團日活動工作自我總結 篇1
根據校團委的相關要求，我院決定從20xx年4月開始，在全院範圍內開展大學生“走下網路、走出宿舍、走向操場”主題團日活動。為了到達團日活動的意義，我班團支部決定以“陽光慢跑半小時，健康生活一輩子”為主題，11英語一、二班同學本著友誼和鍛鍊身體的目標，一齊去學校田徑場體會陽光慢跑半小時的氛圍並參與其中。
在本次活動中，我們以“走下網路，走出宿舍，走向操場”為主題展開主題班會。班會中大家進取發表自我對“走下網路，走出宿舍，走向操場”三走團日活動的看法，並進取提出自我的意見，有的同學覺得應舉辦一場拔河比賽，大家一齊參加，這樣又趣味味，又起到鍛鍊身體的作用；有的同學覺得應組織一次戶外登山，既貼近大自然，又能強身健體，等等。十分高興大家都能進取提出提議，但在徵求大家一致意見後，大家覺得要在保證安全與健康的前提下舉辦本次活動，便一致同意11英語一、二班一齊進行戶外跑步，並確定本次活動的名稱為“陽光慢跑半小時，健康生活一輩子”，讓大家體會到團體運動的樂趣，實現“三走”團日活動的意義的同時，還增進了班級之間的友誼。
經過本次活動，同學們一致同意鍛鍊身體的重要性，也深深地感到自我平時運動次數之少。有的同學覺得畢業之際正一步步靠近，加強運動能夠保證好身體，身體是革命的本錢，有了好的身體素質，對就業也有幫忙；有同學就表示，以後每個午時都將來操場跑兩圈，鍛鍊身體；同時也有同學說她在活動之前就一向在堅持鍛鍊身體，等等。當然，仍然有部分同學難以走下網路，走出宿舍，她們直言不喜歡戶外活動，喜歡在宿舍靜靜待著做作業。聽到同學們的這些看法，深感本次團日活動的意義重大，並為活動取得的成效高興，同時也明白活動都會有不盡如人意之處，因人而異，並不適用於每一位同學。
我們的目的就是增進同學們加強課外鍛鍊，促進“身心健康、體魄強健”為精神，引導和幫忙同學們提高參加體育鍛鍊的主觀能動性、構成良好的體育鍛鍊習慣、提升身體素質，並從中磨練堅強意志、培養良好品德和拼搏精神。
春光融融，春風陣陣，11英語一、二班同學們踏著矯健的步伐而來，加入健身的行列。
來吧，同學們！讓我們活躍於操場、活躍於球場、活躍於學校；
來吧，同學們！讓我們張揚個性、釋放自我、強健體魄；
來吧，同學們！讓我們走下網路、走出宿舍、走向操場、一齊陽關慢跑起來！
團日活動工作自我總結 篇2
剛剛來到承德四中時，校領導就讓我接手本校的《笛子》團日活動，當時的我還是那么的沒有自信，擔心把這個再搞砸，但最終我還是接受了這個活動，有句諺語是這么說的：“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到。”這句話深刻的印在了我的心裡。
團日活動，每周一次，每次都是固定的那幾位同學，當然我本是初一的音樂老師，但是對於社團活動，我卻帶的初二學生，初一初二的同學相比之下，明顯的初二同學比較成熟，短短的一年時間就會讓她們變得如此的成熟。學校開設笛子社團主要是為了注重學生們的全面發展，提高學生的自身素養。
團日活動的第一次與同學接觸，首先向大家介紹了一下自己，然後又圍繞本周的團日活動展開話題，讓他們了解，團日活動的利端，培養學生對笛子的興趣，為了吸引學生，第一節課時，我為大家展示了典型的笛子專業曲《小放牛》表演完，把同學們都驚呆了，此時的我充滿了信心，去把我的東西授給他們。
時間飛快與同學們相處的日子越來越少，但是師生之間的感情越來越濃，學到的東西越來越多，通過了這個活動使我的專業水平有了明顯的提高，團日活動是全校一起來參加的各項團日活動，學校開展此活動，促進了學生德智體美全面協調發展，培養學生的學習興趣。
在團日活動中，笛子社團的同學能積極的參與進來，因為每周的第七節課是社團，但第七節課課下是大課間，許多的同學為了在課堂上多學習一些知識，利用了大課間休息時間，由此可見，我們的社團同學都是富有責任心的同學，同學們這樣的行為很值得表揚。
近期的社團是教大家一曲流行的曲子《金蛇狂舞》通過幾節課的學習，同學們很快就能完整的吹出這首曲子，這次的活動計畫比我預期的還要早完成。
我的社團活動形式生動活潑，內容豐富多彩，提高學生的興趣，但是都夠享受活動中不同的角色，學習的同時，我們不可忽略自身的全面發展。
在這裡，團日活動為我們平時的簡單學習生活增添了一抹亮色，豐富了我們精神生活和全面發展的我們的素質對我們有重要作用，所以還是那句話“有些事情不是難以做到才失去信心，而是失去信心才難以做到。”加油，我的團日小組！
團日活動工作自我總結 篇3
XX年4月17日，在國貿103班團支部的精心策劃與組織下，我們xx班全體同學相聚在sa518，開展了“我身邊的感動”為主題的“心存感恩放飛祝福”感恩演講活動。
本次團日活動開展的目的就是為了提升同學們道德等方面的修養，讓同學們學會感恩、懂得感恩、時常懷有一顆感恩的心，去感謝那些幫助過的人。
大家在演講中大多數都提到了感謝父母賜予我們生命，將我們撫養成人；感謝學校給我們提供了較好的學習環境；感謝朋友，讓我們懂得了分享；感謝社會，給我們提供了安定的生存空間。大家都能發自內心的感謝身邊的一切。
活動中，我們邀請了分團委宣傳部部長，秘書處，還有團支書，團支書，他們也擔任了我們本次活動的評審，最後為我們班選出了一名優秀的同學，然後推薦到系裡參加演講，xx班全體同學感謝他們的到來。
活動過程中，由主持人宣布團日活動開始，然後由宣傳委員致開場詞，接著就是9名同學的精彩演講，最後由組織委員陳財對本次活動做了評價。活動中，學長和學姐也對我們班同學的演講進行評價，並且提出了自己的看法以及對我們的期望，大家都很認同，以後我們也會進一步的改進。
總體來說，活動開展的比較成功，大家都能積極參與進來，但是還是出現了一些不足，有時候在其他同學演講時，下面有點混亂等現象，還有就是同學都是帶稿子去演講，如果脫稿的話，我們的演講肯定會更精彩。
相信通過這次活動中積累的一些經驗，我們x班以後的活動肯定會越辦越好。
團日活動工作自我總結 篇4
根據活動現場的氣氛和同學們的參與積極性來看，這次活動是比較成功的，為了在今後的活動中取長補短，現將本次活動總結如下：優點：
1、在整個活動中，同學們始終熱情高漲，大家一起暢談在過去的一個月里自己對專業特色和本專業就業形勢的看法，度過了愉快有意義的一天
2、室內和室外這兩個環節，不僅使同學們的友誼更加深厚，而且讓同學們知道了學校為我們的學習提供一個非常好的條件。
3、同學們對自己的未來有了具體的規劃，是自己有了更明確的目標，對以後從事的工作行業有了更深的認識不足：
1、作為主辦方應全體提前到場等待參加活動的嘉賓評審，黑板的布置要精美些；
2、活動項目給足時間，形式要求多樣化，參與人數也儘可能多一些；
3、要提前考慮到活動中的可能會出現的突發問題並提前想好解決對策，避免活動冷場；
4、主持人在各個環節銜接的不是很流暢，希望以後在每次活動開始之前多加練習。
總體而言，本次活動進展順利，次序謹然，達到了預期的目的，增進了同學對大學和專業的了解，有助於以後各項生活，學習活動的有利進行。
團日活動工作自我總結 篇5
此次團日活動，天公作美，艷陽風清。格外振奮人心，整個活動進展頗為順利。
在這次活動中，全體團員表現出色，他們有機分工，親密配合，任勞任怨，從始至終，熱情洋溢，這是活動得以開展成功的一大關鍵，其二通過借到的活動室音響和同學們的筆記本電腦有效地帶動了整個場地的氣氛，許多路過的同學也被帶動起來了，主動地參加到我們的活動中來，這樣無形中加快了活動的進程，此日活動的最大特點是創新，把“社會主義核心價值觀”真正踐行到實際的`生活中，儘管會有人認為這樣的活動不太妥當，不管是誤解，也不論是否真的有失偏頗，我們都有理由自豪地說：“母親節那天，我們用行動表達了愛”。
這次團日活動確實提醒了一部分同學我們的母親不應該在這樣的一個特殊日子裡被任何一個人所遺忘，我們沒有理由不也用心去傳遞真情，感恩。我們的活動為他們搭建了一個平台來。來自學各個學院的三百五十多名同學藉此特別的機會向媽媽送去了他們真摯的問候和祝福。而我們班的大部分團員也幾乎都是在活動的那天早晨打電話回家向媽媽問好，我覺得這次團日活動是一堂真正意義上的愛的教育課，一次表達愛的行動，它充滿了真情，充分體現出感染性的真實性的特點，同時它也充溢著動力，激情，具有廣泛性的特徵。
當然，活動中也有瑕疵，準備工作還不是很到位，各個環節的連貫性不高，特別是在活動中的一個重要環節上我們出現了失誤，如借數位相機，我們得到的小教訓是各個班委分工是應該的，全權負責也沒有錯，但當某一個班委如果有事，實在沒辦法完成某一任務時，應該提前提出並和大家一起解決。
活動中，我們還根據實際情況，適當對活動做了部分調整，原先的大型簽名活動雖然取消，但採取表格和登記姓名和學院的方式不但有效地節省了開支，而且也收到異樣的效果，應該說形變而神不變。
活動讓我感受最深的一點是我們所有的團員就像愛媽媽一樣愛我們的班級，他們的積極，活躍，他們的忘我奉獻真的很令人動容。在這次集體活動中，我們再次用共同的行動和團結協作證明了凝聚產生力量的真理，它讓我們更加相信這個活力的團支部是充滿了創造力和無窮無盡的力量的。我們無比期待，期待這個團支部的所有團員都快快成長起來，盼望這個團支部更有戰鬥力。
總而言之團日活動的開展是相對成功的，我們今後會針對在活動中出現的問題，有意識，有目的的加強自身在活動中的主觀能動性，不斷糾正錯誤，完善並提高自已，讓活動開展得更加有聲有色。，政三團日活動總結
團日活動工作自我總結 篇6
