折，我得到的多是鼓勵和解決問題的方法。我一旦選定目標，就以堅強的毅力與充沛的精力去完成。
我的理念：細微之處見精神!
提高全民素質，要從我做起!我從小就養成了愛護環境的習慣，從來不亂扔垃圾，自覺遵守交通規則和社會秩序，關愛他人，善於與他人溝通和合作，誠實守信，獨立自主。我的經驗：作時間的主人!
媽媽總對我說時間是擠出來的，要作時間的主人。除了繁忙的學習任務外，我還學習民族舞和兒童畫，有的時候還要參加華夏未來藝術團的排練，還要有自己的業餘生活和保證充足的休息，每天的時間緊緊的。如何使這些學習都能齊頭並進，抓緊一切時間，不拖沓，集中精力做事是解決問題的關鍵。
我的體會：學習著，快樂著!
中學升旗手自我介紹 篇11
尊敬的老師、親愛的同學們：大家好!
我是三年級一班男子漢護旗隊的。今天，能夠當選升旗手，我感到非常榮幸，也很激動。 我在班裡雖然是一名普通的學生，但是有了老師和同學的幫助，這個學期我各方面都有了很大的進步。學習上我上課認真聽講，踴躍發言，課下認真完成老師布置的各項作業。我現在的考試成績能夠得優了。不僅爸爸媽媽為我感到高興，我自己也增強了自信。讓我懂得了，別人能夠做到的，我也能做到。別人能夠做好的，我也能做好。感謝老師和同學對我的信任，在今後的日子裡，我一定會更加努力，來回報老師和父母對我的培養。 謝謝大家
中學升旗手自我介紹 篇12
我是班的委員.我是一個稱職的委員,我的工作很辛苦,但我覺得為大家辛苦又是很幸福的.
我又是一位稱職的小老師.因為我的小小組裡的其他幾位同學學習成績不太好,偶爾也會不完成作業,我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業.正是有了她這樣的付出,所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步,也變得更加自覺了.
我還是一位體育健兒.沒錯!籃球場上有我跑動的身影,田徑場上看我矯健的身姿,我可是我們班的運動健將.
這次,同學們推薦我為升旗手,就是因為我學習認真、刻苦,又樂於幫助同學,還熱心為班級服務.我會更嚴格要求自己!
中學升旗手自我介紹 篇13
尊敬的老師，親愛的同學們:
大家好，我是五(1)中隊的鄭宇豪，我最大的特點就是樂於助人。我在xx月的「「學雷鋒」」的活動中，升旗手自我說三篇。表現突出，下方，我就講個真實故事給大家聽吧。
星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一齊來到閔行體育公園義務勞動一撿垃圾，學雷鋒做好事。
一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進垃圾袋：果皮、紙屑、塑膠袋等。漸漸地，手中的垃圾袋越來越少，而耳邊的讚美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了，朝小孫使了個眼神說道：「看他們都誇獎我們，我們該更發奮點才是。」路上的清潔工阿姨見我們的垃圾袋不夠了，就給了我們些垃圾袋，還夸道「真是個好孩子」。正所謂「人人為我，我為人人」。
我們一邊興致勃勃地檢著垃圾，一邊有說有笑的，一點也不覺得累。經過遊船碼頭時，有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會兒，夕陽西下，可垃圾卻還沒撿完。沒想到，平時我們看似整潔乾淨的公園竟然有那麼多垃圾被我們忽略了。
透過這次活動，我們知道了清潔人員的辛苦，我們就應保護環境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點「雷鋒」我們的生活就會變得更完美
中學升旗手自我介紹 篇14
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
以前我是班級不出眾的一個女孩，不愛活動，不愛戶外更不愛說話，在老師和同學的眼裡，我始終看不到關注的眼神。
本學期爸爸媽媽告訴我，做事要學會認真，字跡要寫的工整，這樣人成功的機率會提高百倍。
新學期開始，在爸爸媽媽，老師的幫忙下，我漸漸的養成了愛學習的習慣，認真書寫每次老師布置的作業，每次作業批改都在班級里成為老師展示給同學們學習的榜樣，老師對我說，「真是一個有智慧的女孩！」這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛發言，經常回答的問題讓老師和同學們驚訝。
我也想對更多的同學說，「認真做事是成功的基礎，也是一種習慣！讓我們一齊有好習慣吧！」
我會繼續堅持下去，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學習生活更加簡單！
我就是三年二班的王思蘅。
謝謝大家！
中學升旗手自我介紹 篇15
下個星期就是我們班升旗了。這節是語文課，老師正在為我們選拔下個星期的升旗手。
我漫不經心地坐在自己的位子上，聽老師報升旗手的名字。老師突然報到了我的名字，我心裡一驚：什麼?連我也能去?我的膽子很小，平時連舉手發言都不敢，這次讓我去當升旗手，這不是比殺了我都還可怕嗎?
