大班冬季傳染病預防教案模板

大班冬季傳染病預防教案模板 篇1

教學目標

知識目標舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預防措施,列舉常見的寄生蟲病、細菌性疾病和病毒性疾病,說出愛滋病的病原體、傳播途徑及預防措施。

能力目標

培養學生自學能力、觀察能力、分析問題和解決問題的能力。

德育目標

在思想上重視傳染病的危害,從而積極地預防;正確對待傳染病病人。

教學重點

傳染病流行的三個基本環節和一般預防措施。

教學難點

不同傳染病的傳染源、傳播途徑和易感人群

關鍵結合實例和概念認真分析、討論。

學情分析對於傳染病,學生了解不多,但課前的調查對學習本節有一定的鋪墊作用,應讓學生做好。同時可以聯繫遺傳病的知識作為比較。

教學方法

和諧教學法教具學具自製課件

教學過程

教學步驟(含教學內容)教師活動學生活動

一、激發階段

1、知識準備:

什麼是健康?

舉例說明什麼是遺傳病?遺傳病傳染嗎?

2、激趣導入:

肆虐的傳染病曾經危害過多少人的健康,奪去過多少人的生命?這並不是危言聳聽!……傳染病的預防刻不容緩!

二、導學階段

1、展示教學目標:這節課,我們要弄清楚什麼是傳染病,傳染病有什麼特點,傳染病流行的三個基本環節是什麼,預防傳染病的一般措施有哪些,傳染病有哪些類型。

2、導學、自學、討論和交流:

你患過哪些疾病?哪些是傳染的?哪些是不傳染的?為什麼?

什麼是傳染病呢?

什麼是病原體呢?

猜一猜,它們能引起什麼疾病?

想一想,傳染病有什麼特點?

閱讀69頁資料,思考並討論相關問題

小組交流

傳染病流行的三個基本環節是什麼?

什麼是傳染源、傳播途徑和易感人群?

討論:愛滋病的病原體、傳染源、傳播途徑和易感人群各是什麼?怎樣看待愛滋病人?

以組為單位交流

針對傳染病流行的三個基本環節,我們可以採取哪些對應措施進行預防?

下列圖片中所表示的是採取了什麼措施?

在具體預防中,往往採取綜合防治和重點防治相結合的方法,以收到最佳預防效果

猜一猜:傳染病可以分為哪些類型?

根據引起傳染病的病原體不同,可以將傳染病分為:細菌傳染病、病毒傳染病、寄生蟲傳染病等

根據引起傳染病的傳播途徑不同,可以將傳染病分為:消化道傳染病、呼吸道傳染病、血液傳染病和體表傳染病

簡介人類四大類傳染病的病原體原始寄生部位、傳播途徑、流行季節和常見病舉例

藝術歸納:

傳染病的概念(略)

特點(略)

流行的三個基本環節(略)

預防傳染病的一般措施(略)

按病原體分(略)

傳染病的分類

按傳播途徑分(略)

三、套用評價階段

1、激趣練習:

以組為單位以搶答的方式回答課後練習題

2、達標測試:

以個人為單位以抽籤的方式回答《學習與檢測》上的練習題,每個學生回答兩個題。

提出問題,引導學生思考回答。

播放課件導入部分

講述(或課件展示)

出示課件相關部分

出示傳染病的概念

出示病原體的圖片

打出傳染病的特點

巡迴指導

大班冬季傳染病預防教案模板 篇2

【活動目標】

1、了解流行傳染病的相關知識。

2、能說出並掌握預防傳染病的方法。

3、增強自身預防疾病的意識。

【活動準備】

教學PPT。

【活動過程】

一、活動導入:觀看教學掛圖。

教師出示掛圖,並提問:小朋友,請你們看一看,圖上畫的是什麼地方?我們一起進去看看,圖上的小朋友在乾什麼?他們怎么了?(幼兒觀察並描述)

二、活動展開:討論什麼是傳染病,常見傳染病有哪些。

1、教師出示掛圖,請幼兒按順序觀察圖片,教師提問。

師:天氣漸漸暖和了,病菌們也開始出來活動了。醫院裡那么多小朋友一起打點滴,因為他們得了傳染病。你們知道什麼是傳染病嗎?那你們說得到底對不對呢?我們一起來聽聽醫生阿姨是怎么說的?

教師小結:傳染病是日常生活中最常見的疾病之一,它能通過呼吸、身體接觸等方式傳播病菌。如果有小朋友或者小動物得病,就有可能會傳染給其他人,所以叫做傳染病。

2、師:傳染病是通過什麼方式進行傳播的?

3、師:你知道哪些病是傳染病嗎?昨天老師給你們發了一張調查表,讓你們去調查有哪些傳染病?它們是怎樣傳播的?都有哪些症狀?現在請小朋友們拿出調查表,誰願意上前來說說你的調查。(3—4名幼兒講述)

4、了你們做了調查,戎老師也做了調查呢。讓我們一起來看一看:

調查到的第一個傳染病:手足口病第二個:水痘

剛才我們看到的這兩個傳染病都是在我們小朋友之間很容易傳染的。

還有哪些傳染病在春季會傳染上的呢?(紅眼睛、皮疹、腮腺炎)

三、活動展開:討論預防傳染疾病的方法。

1、師:傳染病會傳播病菌,那你們怕不怕被傳染?雖然傳染病很容易傳播,但是,如果養成良好的衛生習慣,就能很好的預防傳染病。現在請你和旁邊的.小朋友說一說,你覺得用什麼樣的方法可以預防傳染病?

幼兒討論、講述。

2、師:看看老師這有一些小朋友,他們是怎樣預防傳染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打預防針、戴口罩、不去人多的地方、不朝別人打噴嚏)

3、教師小結:預防傳染病的方法。

師:多吃蔬菜水果,可以提高身體抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保證充足的睡眠;可以增強免疫力;接種流感疫苗可以預防流感;打噴嚏時要用手或手帕遮起來,避免對著他人打噴嚏;在傳染病的多發季節避免去人多的地方;情況嚴重時需要戴口罩。