本學期，我班團支部嚴格按照班團支部工作計畫，開展了各種團日活動，體現了我們班團活動的特色。儘管在某些方面，我們仍然存在著一些不足之處，但是，我們會通過對一個學期活動的總結，吸取經驗，爭取將團日活動開展得更加出色。以下，便是我團支部這一學期以來對工作的總結：
一、“3.12護綠活動”系列
3月11日和3月12日兩天，我班團支部聯合翠景環保社分別在校內和馬鞍池公園開展了環保護綠的活動，同學們。在校內我們主要對小操場旁的綠化帶進行了修護工作，清除了部分衛生死角，同時我們還擦洗了燈柱，整潔了我們的校園。在植樹節這一天，我們班環保分社成員走進了馬鞍池公園,冒者雨在公園進行了植樹和環保宣傳活動，清撿垃圾,護理小樹苗,為公園的整潔出了一份自己的力量。總的來說，本次的環保系列活動起到了不錯的成效。
二、“3.22世界水日”宣傳
3月22日，是世界水日，為了迎接世界水日，我班同學把“節約用水”這種觀念宣傳在了“世界水日”的海報上。儘管製作海報需要花去同學們許多的精力，但是看到了這張海報的意義與價值，同學們覺得付出得值得。
三、翠微山瞻仰烈士墓
為了在大家的心中樹立一個永遠的豐碑，4月9日這一天，我班團支部成員以及團外積極分子，在翠微山祭掃烈士陵園。同學們每人手中持一朵菊花，恭恭敬敬地將它們獻給了一些先烈，一舉一動，包含了我們對革命先烈崇高的敬意與無盡的哀思。這次的活動，我們主要是讓大家不要忘記過去，要銘記歷史，永遠記住這些為我們作出巨大犧牲的先烈們。
四、鮮花綠意獻校園
內容概要：為了將環保活動擴大到家庭和社會，讓更多的人來參加我們的環保工作，同時也為了進一步裝飾校園環境，我班環保社決定為學校增添一批花草，這個建議得到了一位熱心家長的支持，向學校增送了許多吊蘭，很好地裝扮了我們的校園。與此同時，我們班還主動地擔任了長期護理花草的工作。
五、旅遊開發與環境保護課題
內容概要：為了將環保進行到底，我們不僅要做好眼前的工作，更要著眼於未來長遠的工作，使環保在同學們心中紮下深根，我們團支部利用這次春遊的機會，對雁盪山進行了一個課題研究：旅遊開發與環境保護旨在通過這個活動喚起同學們對環保的長期重視。值得欣喜的是，我們的環保初稿已經完成。
六、“學會感恩”系列活動
內容概要：本次我班團支部工作一重要部分是關於班會的開展，我們藉助與班會這個載體，更好地將我們團支部提倡的思想加以宣傳。感恩感動系列便是其中之一。“感恩父母，感恩學校，感恩社會，感謝班集體”這是我們理應學會的。在大家的精心準備下，大家各抒己見，發表了自己的看法，回憶了兩年來在這個班力經歷的美好的事，班會的開展圓滿成功。
七“節約一張紙，保護一片綠”活動
“節約一張紙，保護一片綠”活動是我們班這學期以來做的一個比較大型的活動。活動主要為了延續上個學期我們班發起的“提倡節約，崇尚環保”活動，真正地將節約這個主題做到位，我們又一次向全校的老師和同學發起“節約一張紙，保護一片綠”的活動倡議。本次活動與以往活動不同，是真正將節約這種理念滲透到同學們的思想深處。在活動之前，我們班先在全校範圍內做了一個調查報告（有關對節約紙張的認識，調查對象包括老師和同學），接著，我們聯合校環保社向全校老師和同學發出倡議，並宣讀了倡議書。在活動這一天，場景異常熱鬧，我們班舉行的大型簽名儀式吸引了許許多多的老師和同學來共同參與，活動取得了不錯的成效，也得到了校領導的一致好評。我想，勤儉節約，是一個永恆的主題，我們今後還會開展有關提倡節約的活動，讓我們的校園中到處充滿著勤儉節約的和諧之風。
以上便是我班團支部所做的幾項主要的活動。當然，在開展活動的過程當中，我們仍有很多不足之處，但是經過這次的總結，我們今後一定會更加努力，爭取成為一個更加優秀的團支部。
團日活動工作自我總結 篇7
本次活動是以“優秀大學生事跡報告”為主題，眾所周知，優秀大學生品學兼優、奮發上進、刻苦鑽研，為我們眾多大學生樹立了榜樣。顯而易見，此次活動旨在激發同學們的青春激情，更加風發向前，激勵同學們要成為合格、優秀的大學生。
首先，主持人開場白引出活動主題，並向我們介紹本次活動邀請到的特別嘉賓，也是我們此次活動的主角——09級生命科學系的李英子學姐、11級物信系的彭雪學姐和11級化學化工系的陳思敏學姐。在我們熱烈的掌聲中，彭雪學姐開始了她的報告，主要為列舉我們進大學必須要做的事：第一，明確目標；第二，合理規劃時間；第三，積極參加各項活動，培養自己更方面的能力。其次，強調了定力的必要性，號召我們行動的同時要有行動。緊接著是李英子學姐來向我們講述了她的大學生活，告訴我們要調整心態，也許現在的大學生活與你期待的大相逕庭，可是你不能有厭學情緒，既然我們無力改變環境，那我們必須改變自己，努力奮鬥。
在前面倆位學姐精彩的報告後，同學們青春的熱情被激起。接下來是由國家勵志獎學金的獲得者陳思敏學姐的報告，學姐用魯迅的作品《彷徨》和《吶喊》來形容當代大學生。是的，剛進入大學時也許迷惘過、彷徨過，可是我們必須懂得從迷茫中尋求方向，樹立目標，懂得吶喊，要大膽的向別人說出自己的目標，並為之不懈追求。
三位學姐深刻的報告讓同學們的激情在燃燒，為了讓同學們更近距離感受優秀大學生的力量，大家暢談自己的想法以及現場提問，同學們積極的向學姐請教經驗，交流想法。最後，我們合唱《我相信》，團日活動在這首鬥志昂揚的歌曲中接近尾聲。
通過此次活動，同學們感受了優秀大學生的相關事跡，從中體會到了優秀大學生的力量，讓大家明白了作為一名優秀大學生應該具備的素質。同時也激勵同學們從現在開始朝著優秀大學生方向奮鬥，讓自己的大學生活充實而有意義。
團日活動工作自我總結 篇8
一、活動背景
隨著社會主義市場經濟的迅速發展，社會對人才素質提出了更高的要求，就業形勢十分嚴峻，作為當代大學生的我們即將走入社會，但仍有部分大學生對自己的專業認識不足，就業方向模糊，這對他們以後的就業造成很嚴重的影響。為此我們舉辦此次以“專業與就業”為主題的團日活動。
二、活動目的
此次活動旨在提高同學們對專業和職業的認識，了解自己以後可能從事的工作。使同學們在前期有一個較好的對專業、職業的認識，也更有利於同學們以後就業。
三、活動總結
此次活動各班級主要談了對專業的認知和當今社會的就業形勢以及自己的親身經歷和專業發展前景。活動相對來說是比較成功的，但仍存在許多不足，現就此次活動作如下總結：
此次活動部分同學對專業認識比較模糊，主觀性判斷欠缺，偏向理論性。部分班級準備較充分，例如以各類小品、演講、詩歌和PPT等形勢開展活動，活動形勢及板報新穎獨特，內容豐富，氣氛控制較好。但還是有部分同學對專業認識較透徹，目標明確，能夠正確確立自己的發展方向。
在活動中部分同學偏離主題，談到與主題相關的較少，語言組織欠缺，沒有認識到此次活動的重要性。紀律不嚴謹，目標模糊，不知道自己未來該向哪個方向發展。有的班級可能準備不夠充分，活動初期同學積極性不是很好，這其中的原因可能也有活動過程較繁瑣的原因，使同學們不知道從何說起。
以上便是我對此次活動的總結。
團日活動工作自我總結 篇9
XX月XX日至XX日，我們舉行了來清苑職教中心的第一次團日活動，主題為“碧水藍天——環保伴我行”。
活動第一天我們四人首先學習了環境保護的相關知識，了解到了各個地區環境遭到破壞的程度，給予心靈上的震撼，加強自身的環保意識，從而更好的提醒他人環保。第二、三天，我們利用加強的環保知識，到班裡宣傳全球面臨的環境問題及環保的重要性，同時讓學生觀看環境在十幾年前後的對比照片，使每位學生樹立環保意識，本次宣傳得到了不錯的效果，現在，學生吃飯時塑膠袋，一次性行筷子的使用量明顯減少了，我們為環保事業進了自己的一份力量，很欣慰！活動的第四天，我們舉行了千人傳遞簽名活動，形成環保效應，在簽名過程中，同學們會講一下自己環保的事情，每位同學都能敢說出自己的做法、想法。第五天，我們付諸於行動，在我們的帶領下，學生們將職教中心的邊邊角角清理乾淨，男生用鍬將地上的石頭或其他硬物清除，並鋪上一層新土，讓人感覺很舒服。女生用簸箕，掃帚將校園打掃乾淨，我們四人也參與進來，幫助同學們讓你打掃。經過我們精心的清理，學校煥然一新，校領導也給予我們很高的評價！本次活動校領導給了我們非常大的幫助與支持，在次獻上我們誠摯的謝意！
通過本次團日活動，我們鍛鍊了自己的組織能力，加強了自己的環保意識，展現了河北師範大學的精神風貌！
團日活動工作自我總結 篇10
一、 活動策劃：
活動主題：
中國夢 青春夢
活動目的：
通過“中國夢
青春夢”為核心內容的團日活動以增強團組織的感染力，凝聚力和號召力。強化我院共青團員的誠信意識；樹立我院共青團員的文明形象；全面建設和諧校園。
活動預期效果： 通過此次“中國夢
青春夢”的主題團日活動讓“中國夢
青春夢”的概念更加深入人心，同學們都感到青春的魅力所在。 活動人員：總計29人。
二、 活動實施：
活動過程中應注意的問題： 同學們應按時到達集合地點；活動前應準備好所需的物品，如：吃的、飲料、氣球、彩帶、水等；；在活動過程中同學們應遵守秩序；維持秩序和時需使用文明用語；同學們應注意現場的環境衛生，不要亂扔瓜子殼等。
活動具體過程：
5月x日：
下午:14：00 同學們分批自行到達嗇園門口；
下午14：30全體同學集合；
上午14:40
大家開始布置現場；
中午15:00 活動正式開始。
下午6:00
活動結束大家在收拾完場地回學校；
三、 活動總結：
活動效果：同學們在玩遊戲時時候秩序井然，各個同學都認真負責；現場參與活動的其他同學也都積極配合，在了解活動內容後；活動現場氛圍火熱；通過此次團日活動讓“青春”的概念更
