小班雪天安全教案 篇1
活動目標
1、讓學生親身感受冬天到了，知道冬天很冷，人們有很多保暖的方法。
2、通過觀察冬天的氣候變化，花草樹木的變化，知道冬天的天氣特徵和人們的衣著變化，學會用多種手段表現冬天的。特徵。
3、通過親身遊戲活動，讓學生知道冬天要多鍛鍊。鼓勵學生不怕冷。
4、學習辭彙：冷、暖和。
5、喜歡參與遊戲，體驗。
6、在活動中將學生可愛的一面展現出來。
活動準備
小皮球、羊角球若干個，每人一條皺紋紙。
活動過程
一、把學生帶到戶外找冬天，並帶到沒有太陽的地方進行提問、談話。
1、你站在這裡感到怎么樣?(很冷)
2、冬天的風吹在身上，耳朵上，吹在臉上感覺怎么樣?(學生自由談論)
3、請每個學生將自己的皺紋紙舉起來讓風吹，看看會怎么樣(風會把皺紋紙吹得很高很高)
4、請學生仔細聽一聽：冬天的風有什麼聲音?呼呼的聲音象什麼聲音在叫?(老虎，聽起來讓人害怕)
5、小結：冬天來到了，冬天的風可厲害了，吹在身上很冷。
二、讓學生回到教室自由談話。
1、冬天到了，北風呼呼的吹，吹得我們很冷，怎么辦?
2、想什麼辦法，能使我們暖和起來?(要穿厚厚的衣服，外出時要外套，戴帽子、手套、圍巾;還可以用取暖器、考火、開空調等;還要多運動，多鍛鍊身體)
3、在學生園用哪種方法?(多運動、多鍛鍊身體，如跑步、跳舞、做操、遊戲等)
三、熱身運動(跳躍、搓手、彎彎腰等活動)
四、戶外活動：發皮球、羊角球給學生在操場滾球、追球，跳球，並交代安全問題。
五、等每個學生的小手熱呼呼時結束活動。問：現在身子感覺怎么樣了?(很暖和)是不是還感到冷啊?
六、請學生與教師一起收拾好器材回教室。
活動反思：
通過這次活動，讓學生園明白冬天時，要多多鍛鍊，不要因為害怕寒冷，不鍛鍊自己的身體！在學生的觀念，他們對冬天的意識不了解，不懂什麼叫抵禦寒冷。通過故事，只能夠讓學生基本理解冬天，要穿棉襖，不能隨便脫衣服等！針對冬天的體育鍛鍊前後身體感受不一樣意識，我還不夠體現出讓學生明白，我認為應該在晨間活動中，多多鍛鍊小身體，懂得抵禦寒冷！
小班雪天安全教案 篇2
活動目標：
1、知道冬季是乾燥寒冷的季節。
2、能根據生活經驗講述、了解一些禦寒、保暖的方法。
3、有一定的自我保護意識和能力。
4、考驗小朋友們的反應能力，鍛鍊他們的個人能力。
5、嘗試用較完整的話來表達自己的意願，並樂意大膽地進行交流。
活動準備：
教具準備：學生活動材料P29-30
活動過程：
一、討論冬天裡的變化。
1、現在什麼季節呀？（冬天）
2、這個季節來了，有什麼變化呢？
（教師引導學生一起有秩序地討論冬天的氣象的變化，人們生活的變化）
二、看學生活動教材，討論可以怎么保護自己。
1、看圖一。
他們在乾什麼呢？（跑步，做早操）他們為什麼要這樣做呢？
教師小結：
冬天外出時，搓搓手、跑跑步，活動一些自己的身體，這樣就能促進我們的血液循環，身體就會變的暖和，我們的手和腳也不會長凍瘡。
2、看圖二。
這個小男孩和小女孩在乾什麼呢？（熱水袋，擦臉）他為什麼要這樣呢？
（用熱水袋可以讓我們的手和腳很舒服，洗臉洗手後，要擦臉，防止皮膚乾裂）
3、看圖三。
他們是要去那裡啊？他們是都穿了什麼啊？他們為什麼要這樣穿那么多呢？
（出門一定要多穿衣服，戴手套，帽子系圍巾，穿棉鞋，這樣才可以保暖，才不會感冒生病）
4、看圖四。
這個小男孩在乾什麼呢？在家裡的時候我們可以在家裡放什麼可以使我們的家裡很溫暖呢？
（可以使用取暖器和空調，這樣可以使我們的房間更暖和了）
