中學消防安全班會教案 篇1
活動目標：
1、讓學生在生動形象的情境中模仿消防隊員，體驗到消防隊員的勇敢，激發學生對消防隊員的熱愛和崇敬之情。
2、練習跑、鑽、平衡、爬的動作技能，提高學生動作的協調性。
3、激發勇敢向上的精神和關愛動物的情感。
4、使學生掌握一些消防基本常識。
5、提高學生思維的敏捷性。
活動準備：
拱門、平衡木、線……（提前布置場地）
活動過程：
一、情景引入
“今天啊，老師要請同學們來當一下消防員。現在開始，老師就是消防員隊長了，你們啊，都是我的.小隊員。接下來，我要先訓練一下我的小隊員們。小隊員們，我們一起上訓練場去吧！”（消防員們是很有紀律的，他們排隊去訓練場路上是很安靜很有序的，我要看看我的小隊員們能不能做到）
二、準備活動
請同學們按早操隊形站好。“訓練之前啊，我們先來做一下熱身運動！”（頭部運動，擴胸運動，壓腿，原地踏步，原地跑）
三、基本練習
1、“熱身結束了，接下來我們要來訓練了！消防員不但要救火，還要走雲梯到著火的屋子裡去救人，所以啊，我們先來練習走雲梯”（走平衡木）
2、“現在我們都會走雲梯了，但是著火的屋子裡面啊，還有很多倒下的柱子，所以消防員要跳過去。接下來我們就來訓練一下跳柱子”
3、著火的屋子裡面啊，有些房間的門是鎖上的，所以消防員要打破房門然後鑽進去，接下來我們就來練一下鑽小門。（鑽拱門）
4、點評。
四、情景模擬
“我的小隊員們太棒了，都已經訓練完了，接下來我們就要模擬去救火了”（模擬救火，小消防員們排隊走雲梯，跳柱子，鑽小門，撲滅大火。）
五、救援小動物
“啊，隊長剛接到了一個任務，不遠的森林裡著火了，很多小動物被困在他們的房子裡，我們要去把他們救出來，小隊員們有信心嗎？”（走雲梯，跳柱子，鑽小門，救小動物回來）。
六、回教室
小隊員們真棒，成功的完成了任務。那么，接下來我們就要返回我們的基地了。（消防員們回基地也是很安靜很有序的喔）
中學消防安全班會教案 篇2
活動目標：
1、了解基本的防火、救火常識，增強學生的防火意識。
2、練習鑽的動作，提高學生的平衡能力，訓練動作的協調性。
活動準備：
1、消防員的照片，消防錄像
2、小動物頭飾，消防器械，手巾，手機，娃娃家，水盆等。
活動過程：
一、看一則火災的新聞錄像。
師：今天老師帶來了一段錄像請同學看看。
問：發生了什麼事情?該怎么辦呢?
二、出示消防員的.圖片
(引導學生看他們的衣服面料，顏色，讓學生知道衣服、手套、雨靴都具有防火的功能。)
師：消防員叔叔穿著特殊的衣服，勇敢地去把火撲滅。我們再接下來看新聞，看看消防員叔叔是怎么救火的。
三、看消防員叔叔救火時候的錄像。
提問：1、為什麼會起火?
2、你都看到了什麼?
3、消防員叔叔怕不怕火?
4、他們是怎么救火的?
5、他們手中拿的是什麼東西?(滅火器)
四、遊戲“我是消防員”
出示圖片：森林裡發生火災了，我們要怎么幫助小動物?
1、先打火警電話119，消防員叔叔滅火，救出小動物們，最後安全的撤退。
2、遊戲開始：消防隊員開始行動，消防隊長指揮消防隊員用最快的速度撲滅大火，救出小動物。
3、教師：指導學生練習鑽的動作，在反覆的來回跑動中訓練學生動作的協調性。
五、結束部分
師：我們個個都是一名勇敢地小小消防員，森林的'另一處又發生了火災，讓我們排著整齊的隊伍再次出發去救火吧。