加深入人心，讓校園生活更精彩，相信我們學院未來回走的更好。 活動的意義： “中國夢 青春夢”的主題團日活動，主要提倡同學們要有自己的理想，要讓自己有責任感，比如在布置現場，還有在來回學校的時候，還保證了安全，同時減少了安全隱患發生的機率。理想和責任更體現了當代大學生的素質，為營造校園精神文明建設打下了更加堅實的基礎。
活動對我們的啟發：凡事從我做起，校園甚至是社會的建設都得靠我們大家，都得從基層做起。只要我們大家都自覺的遵守，美麗校園，和諧社會將不在是夢。
活動感悟：本次活動活動開展成效總的來說還是比較顯著的。我們的同學和電氣學院的學長都是比較開心的。本次活動通過非誠勿擾、搶位置、誰是臥底、踩氣球、合力吹氣球、紙杯傳水、Copy不走樣等遊戲來鍛鍊大家的團結協作能力和集體榮譽感。同時，我們通過和其他班的同學的交流和一起遊戲，我們同學的人際交往能力有所提高，本次活動充分展現了同學們的青春與活力，完全符合本次活動的主體——青春夢，在本次活動中，大家都充分展現了積極與樂觀的一面，努力的與其他同學交流。
團日活動工作自我總結 篇11
新學期有新開始，人生最關鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端，在新學期我們也要堅定的決心，明確目標，持之以恆，努力奮鬥，去戰勝一個個困難，去爭取新的輝煌。
一、活動時間：
xx年3月3日19：30———20：30
二、活動地點：
理科樓512室
三、主辦單位：
化學化工系12級材料化學五班團支部
四、活動目的.：
開展本次活動旨在號召同學們在新的一學期里要以更飽滿的熱情和更踏實的精神去迎接新的挑戰，尋求新的發展，為自己燦爛輝煌的人生而努力奮鬥。
五、活動對象：
化學化工系12級材料化學五班全體同學
六、活動流程：
（1）由主持人引出此次活動主題，並圍繞本次活動進行簡短的解釋與分析；
（2）由同學們圍繞主題以演講、朗誦、小品、歌唱等方式將自己對為未來絢爛人生執著追求的勇氣與毅力表現出來；
（3）由同學們談談自己在新的一學期里學習規劃；
（4）由主持人作總結，宣布活動結束。
七、後期工作：
（1）總結此次活動得失；
（2）在班級部落格及qq傳活動照片及總結。
團日活動工作自我總結 篇12
20xx-20xx學年奎屯市第二中學感恩主題教育活動總結 感恩是一種文明，感恩是一種品德，更是一種責任。為了讓我校全體同學心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我們組織學生開展了一系列感恩主題教育活動，讓同學們在活動中有所認識，有所感悟，有所啟迪。
一、達到了活動目的 通過本次“感恩”系列教育活動，學生知道了如何孝敬父母、尊敬長輩，並在此基礎上學會了關心他人、知恩圖報。使學生樹立起了感恩之心，使學生對父母心存感恩，更使學生把這種愛化作博愛，能夠感恩幫助過自己的人。學生幾乎能夠時時、事事、處處心存感恩，使家庭充滿和諧、充滿愛心、充滿希望。
二、內容與形式
1、從班會入手，開展了感恩父母教育。 結合實際，我班召開了主題班會《感恩父母》。班會上開展了一些活動，同學們表達了自己如何與父母交流感情。班會進行的很成功，同學們各抒己見，爭相舉手表達自己如何向父母感恩。這折射出了學生對家長的關心和感激。
2、從實踐體驗入手，開展了父母感恩教育。 從五月開始，我班通過主題班會《感恩父母》向學生進行了全員發動，公布感恩系列教育活動內容。讓全班同學從實際出發，從小事做起，開展了“幫父母做一件家務事” “義務勞動”“給父母講故事、送禮物”等活動，通過讓學生寫體會、寫信等，築起了父母與子女溝通的心靈之橋
3、從讀書收集資料入手，開展了感恩父母教育。讓學生收集了部分名言佳句、警句等進行交流、熟讀、背誦、理解，汲取傳統美德之精華。
4、關注現實生活的感恩細節，讓孩子在生活中踐行。 為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業：讓孩子用一句話向父母表示感恩；用一個舉動為父母消除疲勞；一天當家為父母分擔家務。 我們要求孩子們每星期至少做一次，並且能夠持之以恆地做下去。最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開始關注父母的喜好，了解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最溫馨的祝願。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。我讓孩子們把在家中的感恩行動記錄下來，比如與父母道晚安、給父母夾菜、為父母捶背等。
5、牆報“感恩的心” 適逢五月的母親節，給班裡孩子們布置了一個作業，每個人做一份以“感恩”為主題的手抄報。周末回來時，孩子們給了我一個又一個的驚喜：他們做的手抄報特別漂亮，內容豐富，將對別人的感激之情表現得很充分。 對於這些感恩的手抄報，我們在班級內部進行了評獎。同學們都很高興。一方面自己的勞動得到了別人的認可；另一方面同學們彼此對感恩有了更深的了解，同學關係也更加融洽。 我們的感恩教育活動就此就告一段落，但是我們的感恩教育仍在繼續。
開展感恩教育活動，旨在喚醒中學生的感恩意識，喚醒學生的社會責任感。感恩是愛和善的基礎，要讓學生們意識到自己獲得的一切並不是憑空而來，除了自己爭取，還有許多人在背後奉獻。對於給你付出的人和事，你都要永遠記住並準備回報。感恩意識不只是簡單的回報長輩養育之恩，它更是一種責任意識、自立意識和健全人格的體現。
團日活動工作自我總結 篇13
習近平總書記在五四青年節到來之際這樣寄語我們青年人：“青春由磨礪而出彩，人生因奮鬥而升華。新時代中國青年要繼承和發揚五四精神，堅定理想信念，站穩人民立場，練就過硬本領，投身強國偉業，始終保持艱苦奮鬥的前進姿態，同億萬人民一道，在實現中華民族偉大復興中國夢的新長征路上奮勇搏擊。”的確，習近平總書記的話令我們青年人對未來、對國家充滿信心與嚮往。
青春就是要有自由選擇的權利，你所熱愛的就是你的生活。青年人要有自己正確的選擇，無論是在藝術、文化、體育、生活種種方面，你要選擇你熱愛的、選擇你關注的，“走自己的路，讓別人說去”。因為青年人是創造這個世界，創新這個未來的“後浪”。當然，作為新一代的青年人，始終保持自身的純潔性是廣大青年的必修課，尤其是我們的青年幹部要始終堅定共產黨人的科學信仰，堅守為人民謀幸福、為民族謀復興的初心和使命。我們的選擇必須符合國家利益，要以實現民族復興為根本，需要堅守人民立場。堅持青年人自己的選擇，堅守人民立場，就是要能作為、敢作為、善作為。
青春就是要有懷揣夢想的自信，你所希望的就是你的奮鬥。作為青年人，要有懷揣夢想的信心，要為祖國創新發展提供源源不斷的動力，要時時刻刻做到“心中有火，目中有光”。你奮鬥的樣子就是你最美的樣子，青年人要有敢為天下先的勇氣，更要有敢為孺子牛的踏實態度。一切的自信和信心源自於內心的強大，仰望星空也好，腳踏實地也罷，在任何時候都耐得住寂寞、受得住委屈、經得起考驗，“仰望星空”和“腳踏實地”才能相輔相成，要久久為功，始終做到“一件事情接著一件事情辦，一年接著一年乾”，做好本職工作，持之以恆為民服務。因為心中有信仰，眼前才會有方向，腳下才會有力量，才能到達勝利的“彼岸”。
團日活動工作自我總結 篇14
一、活動準備：
首先，組織各班班委開會，商量確定主題“激揚青春 放飛夢想”。然後，在班級里宣布本次團日活動的主題，讓感興趣的同學踴躍報名。接著，開始活動的準備，在4月21號召開班委會，挑選主持人，確定活動的詳細安排。然後，各班級彩排確定最終的節目單。接著，由生活委員估算活動所需經費。生活委員組織工作人員購買活動所需物品。在節目開始前，各班安排人員組織工作人員布置場景。
二、活動背景及目的：
海闊憑魚躍,天高任鳥飛.每個人都懷揣著屬於自己的夢想.夢是期待,夢想是堅強..此次活動是希望同學們展示著自己的才華,輕鬆的表達著自己的快樂..青春猶如跳動著的音符永遠不知道疲倦,是一條絢麗繽紛的彩帶.讓我們為彼此留下留下美好回憶... 本次團日活動與藝術，服裝，日語班級聯誼，是為了更好地促進同學們之間的交流，增進同學們的感情，拉近了同學之間的距離，也豐富了同學們的業餘生活。使同學們重溫了為實現夢想而不懈奮鬥、自強不息的精神；暢談著拼搏高考的喜與憂，回憶了軍訓的苦與樂，展望了大學生活的美好未來。
青春將在這裡起航！夢想將在這裡飛翔。
三、活動節目：
1、 手語
2、 二胡伴奏
3、 歌曲
4、 詩朗誦
5、 觀眾互動 現場小遊戲
6、 相聲《三種青年》
7、 Cosplay
8、日語歌曲串燒
9、 現場互動 小遊戲
10、 短劇
11、 泡沫旅行樂隊的演奏
四、活動的評價：
（1）本次團日活動跨了四個系，讓我們與其他班級的同學有了更多的交流。
（2）這次的團日活動節目太給力！這么多人，節目也好看，給我們很多感觸。我們都非常喜歡，以後都和其他班級聯誼聯誼。
（3）活動讓我們思考了很多問題，總之，我們要好好珍惜我們的青春，還有活動的質量還有提高的餘地。
五、活動具體流程及總結、感想：
晚會在主持人激情昂揚的介紹中展開，首先我們欣賞了一段震撼人心的手語表演《隱形的翅膀》。我們都有夢想，在走向夢想的途中有很多的困難和艱辛，但是，我們都會有又一雙隱形的翅膀，一直讓我們飛得更高，伴隨音樂的一幕幕感人的畫面震撼了在座的同學