三、讓學生想想還可以幫我們自己保暖呢？
我們除了這些可以使我們的身體很暖和呢？
（請學生出保暖的的方法）
四、結合生活中一些學生容易忽視的問題與學生人一起討論。
我們班裡的好多小朋友都不知道要怎么樣保暖？我來說一說他們是怎么樣保暖的哈？你們來說一說這樣做好不好？那要怎么樣做呢？
五、結束活動。
小班雪天安全教案 篇3
一、活動目標：
1、激發幼兒冬天不怕寒冷，堅持鍛鍊的態度。
2、認識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
5、教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。
二、重難點分析：
重點：認識冬季不同的保暖衣物。
難點：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
三、配套課件：
小班社會課件《冬天的保暖衣服》PPT課件
四、活動準備：
1、活動前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、娃娃圖片(小男孩、小女孩各一張)
五、活動過程：
1、出示娃娃圖片，請幼兒幫娃娃選衣服
教師小結：冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵禦寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
2、遊戲：《服裝分類》
3、滲透簡單的冬季保健常識
4、結束
六、活動反思：
有的小朋友，不願意穿厚衣服，通過活動告訴小朋友冬天是寒冷的，要多些衣服抵擋寒冷。
小班雪天安全教案 篇4
活動目的：
1、切實加強冬季，尤其是春節期間安全教育，增強學生安全防範意識。
2、向學生進行防凍、防火、防盜、防騙、防交通事故等安全防範教育，增強學生的自我保護和安全防範意識，防止學生遭受人身和財產損失。
活動準備：
1、學生經過各種渠道蒐集有關冬季（寒假、春節期間）安全方面的資料。
2、黑板上用彩色粉筆書寫“學期末安全教育暨寒假安全教育主題班會”等美術字樣。
3、準備煤氣罐爆炸、煙花爆竹炸傷（燒傷）交通事故等圖片。
活動地點：
xx班教室
活動時間
20xx年x月x日午時16：05—16：55
活動對象：
xx班全體學生
活動過程：
一、導入活動，揭示主題：
1、播放悲傷的背景音樂，班主任用低沉的語調宣讀：
公安部網站報導，20__年春節期間，全國共發生交通事故3558起，造成1107人死亡、4624人受傷。
法制網報導，20__年春節期間，全國共發生交通事故2202起，造成811人死亡、2747人受傷。
《北方新報》報導，20__年春節期間，全國共發生道路交通事故1600多起，造成700多人死亡、2100多人受傷。
2、班主任：同學們，聽了這些訊息之後，你有何感想呢？
3、班主任：生活中，常見的安全事故有哪些？寒假當中，又有哪些事故經常發生？學生討論交流：常見的給青少年帶來傷害的事故有交通事故、食物中毒、體育運動損傷、網路交友安全、火災火險、溺水、自殺等。
寒假當中，冰上運動、煙花爆竹、道路交通這三項傷害事故最容易發生。
4、班主任出示圖片，介紹相關事故發生時的悲慘狀況。
班主任：今日我們召開這個主題班會，目的就是期望大家懂得安全的。重要意義。學習一些安全知識，既能保護自我，又讓家長放心，從而過一個安樂祥和的春節。
二、討論交流，找出對策：
