小班美術活動國慶節的教案範文 篇1
一、活動目標
1.情感目標：感受繪畫國旗的樂趣，萌發民族自豪感和愛國意識。
2.技能目標：能夠畫出國旗的主要特徵，並能用油畫棒進行塗色。
3.認知目標：認識國旗，知道國旗是由紅旗和五角星組成，了解國旗的含義。
二、活動重難點
1.活動重點：認識國旗，知道國旗的組成部分和主要顏色。
2.活動難點：了解國旗代表的精神，萌發民族自豪感。
三、活動準備
1.物質準備：國旗的圖片若干;鉛筆;油畫棒。
2.經驗準備：幼兒在生活中見過國旗。
四、活動過程
(一)導入部分
歌曲導入，吸引幼兒興趣，並且引出本次繪畫的主題。
《祖國祖國我們愛你》：小小蠟筆穿花衣，紅黃藍綠多美麗，小朋友們多么歡喜，畫個圖畫比一比，畫小鳥飛在藍天裡，畫小草長在春天裡，你畫太陽我畫國旗，祖國祖國我們愛你。
師：小朋友們，你聽到歌曲當中畫了哪些東西呀?歌曲當中提到了“我”要畫什麼呢?
(二)展開部分
1.教師出示國旗的圖片，引導幼兒認識國旗
(1)教師依次出示4~5幅不同情景下國旗的圖片，引導幼兒觀察國旗的特徵。
(試講指導：教師在引導幼兒觀察國旗的時候可引導幼兒圍繞國旗的組成部分、顏色、形狀等方面來進行總結。)
教師小結：國旗的旗幟是長方形的，旗幟為紅色，旗幟上面有五顆黃色的五角星，一顆較大，四顆較小的五角星圍繞著大的五角星。
(2)教師講解國旗的含義，幼兒初步了解國旗的內涵。
師：中華人民共和國國旗的紅色象徵革命，旗上的五顆五角星及其相互關係象徵共產黨領導下的革命人民大團結。五角星用黃色是為了在紅地上顯出光明，黃色較白色明亮美麗，四顆小五角星各有一尖正對著大星的中心點，這是表示圍繞著一個中心而團結。
(試講指導：教師在講解國旗的含義時可以結合圖片，用簡單明了的語言進行講解，避免過於深奧。)
2.教師引導幼兒學習畫國旗的技巧
(1)教師引導通過“書空”的方式幼兒學習畫五角星的技巧。
(試講指導：教師應講解清楚五角星的特徵，五角星有五個角，並且每個角基本上一樣大。講解之後引導幼兒嘗試用“書空的方式進行練習。“書空”是指用手在空中無實物繪畫。)
(2)教師引導幼兒嘗試呈現國旗上五個五角星的組合方式。
(試講指導：教師主要引導幼兒畫出四個小五角星圍繞一個大五角星的狀態，不必過於強調小五角星的一個角要對著大五角星的中心。)
3.教師給幼兒分發材料，幼兒自由創作國旗
(1)教師給幼兒分發鉛筆、油畫棒、畫紙等材料，講解繪畫的注意事項。
注意事項：小朋友們在繪畫的時候要注意兩點喲，第一是小朋友用鉛筆畫畫的時候輕一點，不要把畫紙寶寶弄通了，第二是大家塗完色一定要把油畫棒寶寶放回原處，以免它迷路找不到家喔。
(2)幼兒大膽創作，教師巡迴指導。
(試講指導：教師在巡迴的過程中多關注不同幼兒的繪畫情況，針對繪畫水平較高的幼兒可進行表揚，對繪畫能力較弱的幼兒可提供指導。)
(三)結束部分——展示評價
教師創設一個逛畫展的情景，請幼兒將作品擺在桌上，教師給每位小朋友3個小紅花貼紙，小朋友可以自由逛畫展5分鐘，並且選出自己最喜歡的3幅作品貼上小紅花。
五、活動延伸——領域滲透
小朋友們，咱們的音樂哆來咪又開始放《祖國祖國，我們愛你》這首歌了，咱們去學一學吧。
六、試講素材
(1)元素展示
(2)作品展示
小班美術活動國慶節的教案範文 篇2
活動目標
1、知道我們的首都是北京，北京的標誌是天安門，認識天安門、國旗。
2、通過此次活動，激發幼兒熱愛祖國的情感。
3、體驗集體活動的樂趣。
活動準備
天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
活動過程
1、向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。
2、認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
3、集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：
國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，
國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛你！我們向您敬個禮！
4、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然後引導幼兒作畫——添畫煙花。
5、展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。
活動延伸
請家長在國慶節時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。