緊接著我們欣賞了一段二胡奏樂，那盪氣迴腸的旋律深深地烙在觀眾的欣賞。之後，一位美麗的女生為我們深情地演唱了一曲《那年》，那氣質吸引很多觀眾，那動人的聲音一直在我們的心頭縈繞。接著在主持人的熱誠邀請下，請出套用化學才子袁春晨同學慷慨激昂地為我們朗誦了一篇自創詩歌《種子》 “啊！一顆種子孕育了”。
一場晚會僅僅有著節目還是有些單調了，一個《投進你的心》的遊戲，一下子將活動推向了高潮。下面由藝術班的同學為我們來了一段相聲《三種青年》,相聲的妙語打動著觀眾的心,相聲的滑稽久久縈繞在觀眾的腦海,那些刻骨銘心的感悟等待著傾訴。接著在主持人的盛情邀請下，觀眾期待已久的cosplay為我們帶來表演《銀魂》，將晚會又一次推向高潮。後來日語班為我們帶來了歌曲串燒，儘管在座的觀眾並不是都聽得懂，但是他們的動人旋律以及有節奏的表演深深地感染了大家，會場的觀眾嘉賓們都一起鼓起掌聲。接著我們又進入遊戲《倒著說，玩死你》環節，可能是因為大家都想要拿獎品，場面有些混亂，在主持人的組織下，才安靜下來。
遊戲結束後，由套用化學同學精心排演的《宮廷選妃》讓同學們笑不絕口，最後，泡沫旅行樂隊兩個大男孩為我們深情地演奏了《patience》等歌曲，晚會在主持人問候和眾人歡呼中華麗結束。
團日活動讓我們更完全地融入了增經夢想不已的大學生活。而我作為一名已經快當了一年的團支書，我發現大學，因其多姿多彩的絢麗；以其海洋般的知識儲量；用其勇高峰的跨越精神；讓我們的青春從此舞動！我們不僅要感謝生活給你的贈予，學會珍惜現在所擁有的，知足常樂，保持一種平和的心態，更要學會樂於助人，無私奉獻，學會為社會，為青春自己的綿薄之力。讓世界充滿愛的溫暖，從自我做起，讓我們都在成長中好好學會奉獻，學會思考人生，珍惜青春
本次主題團日活動旨在培養學生對青春的感悟，激發他們對未來的思考！同時反思自己在生活中。
此次活動將學校更多的同學團結起來，增加了班級凝聚力，讓他們感受到了集體帶來的快樂；在參與過程中，同學們真正感悟到了人生的真諦和青春的活力。
活動前期，我們的策劃人員進行了精心的策劃，每一個環節都很精心的進行了準備。活動的反響也比較令人欣慰，另外，此次活動中還有一些不足由於我們經驗不足，準備的獎品不是太足夠，在經費估算的時候出現了差錯。還有人員比較多，晚會的場面有些混亂。
我希望，我們團隊能夠一如既往、認真努力 、積極創新，把以後的團日活動舉辦得越來越出色。
團日活動工作自我總結 篇15
一、活動內容說明：
1、活動背景：本月迎來了萬眾矚目的亞運會，同時學校也開展了運動會，因此運動的概念在大部分的人心中獲得位置，運動的人數也在不斷的增加。生命在於運動，因為運動有益健康。尤其是那些缺少運動的同學，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現在生活的環境，生活節奏緊張，競爭激烈，人們整天忙碌於工作、學習、人際交往、事務之中，並且交通工具發達，高樓林立，出門有汽車、捷運、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現象已很普遍，很多人就忽略了運動對保持和促進健康的重要性。於是，由於缺少運動所導致的非健康因素、亞健康狀態、各種疾病日益顯現出來。為此，提醒大家運動對健康是非常必要的。所以，我們班團支部召開了“生命在於運動”的團日活動，提高大家對運動的關注，對運動的重要性的了解。
2、活動主題：倡行亞運，全民健身----生命在於運動
3、活動目的：讓同學們了解運動的益處，鼓舞同學們積極開展有益於身心的各種運動。活動緊扣著“倡行亞運，全民健身”的主題，堅持理論聯繫實際，提高社會實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動了各方面的積極性，並且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到運動與健康對我們的重要性。
4、活動時間：體育運動時間：20xx年11月27日
5、活動地點：江西理工大學籃球場、田徑場、足球場
6、活動過程：開展以“倡行亞運，全民健身----命生在於運動”為主題的主題班會（做關於運動的知識宣傳、鼓動同學進行體育運動） 及觀看亞運比賽視頻和“寢室杯”籃球賽、跳繩比賽、足球賽。
7、活動對象：材料093班全體同學
二、活動實施過程
（一）前期工作
1、去網上尋找關於亞運會方面的視頻。
2、通過班級QQ群以及飛信群等途徑通知班級同學關於班會的基本情況。
3、選擇有益於身體且便於開展的體育運動。
4、確定開展運動的時間並對未來要開展的運動進行計畫、策劃。
（二）中期工作
1、進行班會的開展。
a. 由班委介紹有關運動的知識。
b. 在教室播放關於亞運會體育運動的視頻。
c.向同學們說明今後即將開展的運動計畫的基本情況。
d.對班會進行總結，提出後期鍛鍊同學們的改進方案，將工作落實到每個班委身上。
2、在學校相應場地組織同學們進行相應的體育鍛鍊，進行了籃球賽、跳繩比賽、足球賽。
(三)後期工作
1、班委開會，總結此次班會的得失。
2、整理此次活動的總結結果，寫總結報告。
三、活動概況：
（一）活動收穫
這次團日活動讓每位團員增加了對彼此的了解，在心靈上得到一次溝通，情感上得到一次飛躍，靈魂上得到一次升華，喚起了我們對體育的熱情，增加了我們的集體意識。願中國共青團的明天更燦爛耀眼！
活動意義：“全民健身”活動是一項由國家領導，社會支持，全民參與，有目的、有步驟、有措施的系統工程；也是一項跨世紀的，造福子孫後代的宏偉事業。“全民健身計畫”的提出和實施，對提高勞動者的全面素質，建立科學、文明、健康的生活方式，促進競技體育與民眾體育的協調發展，推動社會主義的物質文明和精神文明建設等都將產生積極的作用，同時它還指明了我國體育事業的發展方向，對指導我國民眾體育實踐，促進體育理論建設，全面提高中華民族乃至全人類的健康水平和整體素質都具有重大意義。
第一，明確了同學們在全民健身活動中的權利；第二，強調了各級及有關部門發展全民健身事業的責任；第三，進一步規範和促進全民健身活動的開展；第四，利用各類公共場所安排全民健身活動場地，大力推動已有體育設施開放；第五、規範學生健身服務，保障學生健身安全，推動江西理工大學大學體育市場和體育產業的發展。
組織同學一起觀看亞運會比賽視頻，一是以此紀念北京奧運會，永志銘記和諧盛世中國體育的崛起之日。二是有利傳承奧運文化，推進民眾體育，讓北京奧運的“我參與、我健康、我快樂”變為經常性的活動。三是有助強化現代體育理念，讓體育就是生活等更加深入人心，讓身心更健康。四是體現法制體育建設的要求。
通過參加這次活動提高同學們實踐的針對性、時效性、吸引力和感染力，充分調動各方面的積極性，並且使全班同學通過參加這次團日活動，意識到運動與健康對我們的重要性。樹立健身的意識並號召周圍的人增強健身意識，做德、智、體全面發展的合格大學生，發展我國體育事業，增進同學身心健康，提高生活質量，成為建設社會主義精神文明的一支重要力量。同時也活躍了班集體的氛圍，增強了本班的凝聚力，增進了同學之間的情誼。
(二)活動總結
活動評估： 總體來說，我們這次以“ 倡行亞運，全民健身——生命在於運動”為主題的團日活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結為以下幾點：
1、 準備較充分：“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了詳實的考慮、周全的計畫和充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、 密切配合 ：多方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們得到了同學們支持與參與，並且調動起全班同學參與進來，宣傳後，也得到其他班級其他院的同學的支持與他們的積極參與。
3、 分工具體安排合理：在活動沒有開始之前，負責人就已經將材料、任務合理分配，同時也注意到宣傳組織及工作時間的協調。事後，同學們普遍反映良好。
4、 活動影響範圍大：我們除了在班級內做好團日活動，同時將其擴展到全學院，全校。
5、 活動全面深入 ：從初期活動內容的確定到聯繫相關部門，宣傳組織同學進行分工，一直到工作的全面開展及高質量的完成，後期總結討論，充分做到了理論聯繫實際，並且升華了理論，提高了同學們的思想認識。
6 、本次活動可行性強，操作簡單，花費少，活動安全。利於調動全班同學的積極性，增強團結合作精神，既積極回響亞運會的舉行，又緊扣時代的脈搏。使同學們對全民健身有進一步的認識，豐富了校園生活。
（三）活動中存在的問題：在成功的背後，我們也認真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂。活動雖然經過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由於人數較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現在活動中個別成員不夠積極，對分配的任務不能及時保證質量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關係。
