新年美食教案 篇1
活動目標
1.感受年夜飯合家團圓、喜慶、熱鬧的氣氛，萌發熱愛中國傳統文化的情感。
2.了解中國吃年夜飯的習俗和年夜飯文化。
3.談話中能運用“有的……有的……還有的”的句型介紹家中的年夜飯。
活動準備
各幼兒帶一張自己家裡年夜飯照片
活動過程
1.引出主題。
師：農曆十二月三十是大年，到處都喜氣洋洋。這一天家家戶戶都會做什麼呢？
2.圍繞主題進行談話。
（1）你們家的年夜飯是怎樣的？
（2）請幼兒用“有的……有的……還有的……”句型說說自家的年夜飯。
小結：年夜飯也是中國人的團圓飯，是農曆除夕晚餐，也是每一年年末最重要的一頓晚餐。家家戶戶都準備豐盛的晚餐，過年的食物里都有些特殊的寓意。
（3）看圖片和同伴討論從食物的讀音或形狀聯想說說食物的寓意。
（4）請幼兒在集體面前大膽表達自己對食物寓意的猜想。
小結：魚——年年有魚，生菜---生財生財，餃子——招財進寶，湯圓——團團圓圓，年糕——年年長高
3.遊戲——大聲說出來。
（1）老師抽取出一張食物圖片，幼兒用“吃一口，祝你們”的句式說出吉祥話。
（2）幼兒兩兩結對，一個抽取食物圖片，一個說祝福語。
活動延伸
了解祖國各地不同食俗的年夜飯。
新年美食教案 篇2
活動內容
重點領域
語言
相關領域
社會
活動目標
1、理解故事內容，知道每年的最後一個夜晚叫做“除夕”。
2、感受人們慶祝過節的熱鬧氣氛。
重點、難點
重點：幫助幼兒了解人們慶祝過節的風俗。
難點：知道每年的最後一個夜晚叫做“除夕”。
活動準備
1、準備一則故事。
2、一些過年的照片、圖片等。
活動過程
一、出示聖誕老人，引起幼兒的興趣。
教師：“小朋友認識他嗎？他是誰？你在什麼時候會看到他呢？”
二、讓幼兒初步了解“除夕”。
1、教師：“小朋友知道什麼是“除夕”嗎？”
2、欣賞故事《除夕老人》。
3、教師提問：
（1）“除夕老人會在什麼時候出現？”
（2）“除夕老人帶給他們什麼禮物？ ”
（3）“除夕老人又要小朋友什麼樣的禮物了？為什麼？”
三、了解除夕的風俗習慣。
教師：“在除夕我們平時是怎樣慶祝的？在那一天你又是怎樣做的？在過年時你的心情又是怎樣的？”
四、鼓勵幼兒在新的一年要好好學習。
教師：“馬上就要到除夕了，小朋友又要長大一歲了，在新的一年裡你們又有什麼打算呢？應該怎樣好好學習？”
五、欣賞過年的圖片，感受過年的快樂氣氛。
新年美食教案 篇3
活動目標：
（1）通過本次展示活動，能夠更全面地了解除夕的來源、傳說、習俗以及除夕的傳統文化，提高學生文明過除夕的科學意識。
（2）通過小組合作交流 、討論，增強了學生與他人合作交流的意識。同時在學習過程中，學生體會到學習與生活相關聯，獲得了豐富的經驗，體驗了積極的情感，激發了學生的民族自豪感。
活動重點：
（1）引導同學們自由發揮展示，合作交流，共同完成調查成果的分享和匯報，體驗綜合實踐活動的學習過程。
（2）引導各小組在課堂中有效地匯報，使得同學們從小組的匯報中學到新知識。
（3）指導各小組討論交流互動，提出質疑並提出建議。
活動難點：
（1）學生綜合實踐成果層次標準的確定；
（2）綜合實踐過程的評價方式
（3）開展綜合實踐活動的時間保證。
活動準備：課件，各種圖片，學生自己製作的學習用具。
活動過程：
本次活動是成果匯報指導，活動過程共有六個環節。
第一環節（導入）
1、音樂激趣，情景導入
播放一首歌曲《新年好》，活躍主題的氣氛，呈現主題：有趣的除夕。
2、回顧活動，揭示課題
教師總結同學們的前兩個階段的活動過程，把學生的活動過程的圖片在課件中呈現，並引入課題：有趣的除夕成果匯報課。
3、小組介紹，展示團體
介紹共有四個小組，每組有六人。分別是探源組、民俗組、生活組、文化組。
第二個環節（匯報）
1、探源組成果匯報
（1） 組長主持，全員表演