1、應對常見的冬季安全事故，應注意什麼？該如何去做？
2、分小組交流，分析常見事故的應對辦法。
學生討論後小組匯報，教師總結，並播放相關課件，使學生掌握應對冬季常見事故的辦法：
（1）冬季運動應注意：
a，注意保暖，防止凍傷。
應穿的暖一些，佩戴手套和帽子。如果感覺皮膚發癢、發熱，說明已有輕度凍傷，要注意儘量不要抓撓，套用溫水洗淨後塗抹凍瘡膏。也能夠用鮮生薑揉擦患處，直至發熱為止，一日一次，對初發的輕度凍傷較為有效。如果凍傷的部位出水泡，不要將水泡弄破，以防感染。如果水泡破皮，要用清潔的溫水洗淨，塗抹凍瘡膏並包裹患處。
b，加強鍛鍊，遠離危險。
天氣寒冷，能夠多進行一些全身性的體育活動，如跳繩、踢毽子、打羽毛球和兵乓球等，促進血液循環，提高身體素質。如果打雪仗，儘可能到較為開闊的地方，並做好防護。不要到河裡滑冰，應當遠離危險的場所，到一些規範的體育場所運動。
（2）冬季防火及煙花爆竹燃放注意事項：
20__年春節期間，全國共發生火災10360起，死亡59人，傷19人，直接財產損失2380.2萬元。防火，是安全工作的重大的主題。
a，冬季乾燥，不要在野外玩火。發現火情要立即報告，不要盲目撲火。
b，嚴防住宅火災，尤其是廚房用火用電，要格外細心。離家外出時要關掉煤氣，拉掉不必要的電源，對易燃物品要妥善處理。
c，燃放煙花爆竹時，請必須在規定時間、指定地點燃放，不要在人員密集場所、住宅、易燃易爆場所、輸變電設施等地燃放，不能在室內、陽台等地燃放。燃放前，應仔細閱讀說明書。兒童燃放時要有成人陪護。
（3）春節期間要切實注意交通安全：
a，天氣惡劣如大風、雨雪、結冰時儘量減少戶外活動，或者在院子裡運動，不要到人流量大的地方去。
b，雪天出行，關鍵的就是要“慢、看、穩”。
“慢”：雪天不可預測的因素有很多，無論是行走還是開車，注意力集中，慢走，低速行駛。
“看”：隨時注意周邊車況及路況，隨時應變。路上不要接打手機、聊天，兩人以上出行時，要前後行走，不要並排。防寒保暖時帽子不要過低，遮擋前方視線。“穩”：雪天出行，穿防滑鞋。走路速度不要太快，腳底要踩實踩穩；鞋底不要太硬，穿上寬鬆、保暖、防滑的棉鞋，女士尤其不宜穿光底的高跟鞋或松糕鞋。在雪地行走，不要提重物，雙手更不要揣在兜里。
c，雪天出行，腳踏車的輪胎不要充氣太足，這樣能夠增加與地面摩擦，不易滑倒。
騎車時應與前面的車輛、行人堅持較大的距離；不要急剎車，不要急拐彎，拐彎的角度也應儘量大些。儘量靠邊行走，遠離行駛車輛，防止被側滑的車碰到或因著急躲車而滑倒。
d，學會自我保護。
如外出時路上積雪較多，如果不慎跌倒要正確防護。一旦感覺即將跌倒，要趕快下蹲，降低身體的重心，減少滑倒時的衝擊力。一旦摔倒必須不要立刻爬起來，應當先緩慢活動四肢，確定傷勢不重再慢慢爬起，嚴重摔傷者應當堅持不動，請身旁的人協助迅速撥打120等電話求助。
（4）防盜防騙小常識：
春節期間，是搶劫盜竊案件多發時期，一方面是過節時人們的防禦心理鬆懈，另一方面是經常外出走親訪友，家中無人看管。所以準備外出的要做足安全措施，要關鎖好門窗；有必要的話托自我熟悉、信任的人幫忙看管。
當您在家時，別忘記：遇有陌生人敲門，先問明對方身份，讓其出示相關證件，在不能確定真假時，不要輕易開門。
此刻騙子的手段不斷翻新，可謂五花八門，簡直令人防不勝防。但只要大家記住一點，被騙的幾率就會大大下降，那就是：天上不會掉餡餅！切莫貪圖小便宜，換來大損失。
（5）燙傷緊急處理辦法：
