三年級下冊課文生態文明教育教案 篇1
一、 歌曲導入：
1. 上課之前，老師想先讓同學們欣賞一首歌曲，播放歌曲《要讓星空閃亮》。
2.教師提問：同學們，很多人小時候都會像歌曲里唱的那樣夢想長大後飛到銀河上，去追逐藍天和太陽，摘顆星星一起飛翔，但是現在，很多地方我們都看不到星星了，這是為什麼呢?
3. 學生討論發言，進入班會主題“生態文明，從我做起”。
二、 環保知識小競答：
本節課以小組為單位，採用小組激勵法，對各組成員各個環節的表現進行評價，積分進入本組總分。
1. 同學們，你們知道“世界環境日”是哪一天嗎? “6月5日。”
2. 那么我國今年的環境日主題是什麼呢? “共建生態文明，共享未來”
3. 誰能說說為什麼我們要將環境日主題定為“共建生態文明，共享未來”呢? 同學們組內討論之後全班交流。
大家可能會有的答案：因為人類對環境的破壞已經非常嚴重，例如，濫墾濫伐、亂捕亂殺、破壞臭氧層、亂扔垃圾、尾氣排放
4. 教師小結：從同學們的談話中，我們可以看到環境問題已經刻不容緩。
三、 保護環境，人人有責：
1. 教師配樂朗誦《人類，你將走向何方?》，學生欣賞。
2. 學生討論交流感受。
3. 下面我們再來聽聽一組數據，請同學們聽完之後談談自己的感受。(1)10月1日，國慶節清晨，來自全國各地約11萬名民眾冒雨在天安門廣場觀看升國旗儀式。儀式結束後，廣場留下了5噸垃圾。(2)10月6日，黃金周第六天，北京八達嶺長城累計遊客人數達35.66萬人，產生垃圾總計109噸。
這些數字給大家什麼啟示呢?
學生討論交流，最後總結：如果每個人都能隨手把自己的垃圾帶走，那么就不會有這驚人的數字。生態文明，不僅在大處，更在我們身邊，從小事做起，不亂丟垃圾，隨手關燈，節能減排，植樹造林保護環境人人有責。
四、 我們的環保宣言：
1. 現在我們都已經認識到了環境問題的嚴峻，那么，我們應該怎么做呢?請大家認真思考，製作一份“綠色決心書”，寫下自己的環保誓言。
2.師生共同評價同學製作的“綠色決心書”。
五、課堂小結：
時間過得真快，我們的班會課就要結束了，但是生態文明活動才剛剛開始，讓我們從現在開始為環境保護事業做出我們的一點貢獻吧!請大家將自己的“綠色決心書”，貼上在醒目的位置，時刻提醒自己，互相監督，做一個環保小衛士吧!
三年級下冊課文生態文明教育教案 篇2
教學內容：
走進大自然
教學目標：
1、通過對大自然的觀察，激發學生對大自然的熱愛。
2、認識到保護大自然的重要性。
教學重點：
激發學生對大自然的熱愛。
教學難點：
從身邊做起保護大自然。
教學方法：
討論、探究、合作教具準備：幻燈片、音頻
教學時間：
2課時
導入新課：
一、導入課題：
談話導入，你能說說什麼是大自然嗎？
二、美麗的大自然
1、做一做大自然中哪些東西是有生命的？哪些東西是沒有生命的？請你將有生命的東西用筆圈出來。
2、你知道嗎？水、空氣、山脈、河流、微生物、植物、動物、地球、宇宙等，都屬於大自然喔！
三、蒙眼遊戲
到樹林裡、草地上，和小夥伴玩一個蒙眼遊戲。
活動說明：帶上蒙眼布，選擇一個安全的地方，蒙上雙眼，靜靜地待上幾分鐘。然後，在老師或者家長的帶領下，走過一段路。最後，摘下眼罩圍成一圈，分享活動感受。
分享：你聽到了什麼聲音？聞到了什麼氣味？摸到了什麼東西？請指出你走過的那段路。
交流：蒙上眼睛後，你害怕嗎？你會格外留心周圍的動靜嗎？
四、觀察雲彩
天上的雲彩千變萬化，觀察雲彩是一件十分有趣的事情，讓我們一起去觀察