3、 宣傳力度不夠大。
本次活動花費時間過長，以後活動要再合適的時間裡取得更好的活動效果，注重活動效率。
（四）活動照片精彩集錦
團日活動工作自我總結 篇16
一、活動背景：秋高氣爽，秋風颯爽。校園裡，集體活動，已經成為大學生們豐富多彩的生活的一部分，同學們可以通過到外面集體活動去領略外面的風景和適應外面的生活，更加增加同學的友誼和班級集體榮譽感。
二、活動目的及意義： 大學，是一個充滿青春和活力的激情世界。外出燒烤活動既能豐富我們的課外生活，又陶冶了我們的情操。全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通。促進集體的團結協作，增強班級的集體榮譽感，同時也增進師生之間的相互了解，讓彼此的感情得以升華！
三、活動主題 ： 豐富我們的大學生活
四、活動對象 ： 09國貿班全體同學
五、活動時間 ：20xx年11月20日
六、活動地點 ：茂名小東江
七、活動過程
1、活動的前期準備工作。各班委和全班同學分工合作購買外出活動燒烤的相關食物，材料和工具。
2、活動中開展了燒烤活動，玩遊戲，唱歌，拍照等。
3、活動後的善後工作，注意現場的清理問題。
八、活動收穫：我們班的團日活動是集體外出燒烤活動，豐富我們的大學生生活，全班同學一起參與，可以加強同學之間的交流和溝通，促進全班同學的友誼，增加班級集體榮譽感。
九、活動自我評估：
在這次團日活動有得有失，取得一定的成效：這次我們班的團日活動
是集體外出燒烤活動，在這次活動中，全班同學一起參與，可以加強
同學之間的交流和溝通，促進全班同學的友誼，增加班級集體榮譽感。
但是也存在著一定的不足：前期準備工作不夠完善，周全。認識到不足之處，今後將繼續總結經驗教訓，為下次開展的團日活動做得更好做好準備。
團日活動工作自我總結 篇17
一、活動名稱：祖國在我心
二、活動主題：愛我中華，青春激揚
三、活動時間：xx年xx月xx日時間：
四、活動地點：教室
五、活動總結：
在精心準備近3周的團日活動終於在XX年11月7日15：30拉開帷幕。整個活動從準備、舉辦、結束我都是那么激動!因為這是我們步入大學第一次由自己組織籌劃的大型活動，是令我們三班所有同學都難忘的一次活動!因此我就有很多感想和感悟想和大家分享和交流。
首先就是準備活動。我班以“愛我中華，青春激揚”為團日活動主題，就是想以特殊的形式―讓青春飛揚來當做獻給祖國建國60周年的禮物!我先通過了解同學們的意願決定採取文藝聯歡的形式來表現我們的主題。然後班委就積極發動同學進行才藝展示。實事證明，這是一個明智的選擇。在活動中，我們盡情的釋放著青春與活力!有唱出大學生心聲的“我要的飛翔”鼓勵我們奮發向上的“水手”，歌唱抗日時代的“小兵張嘎”，歌頌祖國繁榮富強的“站起來”……有幽默詼諧的話劇“荊軻刺秦王”“大話西遊”，還有可愛的麗江妹帶來的舞蹈“彩雲之南”……每位同學都展示了他們最美的一面，我感受到了三班是多么的團結!我們擁有青春，我們用璀璨的韶華和熾熱的血液歌頌青春的力量!我們活力四射，我們熱情奔放，在追趕黎明的路上，走過多少崇山峻岭，便揮灑多少青春的執著與斑斕!生命蔥蘢，青春絢麗，一個人的力量太單薄，那就讓年輕又堅強的手臂緊緊地握在一起，為自己鼓掌，為夢想歌唱。
在這次團日活動中，我們設計了四個特殊的內容。
第一個是集體觀看幻燈片，25分鐘的時間卻展現了我們偉大的中華民族不屈不撓的奮鬥歷史和發展進程。從東方紅到春天的故事，從走進新時代到中國的和諧發展，沉痛與激昂交織了一曲拼搏的凱歌，冰災，地震，展現了我們祖國人民在面對困難和挫折時勇敢與堅強，奧運會成功舉辦，中國已經向世界證明自己……這些幻燈片觸及了同學們的心靈深處，引發了他們的思考，團日活動結束後在他們的感想中都寫到了自己的感悟，如“少年強則國強少年富則國富”“我們是青少年，我們是有志的青年，我們是有志的團員――祖國年輕的力量，我們應該擔負起我們年輕一代的責任和使命”……看著同學們的一張張的感想紀錄，我的眼淚不自覺地流下來了，我被同學們地責任心所感動。同時我也很高興，因為團日活動的目的達到了!
第二個就是集體合唱〈〈共青團團歌〉〉――“我們是五月……”團歌在團日活動正式開始之前，每位同學都認真的學會了，當嘹亮的團歌響起，同學們唱起了莊嚴地唱起，又有誰知道我們心中的堅定!在聯歡會接近尾聲的時候一曲〈〈歌唱祖國〉〉將節目推向了高潮，來表達我們對祖國的.熱愛!
第三個是宣誓，誓言是由我寫的。在寫的時候我心潮澎湃，一氣呵成。其中“我要為自己而戰，我要為三班而戰，為榮譽而戰，為祖國而戰”就是喊出我們作為三班的學生，作為一名青年團員的的心聲!莊嚴的舉起右手，在團旗下宣誓將成為我們大學乃至今後一生的奮鬥動力!
第四個就是在團日活動結束時，同學們踴躍發言來表達對這次團日活動的感想，一位學姐也對這次活動做了充分地肯定，同時也給我們提出了中肯的意見，使同學們受益匪淺。
這次團日活動使我們集體共同精心策劃的。班委們帶動做好幕後工作;同學們出謀劃策，積極參與，這讓我們感受到了集體的團結。主持人認真背稿，幕後人員的默默付出(如攝影、衛生、紀律板塊)，都給我留下了深深的印象。以愛國為主線，彰顯我們的青春，主題鮮明，在整個活動中已經達到了預期的目的。同學們都對自己有了新的認識，對自己的責任有了新的認識。我認為這是我們這次活動的最大的成功之處。
但是此次團日活動也有不足，比如：幻燈片的後期準備有些倉促;整個後動連線性不是很強，由於話筒的問題，出了中斷，這是我們需要改進的。
團日活動工作自我總結 篇18
通過本次團日活動，同學們認識到如果將文明禮貌這種氣質恰當的集於自身，我們就是可愛的人。青春寄語了我們太陽般的熱情，水晶般的純潔，我們的一舉一動無時無刻不發揮著超強的魅力。讓文明無處不在，讓文明與我同行，讓文明做我們的先鋒。
這次的'活動，我們充分的調動了同學的積極性，在凝聚力增加的同時，也讓大家多多的投入到文明社會的建設中，希望以後也能有更多的機會去參加這樣的社會實踐。文明是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學萬學學做真人，說的就是學習應先學做人，學做文明人，學做社會人。我們也將以此活動為契機，真正提高學生綜合素質，形成“文明與我同行”的良好校園環境，讓文明禮儀之花常駐我班，讓全班同學受到文明的感染。
團日活動工作自我總結 篇19
隨著我國高等教育的迅速發展，高校辦學規模不斷擴大，校園社會化現象日趨明顯，大學生活作為大學生進入社會開始獨立人生的第一站。大學生活對於每一位學子來說都是一段美好又難忘的時光。而這一切開始的時候，不易被同學們重視的往往是安全問題。安全是什麼？安全是一個大學生完成學業的重要保證，是每一位大學生健康成長的基本條件。
針對當前普遍存在的大學生財產安全意識薄弱、輕信他人、財物保護觀念差的現象，更要加強大學生安全意識教育，提高大學生自我防範意識和能力。安全涉及到每個人的學習及日常生活，包括：人身安全、財產安全、防火安全、生活安全、交通安全等等。
學生，先學會做人，再學會做學問；先學會保護自己，才能夠保護他人；先學會保全自己，才能夠貢獻社會
一、團日活動的展開方式
本次活動我班以班會的形式展開的。由團支書與同學一起學習學校安全知識。
二、團日活動反饋的情況
本次活動有一些枯燥，但是大部分同學對校園安全意識都不是很好，所以很有必要學習學習。
三、團日活動的優點
這次的活動還是很好的，同學們認真學習校園安全知識，提高自我安全意識，整個活動中沒有一個同學早退。體現同學們對本次活動的重視性。
四、對團日活動的期望
希望本次能讓同學以後再校園的日子裡平平安安的開開心心的學習。
五、團日活動的總結
本次活動以班會的形式開展的，同學們積極配合團支書，並與其學習校園安全知識，讓自己可以保護自己，也不傷害別人。本次活動中，主要針對學校發生較多的偷竊，欺騙等不安全因素來講。希望同學們美好的生活在良好的校園中。
團日活動工作自我總結 篇20
自己的友情遇到危機傷心難過的時候，孫柏霖同學作為班長抽出時間主動找其談心，聽她訴苦，最終讓她走出了陰影，從來不敢說出自己的感激的她，真誠的向孫柏霖同學表達了謝意;晚上熬夜時室友王璐的一句“廖二，早點睡。”讓她很感動;因為事情多，煌婷主動幫其打水讓她很溫暖;對電腦一竅不通的她遇到難題倩嫻拋下自己的事情來幫忙讓她很開心;作為團支書，有著那么多的同學支持和理解，尤其是在我們的活動出現問題時大家積極主動犧牲自己為班級做貢獻，這一切都是支撐著她堅定的走下去的力量!
楊旭同學第二個上台，他表達了對自己的三位室友的感激之情，黃煒燊每天載著他上學，趙心福同學為他做戀愛軍師，最終追到了賽賽;孫柏霖在工作上給他指導……
同學們踴躍上台說出了自己的感動，沒有了拘謹，只剩真誠，平時很少將感動說出口，今天，終於把愛說出口了，說的最多的是室友們的點滴，不乏感謝室友們的不殺之恩，卻也在說笑中看到了同學們更上一層樓的親密!
為每個同學發一張貼好郵票的明信片，讓他們寫下自己的感動和感激作為感恩節的禮物寄給對方
道完了對身邊人的感激，展望即將來臨的感恩節，組織委員為大家發貼好郵票的明信片，讓大家寫下對遠方摯友的感激和祝福。
報答愛——愛，從未間斷
1、讓同學們用水彩筆繪出自己的手印，印在大紙上成心形，請嘉賓在中間位置留言
2、請同學們在橫幅上留下自己的心愿和祝福及報答愛的方式
最後，到達班會的尾期，團支書組織同學們用水彩畫下自己的手印，寫下祝福語，成長路上，朋友,有你真好!