冬季天氣寒冷，經常要使用熱水甚至開水，如果不慎燙傷怎樣辦呢？——記住“沖、脫、泡、蓋、送”五字訣。
沖：迅速將受傷部位浸泡於冷水中內，或以流動的自來水沖洗，以快速降低皮膚表面熱度。
脫：充分泡濕後，再細心除去衣物，必要時能夠用剪刀剪開衣服，或暫時保留沾粘部分。儘量避免將水泡弄破。
泡：進一步浸泡於冷水中，可減輕疼痛及穩定情緒。但若燙傷面積過大，傷者年齡較小，則不必浸泡過久，以免體溫下降過低，或延誤治療時機。
蓋：用清潔乾淨的床單或布條，紗布等覆蓋受傷部位。不要在受傷部位塗抹米酒、醬油、牙膏、漿糊、草藥等，這些東西不但無助於傷口的復元，並且容易引起傷口感染，及影響醫護人員的確定和緊急處理。
送：除較小的燙傷能夠自理外，送往鄰近的醫院做進一步的傷口處理。
三、總結活動，深情寄語：
1、布置作業：你覺得還有哪些冬季安全問題也應當引起注意？課後調查，討論對策。
2、班主任總結活動，並深情寄語：
安全來自謹慎，事故出於麻痹。只要大家提高警惕，珍惜生命，樹立安全意識，相信我們必須會遠離傷害，健康成長。
春節是我國的傳統節日，僅有保證人身和財產安全，才能過個安樂祥和的春節。寒假即將到來，春節在向我們招手，期望大家時時刻刻注意自身以及周圍人群的安全，防止安全事故的發生。期望能經過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。讓安全繫著你、我、他，願我們的生活每一天都充滿陽光和鮮花，願我們每個人都能擁有一個平安歡樂的寒假，願平安和幸福永遠著伴隨我們大家！
小班雪天安全教案 篇5
活動目標：
1、激發幼兒冬天不怕寒冷，堅持鍛鍊的態度。
2、認識冬季不同的保暖衣物，知道冬季衣物具有保暖防寒的作用。
3、理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
重難點分析：
重點：認識冬季不同的保暖衣物。
難點：理解“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。
活動準備：
1、活動前布置“小熊服裝店”
2、棉衣、厚毛衣、呢外套、羽絨服、棉鞋、手套、圍巾、帽子及夏天的裙子、短褲、T恤等。
3、娃娃圖片（小男孩、小女孩各一張）
活動過程：
一、導入
維尼開了一家服裝店，裡面的服裝可多啦！有夏天的衣服，也有冬天的衣服，你想去看看嗎？不過啊，老師還得請你仔細逛，看一看，哪些衣服是冬天的，哪些是夏天的。好了，我們出發吧
二、展開
1、參觀小熊服裝店，引導幼兒感知冬夏季服裝的不同
⑴服裝店裡的服裝還真不少呢，快來看看，都有哪些衣服啊？（讓幼兒大膽、自由說，老師給予指導）
摸一摸這件毛衣，什麼感覺的；再摸摸這一件短上衣，又是什麼感覺的啊，這兩件衣服厚薄一樣嗎？哪件厚哪件薄呢？喔，這是件冬天穿的棉衣啊，那你快穿上看看，是什麼感覺的，暖和嗎？再穿上這件薄風衣，你覺得暖和嗎？（通過感知、對比後引導幼兒說出“厚厚的”、“毛絨絨”、“暖和”等詞語。）
服裝店裡除了衣服，還有什麼啊？這些帽子圍巾和鞋子是一個季節穿戴的嗎？
小熊店裡的衣服可真不少，讓我們坐下來休息一下吧。
⑵教師小結：夏天的衣服很薄，基本都是布做的，穿上後很涼快很透氣；冬天的衣服很厚，有毛線的、棉的還有羽絨的，穿上很暖和。
2、出示娃娃圖片，請幼兒幫娃娃選衣服
快看，丁丁和依依也來逛商店了，可是，他們不知道選什麼衣服好，誰願意幫他們選一選？（引導幼兒根據冬天的氣候特徵為丁丁和依依選衣服）