老師讓我們回家去寫自我介紹，我絞盡腦汗地想，儘量把自我介紹寫得好點，希望不要讓自己難堪。我花了兩天時間，終於把這不超過一百字的自我介紹寫完了，我讀給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽連聲叫好，並為我鼓掌。可是這樣，還是放不下我忐忑不安的心，生怕自己講得不好，給班級丟臉。
一轉眼，就到了星期一，馬上就要輪到我介紹了，我心裡撲通撲通地跳，輪到我了，我猶豫了一下，心想：我該怎麼辦?突然，我想到了一句話：“不要畏懼失敗。”於是，我堅定地向前邁一步，自信地講起了自我介紹：“我叫趙海波……”當我講完，台下響起了熱烈的掌聲。
通過這件事，我明白了一個道理：“不要相信自已會失敗，只要相信自己會成功，總有一天，世界也會承認你成功。
中學升旗手自我介紹 篇16
大家好，我是四(2)班的X同學。我是一個可愛的女孩，我最喜歡看書、畫畫、唱歌，還有跳舞。在家裡我是爸爸媽媽的乖女兒;在校園裡，我是老師的好學生，好幫手。每當看見五星紅旗冉冉升起時，我心中就有一個願望 那就是親手把它送上蔚藍的天空。現在，我終於如願以償了，我成為了一名光榮的少先隊升旗手。紅領巾是國旗的一角，少先隊是我們成長的搖籃，今後我一定在這搖籃中尊敬師長、友愛同學、好好學習，天天向上，做一名優秀的少先隊員。
中學升旗手自我介紹 篇17
敬愛的老師，親愛的同學們，大家早上好。今天，我能榮幸的站在國旗下，是老師和同學們對我的信任，我一定會當好這個升旗手的。我是四年級(2)班的張巨力。
我是一個稱職的學習委員，我的工作很辛苦，但我覺得為大家辛苦又是很幸福的。我又是一位稱職的小老師，因為我的小組裡的其他幾位同學學習成績不太好，偶爾也會有不完成作業，我就會主動、耐心地留下來輔導他們、督促他們完成作業。正是有了我這樣的付出，所以其他幾位同學的學習也在慢慢地進步，也變得更加自覺了。
我還是一位體育健兒。沒錯!籃球場上有我跑動的身影，田徑場上看我矯健的身姿，我可是我們班的運動健將。
這次，同學們推薦我為升旗手，就是因為我學習認真、刻苦，又樂於幫助同學，還熱心為班級服務。我會更嚴格要求自己!努力學習，回報師長，不辜負老師和同學們對我的期望。謝謝大家!
