幼稚園玩沙子教案 篇1
教案分類：幼稚園托班科學知識教育
表現內容：通過幼兒的操作嘗試活動，感知沙的特性：沙是鬆散的、一粒粒的、細小的、不溶於水的。初步了解沙的用途及教育玩沙的安全。通過玩沙活動激發幼兒的愉快情緒，培養初步的探索嘗試精神。
教案編輯：科學教研組
內容出處：四川省直屬機關西馬棚幼稚園
【教案準備】
幼兒人手一套玩沙工具（鏟、膠碟、耙等）、水、手巾。
【教案流程】
一、帶幼兒到沙池邊，以玩沙導入學習活動，引出活動主題並進行安全教育。
師：小朋友，你們看這是什麼呀？（沙），對啦，你們喜歡玩沙嗎？今天，我準備了很多玩沙工具，待會你們可以用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發現了沙有哪些秘密？告訴老師或者你的小夥伴們！你們玩的時候，要注意喔：不能把沙往上拋，幼稚園托班教案要保護自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用髒手揉眼睛。知道了嗎？
二、通過各嘗試活動，初步感知沙的主要特徵。
A、幼兒自由玩沙。幼兒通過團沙、踩沙、篩沙、堆沙，把水放到手上的沙里，然後再把沙放進水裡等操作活動，感知沙的特徵。
B、師生一起歸納沙的特點：
沙是鬆散的、一粒粒的、細小的、不溶於水的等。
三、幫助幼兒初步了解沙給人們帶來的好處。
師：你們知道了沙有這么多秘密，那么沙有什麼用呢？（沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。）
四、幼兒用沙進行建築活動，感受沙帶來的樂趣。
師：好，我們來當建築師，把你想建的東西建出來吧！（幼兒自由構建）
幼稚園玩沙子教案 篇2
活動目標
1.在玩玩樂樂的過程中初步感知沙子的特性。
2.在活動中樂意表達自己的發現。
活動準備
1.課件-照片：沙雕
2.玩沙工具，沙池。
幼稚園課件
活動過程
一、欣賞：沙雕
1.教師：小朋友圖片上展現的是一個古戰場，還有許許多多的士兵。
（請幼兒仔細觀察圖片）
2.你們在這幅圖上發現什麼了嗎？這個古城堡是用什麼建成的？
（讓幼兒進行討論，發表自己的觀點）
小結：這個古城堡是用沙子建成的，我們叫它沙雕，是一種藝術品，供人們欣賞。
二、組織幼兒玩沙
1.老師也很西化玩沙子，你們喜歡玩沙子嗎？
帶領幼兒來到室外沙池，引起幼兒參與活動的興趣。
教師：今天，我們要和沙子做好玩的遊戲，高興嗎？
2.篩一篩
（1）出示玩沙工具，問：這是什麼？
介紹玩沙和泥土的工具，交代操作目的、要求。
（2）我們要用籃子去裝沙子，你會有什麼發現，請小朋友去試一試，待會兒告訴大家
（提醒幼兒注意玩的時候不能拋灑沙子。）
（3）你剛才是怎么玩的？你有什麼發現？有什麼辦法讓沙子不掉下來嗎？
（鼓勵幼兒想辦法，然後實踐想到的辦法）
3.踩一踩
（1）請幼兒去踩一踩沙子。
提問：沙子踩下去有什麼變化？為什麼會留下腳印呢？
（2）引導幼兒把沙子用小鐵杴拍實，然後再踩上去，看看結果是什麼樣的？
4.攪一攪
（1）瞧！老師拿來了什麼？（一桶水）
猜一猜，沙子放到水裡會怎么樣？
（2）我們用細棍攪一攪，看看有什麼變化？
觀察結果：沙子沉到水底，泥土混在水中。
三、幼兒自由玩沙子
鼓勵幼兒在玩沙子時，把自己的新發現告訴老師和小朋友！
幼稚園玩沙子教案 篇3
教案目標：
1、幼兒通過自己操作感覺沙子鬆散的、一粒粒的、細小的、不溶於水的特性。