由組長介紹活動課題內容： 除夕的來源和傳說。組長給大家匯報除夕的來源的內容，匯報過程中，有一個互動活動：組長匯報完除夕的來源的內容，接著在課件呈現一份除夕的來源信息表，要其他同學說一說並完成表中的內容。這個活動環節起到了一個活躍課題氣氛的作用，同時也能使得其他同學在這次展示中更清楚地了解除夕的來源。
活動完成後，組長主持接下來的匯報。探源組將為除夕的傳說用表演的形式展現，所有小組成員根據自己的劇本進行表演，表演中一定要有旁白和所需要的道具，自己製作。
（2） 師生點評
匯報結束，讓探源組組內成員自我評價，然後其他小組進行點評，談談自己的收穫，並提出更好的建議。
（3）教師總結
教師總結匯報結果，並給出相應的評價和建議，鼓勵學生保持勇敢和創意的表演能力，再接再厲。
2、民俗組成果匯報
（1） 小品表演
先由民俗組的小主持人介紹小組和課題，然後所有成員通過小品表演的.方式展示小組的匯報成果。民俗組的成員通過小品形象、生動、有趣地呈現了除夕的風俗習慣，在表演中借用自己製作的道具，歡樂愉快的音樂，還有小組成員活潑自然的形象，使得小品表演更加精彩，其他同學對他們的匯報更感興趣。
（2） 小組互動
民俗組的匯報完成後，教師提問：同學們在民俗組的小品表演中，你得到了什麼信息？學生積極主動參與討論交流，並談談自己的想法。接著提問：在表演中，除夕有哪些風俗習慣？還有其他的習俗嗎？
（3） 動手操作，親自體驗
民俗組有一個動收操作環節活動，其中有一個成員善於剪窗花，將帶著大家一起學剪窗花。並現場展示各自的作品，這個環節趣味性強，讓孩子們感受到了除夕的節日氣氛，充分地體現了孩子們對除夕的憧憬。
（4） 師生點評
教師和學生進行簡單的點評並說說自己的想法。
第三個環節（對比評價）
同學們對探源組和民俗組進行對比點評，進入評分環節。
第四環節（匯報）
3、生活組成果匯報
（1） 深入生活，了解除夕的禁忌
第一成員通過詢問家人的方式拍下視頻，然後分享除夕的禁忌的內容。接著其他成員通過各種圖片以及統計圖表，向同學們介紹他們所調查了解的除夕節不文明的兩個形象：燃放煙花鞭炮，鋪張浪費。生活組發出倡議，倡議大家禁止燃放鞭炮，杜絕鋪張浪費。並宣讀倡議書，引起共鳴。
（2）生生點評
學生對生活組提供的內容以及匯報方式進行評價，並提出建議。
（3）教師總結
引導學生正確的科學觀念，我們要隨俗，尊重文化，但更重要的是科學文明地舉辦除夕活動。然後對生活組的內容以及他們表現進行總結評價。
4、文化組成果匯報
（1） 傳統文化，博大精深
古詩組的主題研究有關除夕的傳統文化，文化組的成員將分享他們調查的有關除夕的古詩、春聯、諺語以及成語，在展示過程中，有一個互動環節，成語接龍。
（2）生生評價
學生評價，並說說自己的感想，提出建議。
（3）教師總結
教師引導學生多閱讀，引導學生積極主動參與文學調查研究，深入了解中國文學。對文化組的匯報結果做出總結評價。
第五環節（對比評分，小組匯總）
同學們對生活組和文化組進行對比，做出點評，完成評分。最後四個小組的總分進行匯總，評出最佳小組、最佳小組組長和最佳表演演員。
第六環節（總結）
教師對學生的整體表現進行總結，並提問：同學們，你在這次的綜合實踐活動中最大的收穫是什麼？
鼓勵學生保持良好的學習習慣，鼓勵學生能夠主動參與各種綜合實踐活動，並能獲得活動心得體會。對這次的綜合實踐活動進行評價，針對學生的活動過程和結果做出合理的評價。
布置拓展任務：調查你感興趣的另外的傳統節日。
新年美食教案 篇4
一、活動主題
紅歌大家唱
二、活動目的
為了加強年級組各班同學之間的交流，展示同學間的凝聚力和團隊的協作精神，激發同學們的集體榮譽感，體現整體精神面貌，陶冶學生的情操，提升學生的藝術水平。在元旦，我校開展“紅歌大家唱” “慶祝元旦”活動。希望在一首首慷慨激昂的歌曲中，同學們能更加堅定共創和諧校園的信心。