團日活動工作自我總結 篇21
“讀萬卷書，行萬里路”。 讀一本好書就如同和高尚的人對話。孩子需要一盞燈去引導他，無它，唯是書，因此書籍的意義非常重要，生命是不可逆的成長，如何讓孩子能在可能的條件下將自己的生命質量提高到最高水平，需要激發孩子的讀書興趣，培養孩子讀書的習慣，孩子都有天生的求知慾，因此引導很重要。
為了進一步激發學生讀書的熱情，增長學生的知識，真正營造濃郁的“書香校園”。我校開展了讀書活動。我班也積極投身於這次讀書活動中。 “營造書香班級，讓好書陪伴學生。”讓書香飄逸班級的新閱讀理念的指引下，並結合我班實際情況，切實有效地開展了以下幾項工作：
一、建立班級圖書角
“每人捐獻一本書，可以閱讀一百本”我請學生把已看過的書捐獻出來，投放到圖書角，學生們非常踴躍，圖書角的書籍一下子“爆滿”。很多學生把自己書一下子拿來三本、五本。由班幹部馬如霞、孫彤負責，認真對書籍的登記、借閱和歸還作記錄，分工管理，讓圖書角的借書活動有條不紊。圖書角的建立，既方便學生課間隨時都能看到書，又擴大了學生的閱讀面。
二、積極動員，激發讀書興趣
在實施讀書計畫伊始，我在班級里進行了一次以“鬱郁書香，伴我成長”為主題讀書動員班會。班會上，同學們向大家介紹了自己讀過的好書，講述了讀書帶給自己的很多好處。同學們還踴躍上台向全班同學展示了自己在閱讀中摘錄的一些好詞、好句、好的片段。
三、培養學生的讀書習慣
引導學生在讀書中積累。為了營造書香班級的氛圍，培養學生良好的讀書習慣，我和學生們制定了“我讀書，我快樂”的班級讀書口號，定期舉行讀書匯報活動，讓學生暢談自己的讀書收穫和感想，引導學生在讀書中積累，堅持寫讀書筆記。並建立讀書檔案卡，讓學生採用自己喜歡的方式裝飾自己的讀書卡，培養他們良好的讀書興趣。
將好的作品展示出來，讓大家共同欣賞並得到啟示。
四、教給學生讀書方法
“授之以魚，不如授之以漁。”教給學生簡潔、實用的讀書方法是搞好讀書活動的關鍵。本學期，我不僅告訴學生讀書的重要性，還重點在學生讀書方法上下功夫。從網上蒐集了一些名人讀書的故事講給學生聽，再引導學生品讀自己蒐集的讀書名言佳句，讓他們懂得讀書要有選擇，要廣泛，要善於擠時間，更要善於思索、質疑的道理。在此基礎上，我又結合一篇學生喜歡的童話故事，具體指導學生該如何展開閱讀。
五、積極開展讀書實踐及展評活動
我讓每個學生準備一本讀書筆記，用於摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書筆記展評活動，樹立起優秀學生典型，成為“讀書小明星星”評選的依據。
六、倡導家庭讀書樂。（即親子共讀）
學生的讀書活動也影響了家庭的娛樂，也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書，由於每個人的文化程度不同，職業需求不同，還有興趣愛好不同，所選擇的讀書內容也應因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在，它除了能夠提高我們個人的文化素質外，還能夠加強社會的精神文明建設。因此，搞好家庭讀書有著至關重要的意義。
通過活動，學生的看書興趣有了較大的提高。孩子們徜徉在書海中，明白了事理，學會與人分享，有好書向同學推薦，與同學傳讀，並把已看過的書捐給班級圖書角。班級中形成了比閱讀課外書、交流閱讀心得，積極寫讀書隨筆的風氣，促進了學風的良性發展。
書是我們校園文化中一道亮麗的風景線，願讀書能夠成為孩子們的習慣和樂趣，讓他們在溢滿書香的班級和校園中成長、進步！
**班
20xx年*月**日
團日活動工作自我總結 篇22
一、組織共青團員一起學習科學發展觀
每位學員能清楚的認識到在科學發展觀指引下，分析自身現狀，明確奮鬥目標，堅定學習信心。科學發展觀的核心是以人為本。以人為本，就是要關心人、尊重人，就是要促進人的全面健康發展，這一點進一步深化了每個人的思想認識，理清思路，形成了科學共識，增強了學習貫徹科學發展觀的自覺性和主動性。並能夠妥善解決自身建設中面臨的各種問題，促進自身的綜合素質的提高具有十分重要的意義，貫徹落實科學發展觀是加強大學生素質的內在要求。”
二、在四項文明活動中
文明校園，我們倡議：告別不文明行為，美我校園，愛我校園。從我做起，從身邊的小事做起，還草地以碧綠，還課桌以整潔，還語言以文明，使文明之花香徹四野。
文明宿舍，我們提議：注意自己的言行舉止：言語中知人品，行動中曉素質。輕輕地，我來了，不帶來絲縷嘈雜。靜靜地，我走了，不留下一片碎屑。個人文明注重點滴小事，點滴小事體現個人文明。
文明食堂，我們宣傳：倒掉的是剩飯，流走的是血汗。自覺回收餐具。不隨地吐痰，不在餐廳內吸菸喝酒。
文明教室，我們讚頌：保持肅靜，不準喧譁。尊師重教。講文明，保持服裝整潔。不亂刻、亂劃、亂寫，不損害公物。
加強我部學生的精神文明，思想道德建設起到重要作用。營造“整潔、文明、有序、向上”的寢室環境。
三、在“唱響青春、書寫和諧”活動中
我們宣傳五四愛國主義精神，使同學們能深刻理解、認識、銘記“五四精神”的內涵，在其中升華自己的愛國情操，以繼承、弘揚“五四愛國主義精神”，並讓大家明白如何做才能實踐科學發展觀，成為合格先進的新時代的大學生，共同建設我們可愛的祖國!
四、在“放飛青春激情飛揚”中
我們觀看書籍《恰同學少年》和影片《我的1919》。進一步學習五四的愛國主義情懷，謳歌中華民族威武不屈的民族精神和蓬勃高漲的愛國激情。明白“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。”“弱國無外交”這樣一條真理。
最後，是大家各自發表對五四運動的認識和這次活動舉辦的意義，通過這次講座和看視頻學到了什麼，以及今後如何發揚五四精神，自己肩負的歷史責任!
當祖國處於生死存亡的時候，當人民水深火熱的時候，是青年們首先站了起來，過去的歷史不容忘卻，那種以天下為己任的愛國精神青年更當繼承，梁啓超先生曾說過：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年富則國富，少年隊里則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲則國盛於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球。五四的意義不僅僅只是段歷史，更應是一種精神。
通過這次主題團日活動，我認識到作為當代青年應當認真弘揚五四精神，將五四精神永遠傳承下去，從五四愛國運動中感受到作為青年對國家的重要和身上所肩負的責任，五四更多的意義是傳承，傳承五四的精神。這次活動之後，支部團員會更明白真正的愛國，若何愛國，以及自己所肩負的歷史責任!
團日活動工作自我總結 篇23
書香校園團日活動總結一王莊鎮北尚國小為加強校園文化建設，積極打造“書香校園”，讓讀書成為習慣，讓書聲充盈校園，規範學生在早晨進校和中午進校後這兩段自由時間內的行為，制定並啟動“晨誦午讀暮吟”制度。學生每天早晨、中午、晚上固定時間、規定內容、靈活形式地讀書寫作，日積月累，讓習慣成就素養，讓素質奠基人生。
晨誦在黎明中吟詠。師生堅持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標準要求，國小階段學生應該背誦積累大量的中華經典美文。晨誦，可以激發孩子內在的活力，可以將學生從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學習中充滿精神。學校不把誦讀當做任務強迫學生死記硬背，而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領著學生去“誦”，激勵學生增強自信，充實自我。
午讀師生與經典為伍。每天中午到校後，全體師生堅持20分鐘的默讀。在固定的時間讀書，有利於師生養成良好的讀書習慣。要好讀書，更要讀好書，讀有品位的書。每個月前半月師生共讀，後半月進行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語言，便於互相交流，有了交流才能產生教育。自由閱讀，幫助學生培植興趣，拓寬學生閱讀視野。每天午讀課，都能看到各年級老師手拿一本書，坐在教室里和學生一起閱讀，給學生做出榜樣和示範。一二年級學生小，認字數量有限，由老師讀書給孩子們聽，每人一本同樣的書，教師讀，學生指著書在心裡跟讀。月末進行學生讀書交流活動，暢談本月讀書收穫，展示自己的讀書卡片，積累裝入自己的閱讀成長袋。學校每月安排兩次讀書沙龍活動，讓老師交流讀書感受。
暮唱享受生命的快樂。以“百首中華經典詩文吟唱進課堂”活動為契機，讓學生與古詩交朋友，與古詩吟唱相伴，歌聲飄揚，讓書香伴學生成功、成長、成才。
書香校園團日活動總結二高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。”為進一步推動我班同學讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍。我班在4月15日至4月19日開展了讀書周活動。
我們展開了親近書本，喜愛讀書，學會讀書，逐漸養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣的活動。通過讀書周活動的開展，進一步提高了學生的思想覺悟和文化底蘊，有力地促進了和諧班集體的建設，營造了書香校園，達到了活動的目的。現總結如下：一、深入宣傳，營造讀書學習的良好氛圍。
根據系裡的政策，我們及時制定了詳實可行的讀書節活動方案，按照活動方案，我們在班裡開展了“讀書周”活動。4月15日舉本班召開主題班會、出主題黑板報、製作格言、名人名言佳句牌布置“星星樂園”，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，宣傳營造文化氛圍，為深入落實讀書節方案的各項活動奠定了堅實的基礎。
一、落實責任，確保讀書節活動的順利開展。
為確保“首屆讀書節”活動有效、規範、深入、有序地開展，我們班級協同開展活動的工作網路，根據活動方案，層層落實責任、分解任務。各班結合本班特色班集體建設，也相應地制定了任務明確、措施有力，便於操作的活動計畫，形成有計畫、有部署、有檢查、有總結的讀書活動，確保了讀書節活動的順利實施。
二、創新活動，為每位學生的成長導航。
在首屆讀書節活動中，著眼於提高教育質量和促進學生的全面發展，以形成人人好讀書，人人讀好書的終身學習的目標，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學習活動，收到了較好的效果。
