幼稚園大班安全優秀教案《保護自己方法多》 篇1
活動構想：
在日常生活中，我們常見一些不安全因素存在。如：低處外露的插座、插頭；滑梯上鬆動的螺絲、尖銳的碎玻璃片、樹枝等都會被幼兒視為玩具來玩耍，稍不注意就會發生危險。
隨著幼兒良好習慣的形成和自理能力的提高，他們更需要了解和掌握一些自我保護的常識和方法。為此，我們有針對性地開展了教育活動《保護自己》。
活動目標：
1、知道並能說出生活中存在的危險因素。
2、認識幾種常見的標誌，知道它們代表的意義，能積極做出反應。
3、培養幼兒的規則意識，學會保護自己。
4、促進幼兒身體的協調性和靈活性。
5、培養幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
活動準備：
幼兒生活中遊戲時的原有經驗，安全標誌多種
活動過程：
（一）真實情景講述————生活中存在的危險因素
（1）問題：
1、奔跑時碰撞容易發生什麼危險？
2、鞋帶開了，鞋子太大，衣服太長容易在遊戲中出現什麼危險？
3、滑滑梯時擁擠，頭朝下會怎樣？
4、倒著走路，從高處往下跳會發生什麼危險？
5、上下樓梯打鬧會發生什麼危險？
6、對著別人的耳朵突然大叫會出現什麼危險？
7、坐在椅子上翹腿、亂伸腿會出現什麼危險
8、嘴裡含著東西哭、笑，會發生什麼危險？
（幼兒結合自己的活動，談出自己的想法）
（2）小結：小朋友現在正處於長身體的時候，應該注意保護自己的骨骼：坐、立、行、走要保持正確的姿勢，要堅持體育鍛鍊，多曬太陽，遊戲時，同伴間不能打鬧，不能從高處往下跳。
（二）認識各種安全標誌、符號，知道它們所代表的意義，並能做出積極反應。
教師出示安全標誌，請幼兒認一認說一說，在哪裡見過這些標誌，這些標誌什麼意思，你見過這些標誌會怎么做？
（1）禁止標誌（在紅色框線圓形內有一斜槓，是禁止某事情發生的標誌）引導幼兒說出除交通標誌中有禁止標誌，生活中還看到哪些（禁止吸菸、禁止煙火）
（2）警告標誌（在黃三角形內，用黑色圖形表示某些事件提醒人們注意，小心的標誌）引導幼兒說出除交通標誌中有禁止標誌，生活中還看到哪些（防火、防電）
（3）指示標誌（在藍色圖形內，用白色表示某些事件，是指示人們應該怎樣行進的標誌）引導幼兒說出除交通標誌中有禁止標誌，生活中還看到哪些（左拐、右拐）
運用直觀法和鼓勵法，引導幼兒積極講述。
幼稚園大班安全優秀教案《保護自己方法多》 篇2
活動目標：
1、懂得食物對身體健康的的重要作用，樣成不挑食的好習慣。
2、初步了解常見疾病防治、避開危險的初淺知識和方法。
3、有初步的自我保護意識。
活動準備：
圖片、安全標誌。
活動過程：
1、教師帶領幼兒參觀廚房。
教師引導幼兒參觀廚房的工作人員洗菜、切菜等過程，感受工作人員為了讓小朋友吃飽，吃好每天付出的辛勤勞動。
2、建議廚房人員製作各種多種圖案的的包點，引起引起幼兒食慾。
教師小結：小朋友平時要多注意飲食，不能亂吃東西。不然就會生病。
3、教師可製作有些安全標誌，貼在相應的地方，提醒幼兒躲開危險的知識。
4、配合家長，教育幼兒不要帶小珠子、小夾子等不安全的物品到幼稚園。戶外活動時，及時提醒幼兒不玩危險的遊戲，不做危險的動作。初步學會保護自己。
5、教師留心觀察，可根據幼兒生活中出現的一些疾病、危險時間等生成教育活動。
6、組織幼兒討論：假如與父母或老師一起外出時走失了該怎么辦？
教師引導幼兒應該學會求助或自助，如打家庭電話（必須記住家庭電話號碼，懂得打電話的方法、步驟）應向警察叔叔求助（必須懂得家庭地址或幼稚園地址），等等。不應該隨便跟陌生人走。
7、活動結束。
幼稚園大班安全優秀教案《保護自己方法多》 篇3
一、活動目標：
1、讓幼兒知道愛護自己，不讓自己在玩耍中受傷。
2、兒童如果受傷要及時尋求大人的幫助。
二、活動準備：《英蕊樂園》兒童英語故事88“仙島探險”的卡通片光碟。
三、活動實施：
1、導入：播放《英蕊樂園》兒童英語故事88“仙島探險”的卡通片。
2、老師講解：
解說《仙島探險》故事；胖胖和咪咪閒得無聊，總是做一些搗蛋調皮、損人不利己的事情。他們在樹林裡支起一張網，一隻小鳥撞到了網子上，摔了下來，把一個翅膀摔折了。樂樂他們乘船採到仙島採到仙草，小鳥的翅膀有救了！
3、討論：
小鳥為什麼會受傷?
小鳥受傷的原因，首先是胖胖和咪咪的調皮的責任，其次，小鳥自身也是有責任的。它在玩耍的過程也要隨時注意自己的安全才是。
小鳥受傷後，是否需要幫助?
樂樂他們救助小鳥，就像我們的同伴出了危險也要去幫助一樣的。
我們在遊戲活動中應該注意什麼?
不做自己力所不能及的事情，還要隨時注意自身的安全。
4、教師小結：
我們在活動中，不管是摔倒，還是磕碰，都會給自己的身體帶來傷害。所以任何活動、遊戲的時候，首先保證自身的安全。
如果我們已經受了傷，要及時告訴大人，得到應有的治療。