2、知道沙子的作用以及在玩沙子的過程中應注意什麼。
3、培養幼兒的探索嘗試精神。
4、激發幼兒的愉快情緒。
教案準備：
鏟子、耙子、水等。
教案過程：
1、教師把幼兒帶到沙堆邊，在玩中學習，並教導幼兒注意安全。
老師問：小朋友，你們看這是什麼呀？（沙），對啦，你們喜歡玩沙嗎？今天，我準備了很多玩沙工具，待會請你們用手玩一玩，用腳踩一踩，跳一跳，講一講你發現了沙有哪些秘密？告訴老師或者同伴們！不過你們玩的時候，請注意：不能把沙往上拋，要保護自己和同伴的眼睛和鼻子，不要用髒手揉眼睛。知道了嗎？
2、了解沙子的主要特徵
幼兒通過團沙、踩沙、篩沙、把水放到手上的沙里，然後再把沙放進水裡等操作活動，感知沙的特徵。
沙是鬆散的、一粒粒的、細小的、不溶於水的等。
3、幼兒了解沙子的用途
沙可以用來建房子、鋪路、彩沙可以用來作畫、裝飾等等。
4、幼兒扮演建築師做遊戲，充分感受玩沙子的樂趣。
幼稚園玩沙子教案 篇4
【設計意圖】
散發著自然魅力的沙子是孩子們的最愛。在這裡，他們可以盡情地探索、愉悅地遊戲，自由的創作，在親近自然的玩沙活動中增長知識、發展能力、快樂無限。
【活動目標】
1、通過幼兒的操作嘗試活動，感知常見的黃沙特性。
2、通過玩沙活動，激發幼兒的愉快情緒，培養初步的探索嘗試精
【活動準備】
1、眼藥水一瓶;
2、玩沙工具若干;
3、活動結束時洗腳用的毛巾和溫水。
【活動過程】
一、導入
出示玩沙工具
小朋友看，這是乾什麼用的?(玩沙用的)今天老師就和小朋友一起去玩沙。
找個空地坐下來，先脫鞋，放整齊，後脫襪，藏裡面，再把袖口褲腿卷一卷。
玩沙時的注意點：玩沙時要注意安全，不要用手揉眼睛和鼻子，也不要把沙子弄到其他小朋友身上。如果不小心弄到眼睛裡，請趕快告訴老師。(出示眼藥水)老師給你滴上幾滴眼藥水，沙子就會乖乖地跑出來的。記住了嗎?
二、玩沙，感知沙的特性。
1、教師帶幼兒赤腳踩在沙地上。
我們先來看看沙子是什麼樣的?
誰能說說踩在上面有什麼感覺?踩過後沙地上留下了什麼?(腳印)
你們覺得像什麼?(路燈、榔頭、小船……)我們再給它加上一個手印又像什麼呢?(大樹、房子……)
我們也來試試，看看誰能印出和別人不一樣的花紋。
2、利用玩沙工具玩沙。
老師為小朋友準備了好多玩沙的工具，已經把它藏起來了，看誰能找到它。
你想堆什麼?誰願意和他一起玩?
怎樣才能讓你堆的東西結實呢?(用手或工具拍打)
三、活動小結。
幼稚園玩沙子教案 篇5
[活動目標]
1、在遊戲中感知沙子的特性。
2、初步了解沙子的用途，理解沙與人的關係。
3、充分體驗玩沙的樂趣，培養幼兒初步的探索嘗試精神。
［活動準備］
1、幼兒有過玩沙的經驗。
2、在沙池進行、各種玩沙用具（鏟、小桶、篩子、模子、玩沙車等）、樹枝、水桶、廢舊的優酪乳盒、漏眼的飲料瓶等。
［活動提示］
與幼兒一起赤腳在沙池用手玩沙（摸沙、搓沙、捏沙、摸平、堆小山坡、劃沙），邊玩邊提啟發性的問題：用手模沙子，你有什麽樣的感覺？腳踩在沙子上，感覺怎麽樣？
清幼兒自選工具玩沙。教師巡迴指導並適時引發幼兒思考：
沙子倒在篩子上會怎麽樣？為什麽有的`沙漏下去，有的沙漏不下去？
把水倒在沙里，看看沙子有什麽變化？
鼓勵幼兒嘗試多種用具玩沙（做蛋糕、挖井、造橋等），並與同伴交流玩沙的用具及體會。
談話活動：沙子有什麽用？你在那裡見到過沙子？你喜歡沙子嗎？為什麽？風沙來了我們怎麽保護自己？
［觀察重點］
觀察幼兒玩沙時的方式及情緒