教師小結：冬天應該給娃娃選擇暖和的、厚的衣服，比如帽子、圍巾、手套、厚毛衣和羽絨服等，這樣才能抵禦寒冷，娃娃打扮的暖和又漂亮了。
3、遊戲：《服裝分類》
小熊服裝店的衣服很多，可是剛才我們在參觀的時候都把衣服弄亂了，下次可不能這樣了，應該把衣服放回原處。這樣吧，我們一起幫小熊把服裝分類放好。我們把夏天的衣服放到紅色的貨架上，冬天的衣服放到黃色的貨架上，請小朋友們上來幫小熊整理一下。（提醒幼兒注意按季節分類，不要擁擠）
4、滲透簡單的冬季保健常識
冬天可冷了，所以好多小朋友都不願意到戶外活動，只想呆在暖和的房間裡，可是這樣很容易生病喔。我們要做不怕寒冷的小寶貝，堅持戶外鍛鍊，堅持每天來幼稚園，一起做健康寶寶，好不好？
三、結束
那我們就從實際行動開始！來，孩子們，穿上外套我們要出去戶外活動了。
小班雪天安全教案 篇6
活動目標：
1、能根據自己的生活經驗講述一些禦寒和保暖的方法。
2、知道冬季是乾燥、寒冷的季節，人們容易感冒。
3、有初步的冬季自我保護意識和能力。
重點難點：
讓幼兒學會用多種方式方法來保護自己讓自己取暖。
活動準備：
1、經驗準備：幼兒於家長共同收集取暖的方法。
幼兒有自己全暖的方法畫在紙上，可以是實物，如：熱水袋、暖手爐、大衣、帽子等。
2、關注感冒和易患感冒的幼兒，積極治療和預防感冒。
活動過程：
一、師幼談話，交流"冬天的天氣是怎么樣的"，引導幼兒回憶冬天的氣候對自己的影響。
1、提問：冬天的天氣怎么樣
2、提問：這樣的天氣對我們有什麼影響
二、和幼兒一起討論：天氣冷了怎么辦
1、幼兒分組交流。
鼓勵幼兒結合自己蒐集的資料和生活經驗，輪流在組內介紹禦寒保暖的好方法。
2、幼兒集體交流。
教師及時整理並用圖示幫助幼兒，歸納各種禦寒保暖的方法，如：鍛鍊，吃熱的東西，多穿衣，利用身邊的取暖用具等，並提醒幼兒正確使用取暖用具。
三、欣賞故事，有初步的自我保護意識。
1、教師講故事，幼兒看圖書。
2、討論：達達為什麼會感冒
感冒了會怎么樣
後來，達達的感冒好了嗎？
怎樣才能讓自己不感冒！
小班雪天安全教案 篇7
【活動目標】
1、感知和體驗冬天的寒冷對自己生活和活動的影響。
2、觀察、感知冬天衣物的特點，知道這些衣物能保暖。
3、嘗試為自己選取能保暖的衣物。
【活動準備】
（一）經驗準備：幼兒觀察了人們冬天穿戴的衣物。
（二）材料投放：師幼共同準備的衣物（乾淨的、厚薄特徵對比明顯的、不同款式的衣服和活動指導認識保暖品）若干，背景音樂
（三）環境創設：布置一個有冬天衣服和夏天衣服（以冬天衣服為主）的“簡易服裝店”！
【活動過程】
一、談話引入，激發幼兒參與活動的興趣
討論：現在是什麼季節？要穿什麼樣的衣服呢？為什麼？
二、參觀“簡易服裝店”，初步感知冬天衣服的特點。討論：請你找出一件冬天的衣服，並說說為什麼它是冬天穿的？小結：冬天的衣服很厚，我們穿了感覺很暖和。
看一看、摸一摸、比一比，了解冬天衣服的特點。討論：你覺得冬天怎么樣？冬天的衣服和夏天有什麼不一樣呢？除了衣服，還有什麼能保暖呢？小結：冬天很冷，冬天的衣服很厚，穿了感覺很暖和。除了衣服，帽子、圍巾、手套等也可以保暖。
三、挑選冬天的衣物，進行表演，進一步感知冬天衣物能保暖。
（一）播放音樂，引導幼兒挑選一件自己喜歡的衣物進行表演。
【活動延伸】
1、遊戲活動：開展“襪子（手套）對對碰”遊戲，引導幼兒尋找成對的襪子或手套。
2、生活活動：在日常生活中，引導幼兒學習穿、脫冬天的衣服
3、領域滲透：結合美術活動，讓幼兒開展裝飾畫活動（裝飾襪子、圍巾、手套等）。