中學升旗手自我介紹 篇18
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好！
以前我是班級不出眾的一個女孩，不愛活動，不愛戶外更不愛說話，在老師和同學的眼裡，我始終看不到關注的眼神。
本學期爸爸媽媽告訴我，做事要學會認真，字跡要寫的工整，這樣人成功的機率會提高百倍。
新學期開始，在爸爸媽媽，老師的幫忙下，我漸漸的養成了愛學習的習慣，認真書寫每次老師布置的作業，每次作業批改都在班級里成為老師展示給同學們學習的榜樣，老師對我說，「真是一個有智慧的女孩！」這種變化也讓我在生活中變得自信和活潑，在課堂上也愛發言，經常回答的問題讓老師和同學們驚訝。
我也想對更多的同學說，「認真做事是成功的基礎，也是一種習慣！讓我們一齊有好習慣吧！」
我會繼續堅持下去，早日讓老師和爸爸媽媽放心，讓自己的學習生活更加簡單！
我就是三年二班的王。
謝謝大家！
中學升旗手自我介紹 篇19
國旗，這是一個多麼神奇的字眼!升國旗，這是一件多光榮的事情!記得我第一次升國旗，是在我讀三年級時的一天。
那一次，是輪到我們班值周，因為是第一次管理整個學校，第一次管理兩千多人，我們班每一個同學的心中都充滿了期待，我則希望能夠為學校站崗。筆直的站著，一陣陣微風拂過你的身邊，那感覺多好!接下來，我們班主任就開始分配任務了，錢竟澤、黃澤鋮、張楨豪負責升國旗。我聽了之後，蒙了，長國旗很費時間呀，早上，七點十五分到校，把國旗升起，下午四點鐘，將國旗降下來，這也實在是太痲煩了。而且，遇到下雨的天氣還要頂著大風大雨去降旗，這根本就是活受罪嘛!那時，我只好不情願地接受了這個職務。
這天晚上，我對家人說了我要擔任的職務，爸爸聽了，說：“兒子，你當了升旗手?”我點了點頭。“太光榮了，升旗手是一個神聖的任務呢!”爸爸用讚賞的目光看著我，而我，卻不明白爸爸在說什麼。
很快，星期一就到了。這天，我和另外兩個同是升旗手的同學早早地到了校。時間似乎比平時都加快了，很快，就要進行升旗儀式了，一向從不緊張的我此刻竟然緊張了起來，心中像揣著一隻小兔子，一直“砰砰”亂跳，想慢也慢不下來，這時，已經是七點四十分了，到八點就要舉行升旗儀式了。於是，班主任就讓我們走上了主席台，我是站在左邊的，奇怪的是，剛才的時間本來才過得十分快，現在卻過得慢了下來，過了二十分鐘，似乎就過了二個小時。就在這時，《運動員進行曲》響了起來，我就越發緊張，心想：下面有兩千多個人呀，我可一定不能出錯了。一聲令下，《國歌》就響了起來，我的心中似乎充滿了力量，好像台下的人們都在給我加油鼓勁，我終於明白了升旗為什麼是神聖的了，這升旗就是對國旗的一種尊重呀，我的臉上露出了一絲笑容……
那一次升旗，使我明白了做事一定要有決心和信念，這樣的話，不論做什麼事，你都會成功的。
中學升旗手自我介紹 篇20
大家好，我是二年三班。我能夠成為一名升旗手感到非常光榮，感謝老師和同學們的信任和支持。能成為一名升旗手一直是我的心愿，我心裡非常高興和激動。從今以後我會更加嚴格要求自己，不斷提高自己，每天進步多一點。
我是一個活潑開朗的女孩，我熱愛班集體，尊敬老師，團結同學，積極參加學校組織的各項活動。在一，二年級的“百靈鳥”歌會上，我演出了獨唱“站在世界領獎台上”和“中國我愛你”。我的信念是把快樂帶給身邊的每一個人。
我是一個善良。充滿愛心的女孩.汶川大地震時，我把自己存的零用錢全部買成了學習用品，參加了青少年活動中心舉辦的義賣活動，並把義賣款和在現場舉牌競拍得到的棉被等物品捐給災區的小朋友。我校的同學得了白血病，我再次伸出援助之手，希望她早日康復。我家的小區有四隻流浪貓，我每天放學後都要給它們餵食。我要盡我的所能幫助身邊的每一個人.。
