立春二十四節氣中班教案 篇1
1. 活動目標
(1)讓幼兒從活動中感知立春節氣特徵。
(2)通過立春的活動培養幼兒各方面能力。
(3)增進線上家園共育和線下親子溝通。
(4)豐富辭彙：立春、節氣。
2. 活動內容
活動一：和孩子說說立春
立春，為二十四節氣之首，亦稱“打春”、“咬春”，又叫“報春”。
“立”是“開始”的意思，“春”表示季節，故立春有春之節氣已開始之意，也就是春季的起始。
活動二：和孩子講一講立春三候
一候東風解凍：到了立春意味著寒冬已經過去東風送暖，大地開始解凍。
二候蜇蟲始振：立春五日後蜇居的蟲類慢慢在洞中甦醒。
三候魚陟負冰：立春十日後河裡的`冰開始溶化，魚開始到水面上遊動。
活動三：讓孩子了解立春的習俗
中國古代是個務實又溫柔浪漫的年代，按節氣起居勞作，把生命與自然緊密地聯繫在了一起。
立春既是一個古老的節氣，也是一個重大的節日。因此在歷史上便演化出了許多圍繞立春而舉辦的活動及民俗，如“打春”、“咬春”、“踏春”等活動。
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立春二十四節氣中班教案 篇2
春天的小草悄悄的露出了頭角，春天裡的小芽長在慢慢生長，這就是春的信號，這就是春天帶給我們的信息。通過本次幼稚園教案讓孩子們明白春天是萬物復甦的季節，是承載一年新希望的開始，激發孩子們積極地發現能力與環保意識。
教案活動目標:
1、初步培養幼兒觀察和發現事物變化的能力；
2、激發幼兒探索大自然的.興趣,教育幼兒愛護花草樹木。
3、通過組織幼兒觀察、知道植物發芽是春天的主要特徵；
教案活動準備：
1、種子由播種到發芽、長大的圖片一套；
2、課前儘早在自然角種上種子至發芽。
教案活動過程：
1、觀察自然角中的種子發生了什麼變化,討論:發出的小芽像什麼?是什麼顏色?
2、出示種子發芽的圖片,鼓勵幼兒大膽說出種子發芽長大的過程並討論:種子長大會變成什麼?
3、看圖片學習兒歌《春芽芽》。
4、帶幼兒到室外尋找植物都發生了什麼變化。