小班雪天安全教案 篇8
活動目標：
1、體會環境與人的密切關係，有初步的自我保護意識。
2、知道天氣寒冷時，要多穿些衣服、多運動及吃熱的東西。
活動準備：
經驗準備：
幼兒已初步感知冬天的特徵。物質準備：洋娃娃人手一個，各種適合洋娃娃穿戴的夏季、冬季衣物若干。
活動過程：
1、組織幼兒談話：
（1）教師：現在是什麼季節？冬天，天氣變冷了，我們該怎么辦呢？
（2）啟發幼兒說出：天氣變冷了，要多穿衣服，穿厚衣服，帶上手套、帽子，圍上圍巾；要多活動，積極鍛鍊身體。
2、讓幼兒喝熱開水。
（1）教師：喝完熱開水身體感覺怎么樣？讓幼兒體會：天冷了，喝了熱開水好溫暖、好舒服。
（2）教師：冬天裡，你們還喜歡吃什麼樣的東西？告訴幼兒，天氣冷了，要吃熱的東西，不吃冰冷食物。
3、給洋娃娃穿戴衣物。
（1）教師一邊出示穿著薄衣服的洋娃娃一邊說：天氣變冷了，洋娃娃凍得直發抖。小朋友，咱們快給她想個辦法，怎么才能使洋娃娃不冷呢？
（2）組織幼兒討論各種禦寒的辦法，如：穿上厚厚的衣服、帶上帽子、圍上圍巾、做一些運動、吃熱東西等。
（3）請每個幼兒給洋娃娃穿戴合適的衣物，並帶領洋娃娃去戶外做運動。（教師觀察指導，幫助動手能力較差的幼兒）
4、活動延伸幼兒帶領洋娃娃在娃娃家“過冬”。
小班雪天安全教案 篇9
活動目標：
1、知道多種抗寒的方法，懂得冬天的自我保護。
2、關愛過冬的小鳥，為小鳥製作溫暖的家。
3、體驗助人為樂的愉悅和溫暖。
活動準備：
1、多媒體課件。
2、各種廢舊物品：樹葉、棉花、報紙、舊掛曆、碎布片、花生殼、開心果殼等。
3、剪刀、透明膠、糨糊、膠棒。
4、5個鳥窩模坯。
活動過程：
一、導入活動。
1、教師：“今天你們冷不冷？你是用什麼方法讓自己變暖和的？”幼兒講述。
2、教師播點課件
教師：“剛才你們說了很多讓自己變暖和的方法，有一隻小兔也想來介紹它是怎樣讓自己變暖和的，現在我們一起來看看，它的方法是不是和你們一樣。教師播放課件。
3、教師小結。
教師：“我們已經知道了許多讓小兔子變暖和的方法，那你們也可以用這些方法讓自己變暖和，現在還怕冷嗎？”。”
二、出示信。
教師：“今天早晨一大早，我收到了一封信，我們一起來看看是誰寫來的。”教師讀信。
教師：“為了歡迎小鳥的到來，我們要用自己靈巧、能幹的小手，還有這些廢舊物品做一件禮物送給它，好嗎？那我們送什麼給它好呢？”幼兒討論。
三、幼兒操作。
1、教師：“你們在家時爸爸媽媽給你們準備了溫暖的家，在幼稚園有老師為你們準備了溫暖的教室，還帶領你們一起鍛鍊身體，小鳥有沒有溫暖的家呢？
教師：“小鳥要到我們南方來，天氣這么冷，它沒有一個溫暖的家可不行，那今天我們先送給它一個溫暖的家，好嗎？”
2、教師提出要求，幼兒分組操作。
教師：“老師為你們準備了“家”的模型，還有許多廢舊物品，我們就利用這些東西為小鳥做一個溫暖的家，四個人為一組，先商量一下，用什麼材料做，然後大家一起動手製作，你們讓這個家既要溫暖，還要裝飾的漂亮。等你們做好了之後，請一位代表來說說你們是怎么做的，用過了的垃圾要放在空的小簍子裡。”
3、展示作品。
教師：“誰來說說你們為小鳥準備的家，它用什麼材料做的？”
四、教師小結。
教師：“這次的禮物——溫暖的家，小鳥肯定很喜歡，它住在裡面一定很暖和，老師代替小鳥謝謝大家了。”
教師：“當你幫助了小鳥，小鳥很開心，你的心裡怎么樣？”
教師：“今天我們不僅知道了許多讓自己變暖和的方法，讓我們的`身體能變暖和，還幫助了小鳥，心裡也覺得很溫暖。那么我們把些家掛到外面的樹上去，小鳥來了就能住到溫暖的家裡去了。”