我是一個健康充滿活力的女孩。從小我就喜歡運動。蛙泳，仰泳，自由式是我的最愛。輪滑，騎腳踏車，滑板我熟能生巧.此外，我每星期日上午都到體育學院打兩個小時的羽毛球。我知道只有身體好，才能有旺盛的精力投入到學習中去。
課餘時間，我喜歡去大自然中寫生，靜靜地畫一幅畫，感受我們祖國的美麗變化。我參加了diyifanwen.com祖國兒童環保繪畫大賽，在全國35.6萬參賽選手中我畫的“我和鳳凰的心愿”獲得了全國優勝獎。在祖國母親60歲生日時，我畫的“中國我愛你”獲得了第七屆少兒美術杯全國一等獎。在首屆亞太地區少兒質量繪畫大賽中，我畫的“擁抱美麗的家園”被入選參加亞太質量組織(APQO)上海展出。
我是一個孝順懂得感恩的女孩。每天放學後，我都會幫助媽媽乾一些力所能及的活。洗菜，切菜，擺碗筷，擦桌子，倒垃圾，收拾自己的小屋。我現在正跟媽媽學習炒菜呢!每天晚上我都要給爺爺奶奶，姥姥姥爺打個電話向他們問好。我家樓上有個吳奶奶，自己一個人生活，兒子在上海工作。我和媽媽一有時間就幫吳奶奶買菜買藥，和他聊天，使他的生活有人照顧不再寂寞。
我喜歡登山，去過樂山，峨眉山，黃龍，九寨溝，武夷山，黃山，敦煌莫高窟。我喜歡下海，去過北戴河，海南島，鼓浪嶼，日本的伊豆半島，印度尼西亞的峇里島。我喜歡熱帶雨林，去過昆明的西雙版納。通過旅遊，我開闊了眼界，增長了見識，更加熱愛我們偉大的祖國。
在今後的學習中，我要更加認真!努力!徹底改掉“小馬虎”的壞習慣，爭做德智體美全面發展的三好學生。同學們，讓我們一起來進步吧!
中學升旗手自我介紹 篇21
大家好!我是王梓安，來自四(4)班這個溫馨的大家庭。
我是一個善思樂學的陽光男孩。我喜愛讀書，尤其酷愛閱讀歷史類書，正因讀書能使我睿智明理，讀書能滋潤我的心靈，開闊我的眼界，我喜愛徜徉書海的自在和快樂。我的學習成績在班中也是名列前茅，升旗手自我說範文三篇。每個學期都被評為「三好學生」。
我是個樂於助人的小班乾。我尊敬老師，關心民眾，跟同學們相處得十分融洽，樂於為大家服務，班中的事我總是爭著乾搶著做
有強烈的民眾榮譽感，正因我覺得幫忙他人，快樂自己。
我還是個愛好廣泛的小能手。我喜愛戶外，自開車、輪滑、游泳、足球、羽毛球、桌球樣樣精通;我痴迷音樂，學鋼琴已有好幾年了了，每每彈起琴鍵，個性喜愛手指在鋼琴上跳躍舞動的感覺，美妙極了!
這天我能成為一名光榮的升旗手，感到個性高興和自豪，感謝老師和同學給我這次機會，我將迎著太陽，將鮮艷的五星紅旗升起;我將會以此為新的起點，揚起自信的風帆，前行前行!
謝謝大家!
中學升旗手自我介紹 篇22
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好，我是X(1)中隊的鄭宇豪，我最大的特點就是樂於助人。我在3月的‘‘學雷鋒’’的活動中，表現突出，下面，我就講個真實故事給大家聽吧。
星期六那天，天氣特好，我和我的好朋友小孫一起來到閔行體育公園義務勞動一撿垃圾，學雷鋒做好事。
一到體育公園，我和小孫就迫不及待地拿出來早已準備好的竹鑷子和許多垃圾袋，撿起了垃圾，我們彎下腰，用竹鑷子夾起垃圾，扔進垃圾袋：果皮、紙屑、塑膠袋等。漸漸地，手中的垃圾袋越來越少，而耳邊的讚美聲和相機的咔嚓聲越來越多。我聽見了，朝小孫使了個眼神說道：“看他們都誇獎我們，我們該更努力點才是。”路上的清潔工阿姨見我們的垃圾袋不夠了，就給了我們些垃圾袋，還夸道“真是個好孩子”。正所謂“人人為我，我為人人”。
我們一邊興致勃勃地檢著垃圾，一邊有說有笑的，一點也不覺得累。經過遊船碼頭時，有兩位小朋友也加入了我們行列當中撿垃圾。不一會兒，夕陽西下，可垃圾卻還沒撿完。沒想到，平時我們看似整潔乾淨的公園竟然有那麼多垃圾被我們忽略了。
通過這次活動，我們知道了清潔人員的辛苦，我們應該保護環境，不亂丟垃圾。如果在我們生活中，再多一點“雷鋒”我們的生活就會變得更美好