（一）大家舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢遊書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
（二）召開主題班會，不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案我們召開了主題班會、讀書經驗交流會、讀書節活動總結會等系列主題班會。交流會上，同學們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到了這半個月來閱讀的收穫，並向大家推薦怎樣選擇好書，選擇適合自己閱讀的好書；怎樣合理利用課餘時間，有序讀書。通過此次交流會，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。
四、活動效果與改進之處
1、初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂，升華自己的人格。一個人的閱讀史就是他的精神發育史。如果一個孩子熱愛讀書，那么他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，淨化自己的心靈。
2、通過讀書節活動，使每個學生“讀好書，淨化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。“不待人教，自能讀書”“腹有詩書氣自華”“知書達禮”。
3、班級創新性活動還需進一步探討如何設計、開展。
我們“讀書周”活動雖已結束，但“讀書周”活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個師生繼續投入極大地熱情。今後，我們要在全校進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風尚。與大師對話，與高尚為伍；與經典為友，與博覽同行；開拓視野，陶冶思想，淨化靈魂。讓我們在讀書的過程中不斷完善自己的人格和品德，做一個有利於社會、國家和人類的人。
在全校形成人人讀書的良好風氣，促進我校校風的進一步轉變，不斷提高我校的教育教學質量。與書相伴的人生，一定有質量，有生機；書香飄溢的校園，一定有內涵，有發展。
團日活動工作自我總結 篇24
陽光明媚,春意盎然。上午九點,民商經濟法學院20__級4班班主任張蘇彤老師與同學們等一行30多人懷著輕鬆愉快的心情,前往位於昌平十三陵水庫壩東的蟒山國家森林公園進行春遊活動。
蟒山公園最高峰處海拔640米，拾階而上，一步一景。這裡的石階由3666塊條石鋪就，是北京最長的登山台階，如天梯直入雲霄。面對雄偉的大山、長長的石階,同學們沒有絲毫畏懼,而是興致高漲,一鼓作氣,沿著曲折的山道，順勢而上。班主任張蘇彤老師一直走在隊伍的最後面,鼓勵落隊的同學,與同學們邊爬山邊聊天,詢問同學們的生活和學習情況,一路上大家歡聲笑語,忘卻了爬山的辛苦。途中,老師和同學們不時地合影留念,留下這難忘的一刻。
一個多小時後，大家都順利地到達了山頂。在山頂的亭子裡,大家席地而坐,紛紛拿出自帶的食品和水一起共度午餐。午飯後,大家興致高漲,玩起了有趣的遊戲。在遊戲中,大家踴躍參與,師生共同遊戲,氣氛十分融洽。
下午兩點,大家陸續開始下山,在途中參觀了北京最大的石雕大佛以及大佛周圍的12屬相。大佛慈面善心，笑迎八方客;12屬相惟妙惟肖，吸引了不少同學與之合影留念。
最後，活動在大家的一片歡聲笑語中結束了。此次活動,使大家親近自然、感受自然,身心都得到了很大的放鬆;也使同學們與老師之間有了更進一步地交流,增進了師生間的感情。
團日活動工作自我總結 篇25
20xx年1月9日19：00,材料科學與工程學院團委於學術報告廳成功舉辦了"材料科學與工程學院團日活動總結及經驗交流大會"。與會人員有材料學院團委副書記徐衛濤老師，團委副書記郭喜燕、王玲、任康、劉林娜，團委宣傳部和團建部全體成員以及13,14級各班團支書、組織委員和宣傳委員、各臨時團支部的負責人。此次，我們還特別邀請了文化與傳播學院團委副書記麻力老師。
"我的班級我的團我們的社會主義核心價值觀"主題團日活動已經開展結束，為了在下次的團日活動做的更好，我們今天在這裡進行總結及經驗交流，希望各支部團幹部能反思自己支部團日活動的實施開展情況並學習好的經驗做法，為下次團日活動吸取經驗。
大會伊始，由團委副書記郭喜燕對材料學院13,14級"我的班級我的團我們的社會主義核心價值觀"主題團日活動進行總結。回顧了所有支部的團日活動，最後，郭喜燕著重介紹了本次團日活動評選中進入決賽參加校級答辯的兩個團日活動，對這兩個團日活動進行總結分析閃光點的同時指出他們的不足以及存在的，主要是宣傳工作做的不夠，調動團員參與積極性欠缺，並提出這些活動存在的問題其他支部的活動中也普遍存在，希望各支部在以後的活動中能夠引以為鑑，取長補短。
其次，由文傳與傳播學院團委副書記麻力老師進行經驗交流，麻老師以飽滿的熱情和激昂的語調為我們講解如何辦好主題團日活動以及如何應對團日活動中可能出現的問題。麻老師點評了我們學院的兩個優秀主題團日活動，分享了他們學院優秀主題團日活動的經驗做法，使大家受益頗多。麻老師提到：主題團日活動就是要我們把簡單的事情做的有意義。我相信，通過麻力老師的經驗交流，希望各支部能吸取經驗，把以後的團日活動做得更好。
接著，團委副書記王玲宣讀了關於20xx年3月主題團日活動策劃大賽的安排及要求。本次活動要求集思廣益，力求活動形式新穎。相信聽了麻力老師的講解，郭喜燕的分析與總結，明年的團日活動一定會很精彩。
最後，由材料學院團委副書記徐衛濤老師做大會總結並對本學院團日活動提出意見和建議。徐老師強調團日活動的目的在於增強班級聯繫，傳遞正能量，同時加強基層團支部建設。要求基層團支部成員應善於學習，凝聚力量將班級團支部建設的更好!在徐老師的激勵和帶領下，新的一年我們一定會做的更加精彩。
本次團日活動總結及經驗交流大會就要宣告結束了，各支部委員會的成員從中獲益匪淺。帶著這些經驗和方法，希望他們在新的一年裡做出更有意義的團日活動。
團日活動工作自我總結 篇26
這次“書香滿校園”團日活動從xx月xx日布置到xx月xx日結束，歷時兩天。總體來看班委們是用心準備的，同學們是積極參與的，活動效果是精彩的，活動中潛移默化地培養了同學們積極參與、認真閱讀、用心感受、互動交流的良好讀書習慣。這次的讀書交流活動平台達到了讓每一個學生“想讀書、會讀書、愛讀書”，“快樂讀書、健康讀書”的預期活動目的。主要從三個方面總結。
本次團日活動的策劃、組織和總結工作做得比較好。團日活動先由班委策劃，再由全體同學討論，最後確定活動內容和形式。
一、領導重視，老師支持，確保讀書交流活動順利進行。
1、院系領導為舉辦讀書節活動認真講話，讓同學們明確讀書節的意義，為活動的有效開展起到了拋磚引玉的重要作用。
2、老師們到場指導，認真全面解答同學們的疑難問題。
3、學生幹部的盡職盡責，為舉辦團日活動，認真布置會場，負責小組評比，檢查細緻，記錄詳實，總結全面，評比公正。
二、班級同學讀書交流活動標新立異，各具特色。
1、國學經典朗誦：全班的48個人都積極參與到其中，認真準備，小組之間的競爭非常激烈，最後李夢瑤、李婷、王煜、葉勇傑等以9分優勢壓到全局獲得冠軍。頒發獎品給予獎勵。
2、辯論賽角逐：我班以“大學生是否應該讀名著”為辯題展開了激烈的辯論，正反兩方以耿慧麗和馬曉為代表唇槍舌戰，各抒己見，毫不示弱，最後馬曉以一分之差落於正方。
3、猜書名遊戲：在緊張又激烈的辯論賽之後，我們開始了舒緩的小遊戲，此環節既讓大家開動腦子，又讓同學們知道了很多的文學常識。
活動的宣傳工作比較少，主要以網路方式進行宣傳，而沒有印傳單或者是以其他的方式宣傳。活動的宣傳效果沒有達到預期的效果，在選擇宣傳方式和時間段時要綜合考慮各方面的因素，特別要保證活動的宣傳到位，才能將活動推出去，讓更多的人去了解，進而取得他們的支持和激發他們對本班團日活動的了解興趣。
三、活動應注意的細節和問題。
1、班委體檢到場布置會場，注意書籍紙條是否齊。
一直以來，團日活動的會場布置都是大同小異。拉些彩帶，掛些氣球……但本次團日活動中，我們發現有的班級出了一些創新。像把彩帶拼成愛心等，貼在牆上，使整個會場頓時靈動起來。無論是在視覺上，還是在感官上都給人以美的享受。
2、提前準備好活動現場要用到的工具：秒表，便利貼或小紙條，獎品。
初步培養了學生良好的讀書閱讀習慣、提升了修養。新教育實驗的倡導者朱永新教授說：“理想的德育應該重視讓學生與書本為友，與大師對話，在人類優秀文化遺產中淨化自己的靈魂，升華自己的人格。通過讀書月活動，使每個學生“讀好書，淨化心靈，啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我，成為一個有修養的人。
三月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節；三月，更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。剛剛踏入三月，今天我們便迎來了學雷鋒日。，這個家喻戶曉的楷模有一次被我們搬上了舞台。班級成員緊緊圍繞“學雷鋒日”積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。同學們在活動過程中得到了鍛鍊，在鍛鍊中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了同學們稚嫩的心靈，播下了樂於奉獻樂於助人的種子。總體而言，我們的活動取得了較為理想的效果。
隊員間的默契成度不夠，分工合作時溝通不夠，為活動增加了許多難度。在亞運健身活動中由於參與人數眾多，人員的安排分工比較複雜，溝通不足使活動進展較慢。
團日活動工作自我總結 篇27
10月21日下午班隊課上，我校續“世界糧食日”後，又開展了“儉以養德，從小做起”的主題班會系列活動。
為培養學生良好的行為習慣，教育學生把“勤儉節約”落實到平日的生活中，班隊課上，老師們通過講述勤儉節約的名人故事，自己在生活中的節約做法，倡導學生在日常生活中，要樹立勤儉節約的意識，養成勤儉節約的'良好習慣和品質。班隊課中，同學們認真反省了自己在勤儉節約方面的不良表現，表示要從我做起，從現在做起，從節約一度電，節約一滴水，節約一張紙，節約一粒米做起，從身邊的點點滴滴做起，將勤儉節約的美德滲透到日常的學習生活中來。並提出很多不錯的點子：節約用水，適度用電，隨手關燈，合理飲食，變廢為寶等。接著開展了節約為主題的繪畫、手抄報比賽，並評選出優秀的作品。