小班雪天安全教案 篇10
活動目標：
1、增加幼兒在雪天的自我保護本事。
2、了解一些安全小知識。
3、體驗明顯的季節特徵。
4、初步培養幼兒的安全意識，提高自我保護本事。
5、能爭取參加遊戲活動，並學會自我保護。
活動過程：
一、談話引入。
“這些天下了厚厚的雪，路很滑，在雪天我們小朋友都要注意哪些事情，保護自我不受到傷害呢？”引導幼兒結合自我的生活經驗說一些雪天的安全措施。
二、教師小結
1、首先在雪天，要認真走好每一步，選擇雪較厚的地方行走，注意地面狀況，尤其避免踩在較薄較平的雪片或冰面上，嚴禁打滑。
2、其次是上放學回家路上，要注意交通安全，必須要走人行道。不要在馬路上行走或滑冰。
3、雪天穿鞋要講究。路面容易結冰，不能穿皮鞋、硬塑膠底鞋，穿著保暖、防滑性好的鞋子，或者抓地較好的運動鞋，並且應儘量穩步前行，以防發生事故。
4、戶外遊戲時，能夠玩打雪仗，但必須不要拿雪球往同學臉上、頭上砸。以免傷到眼睛和頭部。
5、上下台階時也要注意，要掌握好身體的重心，堅持身體平衡，避免摔傷。
6、在玩雪過程中也會有很多隱患，如摔傷，劃傷，砸傷。
小朋友們，安全來自時刻警惕，事故源於瞬間麻痹。安全第一，健康第一。冰天雪地，請大家細心翼翼，保護自我！
三、結束部分
那我們的爸爸媽媽在雪天氣騎腳踏車開車時怎樣注意安全？
活動反思：
寒冷的冬天來了，突如其來的大雪，給我們帶來驚喜和歡樂的同時，同時也留下了安全隱患。為了讓孩子們度過安全歡樂的雪天，提高幼兒的自我保護意識，進行一次雪天安全教育是十分必要的。經過活動孩子們了解了有關雪天安全知識，增強了幼兒在雪天的自我保護本事。
小班雪天安全教案 篇11
活動目標
1、明白在下雪天要注意的安全常識。
2、在成人的鼓勵下，願意嘗試解決下雪天遇到的小困難。
活動準備
1、恐龍玩具一個、動畫故事《小恐龍的一天》；
2、收集人們在雪天活動的圖片。
活動過程
一、談話導入
師：小朋友們，你們明白此刻是什麼季節？那，你們喜歡冬天嗎？為什麼？小恐龍也很喜歡冬天，尤其是喜歡下雪的天氣，可是，下雪卻給它的生活帶來了很多的麻煩，讓我們一起去看一看吧！
二、講述故事《小恐龍的一天》，使幼兒了解在雪天活動時，可能出現的不安全事項。
提問：
1、森林裡下雪了，小恐龍感覺十分十分冷，怎樣讓它暖和起來呢？
2、恐龍寶寶在玩打雪仗的遊戲，發生了什麼事情？
3、恐龍又到冰面上玩，之後又發生了什麼事情？
4、小恐龍做的對不對？那么你們在下雪天是怎樣做的呢？引導幼兒結合自我，談談自我在下雪天會遇到的困難，以及解決的。方法。
三、出示“人們在雪天活動”的圖片，讓幼兒確定對錯，並說出理由。
1、打雪仗時，往同伴的頭上、臉上扔。
2、獨自到冰面上玩，追逐打鬧。
3、下雪後，在馬路上奔跑。
4、玩雪後，直接將手放進熱水裡泡。
5、下暴雪後，在大樹下、廣告牌下頭玩耍。
6、不戴帽子、手套，外出玩耍。
教師小結：下雪天，能夠堆雪人、打雪仗，可是也要注意安全。下雪天出去玩，要注意穿上防寒保暖的衣服，戴上手套、帽子、圍巾，以免凍傷。小朋友不能獨自到冰面上玩，以免發生危險。打雪仗時，不要往別人的臉上、頭上扔，以免打傷。玩玩雪後，必須要搓搓手，不能將手直接放進熱水裡。
四、教師示範講解凍傷、摔傷後怎樣辦。
1、冬天，手凍傷了怎樣辦？
在寒冷的冬季外出活動，常常凍得手腳發僵。手腳凍僵了，千萬不要在爐火上烤或者在熱水中浸泡，那樣會構成凍瘡甚至潰爛。那么，什麼是正確的方法呢？
