國小超輕粘土教案範文 篇1
一、教學目標：
知識目標：
1、了解彩泥和紙粘土的特性。
2、初步掌握紙粘土製作的基本知識和技能。
德育目標：
進行個人與集體的設計以及欣賞與評比活動，提高學生的學習興趣，樹立環保意識，培養自主探究精神和團體協作品德，共享創作成果與經驗。
能力目標：
通過陶藝和雕塑精品欣賞與跨科學知識有機結合的教學，使學生在粘土造型設計的學習中掌握雕塑技能，提高學生的綜合素質，促進知識遷移，培養創新精神和實踐能力。
二、教學重點：
雕塑藝術的欣賞與技法掌握與其他科學相互參透融合。
創意設計構思與交流活動
難點：造型個性化的表達。
過程設計（教學或學習過程）：
第一課時
一、導入新課
出示課前製作好的紙粘土作品，提問：
同學們知道這是什麼嗎？（灰姑娘的高跟鞋）
這高更鞋用什麼做的嗎？（紙粘土）
談一談高跟鞋的造型特點。
對比書本的古代雕塑人物（兵馬俑、三國演義雕像）與現代的雕塑作品兩者之間的聯繫。
二、介紹彩泥
1、彩泥的優缺點。
改善它的柔軟性韌性，是一種健康、安全的環保型手工藝材料。作品的修飾可以運用刻刀，修飾完成後的作品可以使用水基顏料（丙烯或廣告顏料）彩繪，乾後可以用噴漆或醇酸漆進行噴塗表面保護層。
2、紙粘土的特點
白色無毒，不粘手，柔軟性好，可塑性強。
作品乾燥定型後，可以上色（可塗上水彩或廣告色），顏色乾後再塗上光油，即可長期保存。
印痕製作。
真空包裝後半年以上時間不固化。
真空拆封后印痕圖案製作，30小時左右固化，固化後圖案能長時間保持原樣，不變形，不乾裂。
3、紙粘土的保存方法
密封、乾燥的地方保存。如果稍微有點乾的話可以噴少許水使其變軟，完全乾燥了的話是無法變軟的，因為含有紙漿的成分，完全乾燥後加水的話只會化掉。
4、欣賞紙粘土的作品
5、介紹紙粘土的使用
你可以運用超輕紙粘土自由製作各種不同類型的物體，也可以包覆在其他物體外面。感謝它的.適用性，光滑的表面和極輕的質量，它是製作娃娃玩偶的理想材料。當製作高的物體或有突出的部分，可以使用金屬線插入用來增大穩定性。舉例說明：做玩偶的頭部，可以用聚苯乙烯或其他塑膠製品作為基座，在外表用紙粘土包覆成型，當作品未乾燥前你可以用食指把作品表面抹光滑，作品乾燥後你可以用600目水砂紙把作品表面打磨光滑。作品的乾燥時間和作品的厚度及溫度乾濕度都有關係，厚度較厚的作品需要兩天或更長的時間乾燥。
6、紙粘土作品的製作方法。（示範教學）
國小超輕粘土教案範文 篇2
一、教學目標：
1、知道什麼是超輕黏土，了解軟陶的特點與製作方法。
2、鞏固黏土活動的各種製作技能及使用工具的技能技巧。
3、通過親自動手體驗、製作，體驗輕黏土作品的樂趣。
二、教學重點和難點
1、教學重點：輕黏土材料的.特性與章魚的製作過程。
2、教學難點：如何把章魚八個腳分均勻，排成圓。
三、教學準備：
1、幼兒已經掌握橡皮泥團圓，搓條，按壓的技巧。
2、背景音樂、教師示範作品若干，黏土若干。
四、教學過程
1、欣賞小學生的輕土作品，適時介紹課外知識，開擴孩子們的眼界。
2、小遊戲：變魔術。讓孩子們了解三原色以及它們的變化規律。
3、讓孩子們欣賞章魚的輕土作品，觀察它的外形及組成部分，請孩子們發言。
4、告訴孩子們：今天要用的材料是：超輕黏土。介紹一些它的特性。
5、老師詳細講解製作方法與步驟，特別要講如何做好章魚的八個腳。
6、指導幼兒自己動手製作，老師給予指導。
五、作品展示
1、老師對幼兒全面評價、積極評價，鼓勵孩子創新求異。