三、活動時間、地點
12月31日上午8：30在校中操場舉行。
四、活動準備工作及有關分工
（一）活動前期：
1、充分利用年級組資源，開動腦筋，每個年級組報送一個節目，以大合唱的形式參與，學生參與面要廣，不少於兩首歌曲，節目要緊扣“紅歌大家唱”這個主題。合唱歌曲要主題分明、內容健康積極向上，能夠激發學生的愛國情懷。可以有領唱、伴唱、重唱、朗誦等形式，可以變換隊形，老師、學生指揮均可。（年級組長於12月25日前將節目上報少先隊，學校進行統一協調，並進行抽籤）
2、按抽籤順序進行一次彩排活動。（時間：12月30日下午班會課）
（二）活動期間：
1、音響由少先隊負責。活動橫幅舞檯布置由總務處負責。攝像由江海峰負責，拍照由査洪峰、孫躍麟負責。體育組負責劃好場地，安排好學生觀看位置。串詞編寫由童巧燕負責，場地衛生由各班負責。化妝由各年級組負責。
2、評審由金長娟、葉松金、胡小蘇、余建紅負責擔任，總負責：余建紅。收記分表：舒立新，統分：舒立新、詹光輝。
3、活動主持人：兩名學生（主持人訓練由童巧燕負責）。
4、場內調度：教導處。年級組長必須看好自己年級組節目的參賽順序，組織好學生，提前2個節目到台下準備，並組織好學生上場、下場。比賽結束後，組織好學生立即回班。
五、評分標準及設獎
1、評分標準：歌曲內容健康。（2分）聲音整齊，洪亮優美，有感染力。（2分）演唱節奏準確鮮明。（2分）。精神飽滿，著裝統一整齊。（2分）出場、退場過程安靜、整齊、有序。（2分）
2、設獎：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，頒發獎狀。
六、活動議程
1、主持人宣布活動開始，升國旗，奏國歌。（主持人）
2、校領導致辭。（程國營校長）
3、 “慶元旦”活動開始。（比賽順序：抽籤決定各年級節目的比賽順序。）
七、注意事項
1、請全校老師以積極的主人翁精神參與到本次活動，利用課餘時間自行組織練習，以最佳的狀態展現本年級組學生的精神風貌。
2、各班班主任、下班班主任組織好各班學生，注意各項安全。
3、注意環境衛生。操場上不亂丟果皮、紙屑等廢棄物，並能主動撿去身邊的垃圾。活動結束後，各班清潔區負責打掃乾淨，學校將進行檢查。
八、未盡事宜另行通知，並請各位老師提出寶貴意見。
新年美食教案 篇5
一、活動目的：
1、豐富校園文化生活，讓師生感受新年的歡樂和喜悅。
2、突出班級特色，推動班集體建設，增強班級凝聚力。
3、為學生提供表現自己、感悟成長、分享快樂的機會，提高學生的自信心。
4、增進家校聯繫，促進家長與教師之間、孩子與孩子之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。
二、活動主題：
展我風采 喜迎新春
三、活動時間：
20xx年12月31日（周三）下午2：20至4：00
四、活動地點：
各班教室
五、活動內容：
1、舉行一年級新隊員入隊儀式。（詳見方案）
2、各班開展“展我風采 喜迎新春”活動。
六、備註：
1、各班主任聯合班家委會籌備本班“展我風采 喜迎新春”活動。
2、各班邀請5至10名家長參加當天的慶祝活動。【班主任要提前告知參與活動的家長，車輛可進入校園，要聽從工作人員的安排（因學校車位有限，請儘量使用公共運輸工具），家長憑家長志願者牌進出校園。】
3、活動當天，正、副班主任到班協助家委會班組織開展活動。
4、教室要做適當的布置，班內前黑板要寫慶祝活動標語，教室布置活動不影響正常的教育教學活動。
5、學生可帶一定的食物，但不允許帶噴漆及含酒精類飲品等物品、食品。
6、按時間要求結束班級活動，活動後進行衛生的清掃工作。
7、元旦放假前，各班主任加強安全教育，指引學生度過一個文明、安全、有意義的假期。
新年美食教案 篇6
一、主題：