（1）回到溫暖的環境中去，使凍僵部位的溫度慢慢回升。
（2）如果在野外，應當設法用大衣等將手腳包裹起來。
（3）最有效的方法是用手搓，經過摩擦增加溫度，促進血液循環，恢復正常。
2、雪天滑倒，怎樣辦？
不細心滑倒，我們不要用手腕著地，用手掌著地，那樣容易會把手腕扭傷。如果摔得嚴重時，要趕緊撥打急救電話，住院治療。
3、師生製作“防滑”標誌，在幼稚園的樓梯口、容易滑倒、摔傷的地方張貼。
五、學習兒歌：《雪天安全歌》
下雪天，要慢走，躲讓汽車保平安。
湖面結冰要離遠，路上打鬧有危險。
人生命，大於天，時時刻刻重安全，這樣人人才平安！
六、教師小結：
今日，我們了解了有關下雪天的安全常識，期望小朋友們在下雪天，都能加強自我防護意識，能夠安安全全、快歡樂樂的度過整個冬天。
七、活動結束。
小班雪天安全教案 篇12
活動目標：
1、知道雪花有六個瓣，掌握六瓣花的折法。
2、動手塗色，感受不同顏色的紙，撕成的雪花一樣美麗。
3、練習沿線撕出雪花。
活動準備：
1、觀察雪花（動畫或圖片），知道雪花有六個花瓣。
2、油畫棒、鉛筆、正方形畫紙，每人1份。
3、歌曲磁帶《雪花、雪花》、錄音機。
活動過程：
1、欣賞歌曲《雪花、雪花》，導入活動內容。
提問：歌曲里唱的是誰？雪花長的什麼樣子？什麼顏色？
教師將撕好的雪花拋向空中，讓幼兒感受雪花飄落的樣子。
2、幼兒製作、教師指導。
教師：你最喜歡什麼顏色的雪花？幼兒自由選擇，用油畫棒將正方形畫紙圖上自己喜歡的顏色。
指導幼兒邊對邊或角對角地摺疊幾次（仿照六瓣花的折法）。
用鉛筆畫出雪花瓣的輪廓，並沿線將它撕下、打開，雪花就做好了。
3、展示作品、即興表演。
幼兒相互交流、評價、完善自己的作品。
請幼兒講一講，是怎樣完成雪花的製作的？先圖上什麼顏色？折了幾次？怎樣畫的雪花瓣？撕雪花花瓣的時候應注意什麼？
幼兒手拿自己製作的小雪花，聽音樂表演舞蹈《雪花、雪花》。
活動延伸：
將幼兒的作品組合成一大幅雪景圖，布置在活動室的牆壁上，大家共同欣賞。
小班雪天安全教案 篇13
活動目標
1、嘗試使用不同的工具玩雪，豐富玩雪的經驗。
2、學會與小夥伴分享與合作。
3、感受雪天遊戲的樂趣，激發幼兒冬天運動的興趣。
活動重難點
根據目標，我把本次活動的重點預設為：嘗試用各種方法玩雪，感受其中的樂趣。
把學會與小夥伴合作，激發幼兒冬天運動的興趣作為本次活動的難點。
活動準備
1、提前與幼兒一起觀看下雪的情景。
2、大雪後戶外有積雪的場地。
3、為幼兒提供小桶、鏟、各種小玩具。
活動過程
（一）開始部分：欣賞雪景，談話導入
帶領幼兒到雪地上走一走，聽一聽踩在厚厚積雪上的咯吱聲，引導幼兒欣賞美麗雪景，提問“小朋友以前玩過雪嗎？”“好玩嗎”請玩過的孩子說一說怎樣玩的，討論激發幼兒玩雪的興趣。
（二）教師和幼兒一起自由結伴玩雪。
1、先由教師和玩過的孩子做示範。
2、孩子們自由玩雪如：打雪仗、滾雪球、滑雪、堆雪人、做雪雕等。
3、教師在活動中既是參與者又是指導者，時刻觀察每個幼兒的行動，對需要幫助的給與適當的幫助，並要注意孩子的安全，提醒幼兒不要將雪打到小朋友的臉上，跑時不要太快，以免摔傷。
4、引導幼兒學會和小夥伴一起分工、合作堆雪人、做雪雕。
5、教師將幼兒玩雪的歡快場面用照相機拍攝下來。
（三）引導幼兒欣賞同伴的雪人和雪雕作品。
（四）教師小結：肯定鼓勵幼兒的創作，和孩子分享快樂。
活動延伸
1、在繪畫區以“玩雪”為題作畫。
2、沖洗照片，布置在活動室里，豐富幼兒的經驗。