通過本次的主題班會活動，提高了同學們“勤儉節約”意識，樹立了節儉要“從自我做起，從點滴小事做起”的主人翁思想。
團日活動工作自我總結 篇28
11月24日是感恩節，感恩節是西方國家一個古老節日，是合家歡聚的節日。中國自古就有“受人之恩，當湧泉相報”的古語，感恩是中華民族優秀的道德傳統。隨著中西文化的交流，感恩節流行於中國。南宮實驗中學全體頂崗實習生藉此機會，向幫助我們成長的領導老師表達我們的感謝，特舉辦“感恩有你”團日活動。
二、活動目的
感恩之心是每一個人都具備的，感恩是一個永不退色的話題。人生在世，每個人都會得到父母，老師，同學，朋友的關心。我們正值人生的第一次實習，在這期間實習學校的領導和老師們給我們提供了巨大的幫助，藉助感恩節這個契機，向幫助我們的每一個人表達我們的感激。
三、活動實施
感恩節當天，我們每位實習生通過寄送賀卡和傳送簡訊的方式向特聘名師以及沒人的指導老師表達了我們的感恩之情，感謝老師們在教學方面耐心的指導，在生活方面對我們的關心，同時老師們也向我們表達了誠摯的祝福。
四、活動效果
通過本次活動提醒了全體實習生要時刻帶著一顆感恩的心，不要忘記幫助過我們教導過我們的每一個老師，簡單的一條簡訊和手寫的一張賀卡，帶著的是我們滿滿的感激，通過這樣簡單的活動，向老師們表達了感激之情。
團日活動工作自我總結 篇29
在當今社會，孩子在父母的心目中成了“小皇帝”、“小公主”，溺愛有加。而孩子自己也養成了唯我獨尊、自私冷漠的心理趨勢，孩子們漸漸遠離了感動，忘卻了感恩，以為父母的養育和教導都是理所當然。
針對這種道德的缺失，情懷的失落，我校全面啟動“心存感恩，與愛同行，安康成長，快樂相隨”的感恩主題教育活動，運用活動引領，細節浸透，文化薰陶等有效的策略，讓孩子找回感恩的心，領悟生命與成長的真諦。
一、開展活動，營造氣氛，讓學生在活動中蓄情。
感恩教育需要通過主體的參與，我們首先是利用國旗下講話、主題班隊活動，讓孩子們知道什麼是感恩，為什麼要感恩。
平時，我們加強學生的感恩行為習慣養成教育。我們還精心籌劃了豐富多彩的寓教於樂的感恩活動：蒐集溫馨照、算算親情帳、講講親情故事、寫寫感恩信。
孩子們把童年生活中父母、老師對自己關愛的照片蒐集起來，用文字記錄照片拍攝時間、地點，以及簡要的情節，並用語言表達自己的感受。
這些定格的溫馨照片，使孩子們瞬間找到了失落的感恩之心。他們逐漸明白原來平淡的生活中處處充滿了愛的哲理。
孩子們在反芻生活的同時，還把父母為培育子女成長所支付的一切費用羅列出來。在算算、想想的過程中，孩子們感受到自己平時視而不見的卻是一筆筆多么昂貴的財富!而這一筆筆財富又蘊含了父母多少深切的愛!感觸萬分之餘，感動之心溢於言表。
孩子們用講故事、寫信的形式表達對父母的感謝。我們還開展了“感恩黑板報評比”“利用廢物，製作感恩賀卡”、“感恩繪畫展示”、“感恩徵文”比賽、為敬老院的孤寡老人種蔬菜、送蔬菜，送祝福送溫暖活動等。
這些“感恩活動”從感性的品評，到理性的考慮，再到心靈的碰撞，再到行為的施行，讓孩子們經歷了深化的體驗過程，心中不禁蓄滿了深深的感恩情結。釋放出孩子積蓄已久的感恩之心。
二、關注現實生活的感恩細節，讓孩子在生活中踐行。
為了讓感恩行動看得見，摸得著，我們運用以大見小，以點帶面的策略，提出了三項感恩作業，就是讓孩子用一句話向父母表示感恩;用一個舉動為父母消除疲勞;一天當家為父母分擔家務。我們要求孩子們每星期至少做一次，並且可以持之以恆地做下去。
最讓孩子們受益的是，通過與父母交流他們開場關注父母的愛好，理解他們的心愿，記住他們的生日。孩子們會在不經意中給父母長輩送去最溫馨的祝願。他們還試著通過自己的努力給父母帶去進步的喜訊、成功的喜悅。
為了得到家長的配合，學校還專門發出一份致全體家長的公開信，希望家長們可以催促孩子積極參加感恩活動，多給孩子讚賞和鼓勵，多為孩子提供時機，培養他們知恩報恩的行為習慣;同時也希望家長們能做孩子的典範，孝敬長輩，心存博愛，多帶孩子參加社會公益活動和愛心捐助等。
三、構建家校一體的感恩網路，讓學生在文化中薰陶。
在感恩教育活動啟動階段，學校就專門成立了感恩教育的領導小組，加強活動的指導，和活動過程的管理，多方徵求意見，不斷進步活動的實效性。同時學校通過搭建平台，加強與家庭的聯絡，達成共識，形成教育合力。
學校還大力營造感恩文化。我們曾組織孩子們觀看《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》等感恩電影，並作觀後交流，孩子們的心靈受到了強烈的震憾。我們還組織孩子學唱感恩歌曲、誦讀感恩文。
總之，感恩是一種文明、一種品德、更是一種責任。感恩的主題是永久的，作為祖國的下一代培育者的我們，肩負著重擔。
新時代不僅需要技術人才，社會更需要懂得感恩、懂得合作、懂得生活的素質人才，就讓我們一起努力，讓每一孩子都懷有一顆感恩的心，積極地去面對生活，讓人文的光榮照亮校園，讓真情充溢在師生之間、生生之間，讓得意的校園奏響和諧的強音!
團日活動工作自我總結 篇30
值此“五四”青年節來臨之際，按照中心團委的工作部署，5月6日，XX辦事處團支部開展心理健康培訓活動。團支部全體青年團員參加了此次培訓。
培訓會上，團支部聘請專業的心理培訓老師講授了以《壓力管理與心理健康》主題講座，主要從關注心理健康：社會發展的必然、工作壓力：心理健康問題的成因、壓力管理：心理健康的自我調試三個方面開展心理健康培訓，幫助青年員工提升心智，紓解職業和心理壓力，注重心理溝通，培養良好的行為方式。互動環節中，培訓老師帶領我們一起繪製了油畫，引導青年員工保持積極心態，在詩情畫意中陶冶情操，培養高尚的道德情操和健康的生活情趣。
培訓結束後，青年員工們初步掌握了緩解工作、生活壓力的方式和方法，同時紛紛表示此次培訓活動非常精彩，受益良多，在今後的工作和生活中，要積極調整個人心態，以更加飽滿、更加樂觀的精神狀態投入到實際工作中。
團日活動工作自我總結 篇31
一、活動策劃
活動主題：慶祝河北師範大學建校110周年。
活動背景：在建校110周年的背景下，為了加深對母校歷史與傳統的了解，舉行以慶祝建校110周年為主題的團日活動，激起共青團員的愛校之心，從而為建設母校貢獻自己的一份力量。
活動目的：1.通過舉行多彩的團日活動，慶祝母校建校110周年，加深本班共青團員對母校的熱愛之情，培養本班團員建設母校的責任心與自信心，培養本班全體團員身為師大學子的自豪感。;2.增強本班團組織的凝聚力、感染力與號召力，加強團組織與團員聯繫，以此來加強團支部的建設，增強共青團員愛國、愛黨、愛團意識，增強團員們的集體意識；3.在慶祝母校110周年誕辰的活動中，使全體團員收穫歡樂。
活動項目：100秒不NG，本班集體合影。
二、活動實施
1、100秒不NG
活動時間：11月x日下午3點30分開始
活動地點：河北師範大學風雨操場
參加人員：20xx級英語教育三班全體共青團員
活動工具：呼啦圈、毽子、跳繩、桌球拍與桌球。
具體規則：將全體成員分為數組，每組四位同學，四人依次進行轉呼啦圈跑、踢毽子跑、跳繩跑、掂桌球跑接力。兩組競賽，輸的組四位成員接受懲罰。懲罰措施已由全體成員寫出並放於紙筒，同學按所抽到的接受懲罰。
活動過程：100秒不NG活動於11月x日下午3點30分如期舉行，在共青團團旗前宣誓後，同學們通過抽籤進行分組，然後開展了本次活動。正在比賽的同學們努力向前，歡笑著往前衝著，進行緊張的四人接力，其他同學津津有味的欣賞著歡愉的場面。有些同學早已按捺不住拿著毽子、桌球在周邊演練上。獲勝的同學們歡呼，敗北的組欣然接受懲罰，懲罰過程令同學們捧腹不已。同學們體會到集體的歡樂，並用這份歡樂與自我青春的活力慶賀母校110周年誕辰。
2、英教三班全體共青團員師大合影
活動時間：11月x日下午4點20分
合影地點：河北師範大學校門、河北師範大學外國語學院學院樓、河北師範大學公教樓、河北師範大學圖書館。
參加人員：20xx級英語教育三班全體共青團員
活動過程：同學們準時集合，依次走向指定合影地點，在不斷發展的河北師範大學，全體同學與團旗相伴，用相機定格下了自己的身影，同時又為自己的大學生涯留下了一段美麗且寶貴的記憶。雖天漸晚，風愈冷，但同學們積極投身其中，無人抱怨，表現了同學們對母校的深厚情感。
三、活動總結
活動效果：1.通過這次以“慶祝河北師範大學建校110周年”為主題的團日活動，同學們更為深刻地認識到河北師範大學所具有的悠久歷史與光榮傳統，激發了同學們的愛校情懷，增強了同學們建設母校的積極性。
2.本班團組織在準備活動中付出了很大努力，在組織團日活動的過程中使自身組織與協調能力得到了鍛鍊與提高，此次團日活動是團組織自身建設的良機。
3.在整個團日活動進行過程中，全體團員通過相互交流不僅加深了對黨、對團、對母校的了解，而且增強了集體意識，深化了團隊觀念。
4.密切了本班團組織、班委與團員們的聯繫，團員們加強了對本班團組織的了解。
5.通過這次團日活動，本班團組織收穫了很多經驗，也得到一些教訓，這些都為團組織今後工作的開展與下一次團日活動的舉辦打下很好的基礎。
活動完成後，需舉行簡短的活動總結會，令全體共青團員知道舉行這次活動的意義。
團日活動工作自我總結 篇32
為進一步引導我支部成員樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，將個人的成長奮鬥融入國家發展的潮流中，積極進取，奮發向上，以實際行動向學校第九次黨代會獻禮。圍繞校團委下達的“我與祖國共奮進?我與師大同發展”主題，由團支部發起，20__級政治學與行政學團支部組織參加活動。家鄉，是孕育我們的地方。我們來自五湖四海，在每個人心中，自己的家鄉都是最特別的。我們愛祖國首先要是愛自己的家鄉。經過團支書與班幹部們的商議，為了讓支部的同學更加了解祖國的大好河山、不同地區的文化和特色，讓我們更愛我們的祖國，我們支部決定展開“我愛我家——家鄉風采展”團日活動。
我支部共有31名成員，分別來自北京、河北、遼寧、安徽、浙江、江西、湖南、海南等省市，各個地區都有自己的特色，每個同學在活動中積極參與到活動中，將自己家鄉的介紹給大家。通過本次活動，既鍛鍊了同學們的表達的能力，也讓同學們更加了解了祖國的大好河山、不同地區的文化和特色，有利於培養同學們的愛國情操，增強愛國意識。本次活動取得預期的效果，受到普遍同學的歡迎，現將的活動作如下小結。