喜迎元旦，開心快樂，氣氛活潑，發揚閃客啟航團結向上的特點。
二、創意闡述
1、特色統一性：
這是在閃客啟航老師和同學組織下的一台元旦聯歡晚會。在新的一年裡，迎新老朋友作為一種極具親和力的交流方式。節目形式不限，歌曲，朗讀，樂器演奏，戲曲等均納為主題，內容清新向上。
2、加強互動性：
以節目單為主，也就是說：先報上固定的節目和表演者，由策劃組委會排定先後順序。
固定節目報名方式：在本帖回復，報名時報上節目（含內容）和表演者名單，用的名字必須要和晚會的名一樣，不能更改報名，報名截止到29日止。特聘兩個固定節目《好日子》《難忘今宵》的演唱者。
3、擴大參與性：
邀請一些知名人士參加，比如：對閃客啟航作出傑出貢獻的老師，班組長。跟閃客啟航有密切關係的友人，也就是特邀嘉賓。
4、豐富欣賞性：
參與節目者和節目單要經過嚴密的審核、固定節目數量控制在15—20個。
三、晚會流程
晚會時間：20xx年元月1日晚上20：00—22：00
晚會地點：閃客啟航一室
兩個固定不變節目：《新年好》《難忘今宵》
《新年好》在開場宣布晚會開始後由嘉賓來演唱。《難忘今宵》在晚會結束語前由嘉賓來演唱。
晚會的幾點說明和注意事項：
晚會開始前由舞清影班長宣布晚會注意事項
1：為保證晚會整場效果，請所有演職人員7：30分點前進入晚會現場並試好自己的麥。晚會期間一律不予試麥。
2：為使晚會有一個良好的運行效果，請大家儘量使用聊天室“悄悄話”功能（包括獻花，打字聊天。）
3：請尊重他人也尊重自己，在演職人員及佳賓拿麥說話唱歌的時候，請主動關好您自己的麥。
1、開場：
男：親愛的各位老師同學們，大家晚上好~！今夜，讓你我歡聚一堂，構築今宵歡樂無眠之夜；今夜，星光燦爛，點燃元旦的焰火，看喜慶的禮花四處綻放。在溢滿歡樂的笑聲中，此起彼落的歌聲里，心隨歡歌笑語飛上了遙遠的星河。
女：尊敬的各位朋友，各位來賓晚上好，今夜，你如約走來，帶著滿面春風，一身華彩，走進閃客啟航，讓我們手挽手，心連心，同唱一曲歡樂的歌。
2、大成校長為晚會致詞
3、老師代表講話
4、主持人宣布晚會開始
5、演唱《新年好》
晚會正式開始（中間穿插嘉賓麥序，基本以一個固定麥序一個佳賓麥序的形式來走）。
6、嘉賓演唱《難忘今宵》
7、結束語
8、整場晚會結束
主持人：北呢楓林
新年美食教案 篇7
為全面推進素質教育，豐富校園文化生活，培養湘淥團隊精神，提高師生幸福指數，營造和諧校園，擬於20xx年元旦來臨之際，舉行"慶元旦"師生文藝匯演，特制定活動方案如下：
一、活動主題：
迎新年師生同樂，秀節目團隊出彩，學校20xx年元旦文藝匯演活動方案。
二、活動時間：
元旦（具體時間待定）
三、活動地點：
五中體育館
四、節目組成及形式：
節目組成：
1、教師部分
各年級由年級組長牽頭，組織本年級的教師編排一個集體節目，人數不能少於10人
2、學生部分
①每班一個節目，各年級分別選出6個節目參加學校的元旦文藝匯演。
②校合唱團、校舞蹈隊各排練一個節目。
節目形式
1、節目要求形式多樣，如：大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術表演、健美操等，內容要求積極、健康、向上，體現當代師生的精神面貌和風采。
2、每個節目表演時間不超過6分鐘，節目質量要高，要體現較高的藝術水準。
五、活動要求：
1、各年級接到通知後應高度重視，積極組織師生參加本次活動，落實參賽節目並組織排練，做好匯演準備工作。
2、各年級在12月18日前將參加匯演的節目、形式及節目串詞（填報元旦文藝匯演節目報表）報肖慧老師處。
3、演出服裝、道具、音樂年級自備，音樂統一製成光碟，標明年級和節目名稱。
4、音樂老師選拔、確定節目主持人並進行培訓。
六、活動獎勵：
本次活動集體將分類設獎（教師類、學生類），並設定獎金和獎品。