高考在即，物理學科複習時注意：
準備兩項資料：一是將三月份之後所經歷的各次模擬、訓練、測試的理科綜合卷集中在一起；二是備好第一輪複習的筆記。
結合兩項資料，
做好如下工作：
結合理科綜合選擇題的知識分布特點，做好非重點知識重點得分的梳理工作。可以建立“空提綱”，逐個回憶。熟練之處，一筆帶過，生疏之處，給予重視。例如熱學部分，若從知識結構看，應分為三部分：分子動理論、內能及其變化、氣體的研究，要脫離筆記從這三方面回憶相關的細化知識點；若從研究對象看，可分為三種：各種物態、氣體、理想氣體，應從這個角度進行回憶和辨析。然後，將手中理綜試題中該部分的題目尤其是錯題，重新做一遍，歸納一下常見的考題形式和考點分布。其他的非重點內容，如光學、原子物理、原子核物理，再如選擇題出現幾率很大的振動與波動、天體的運動等，均可以做此項工作，實現收縮複習，強化複習。
對於套用類的典型模型，應集中回顧，加以總結。如電子的幾種發射方式，帶電粒子的兩種偏轉———電偏與磁偏，電磁場組合與複合的幾種套用模型，如：質譜儀、回旋加速器、電漿發電機、速度選擇器、霍爾效應、電磁流量計等。
實驗複習。高中19個學生分組實驗，應同上面所述，建立“空提綱”，可從實驗原理、器材、步驟、數據處理、誤差分析幾方面逐個回憶。熟練之處，一筆帶過，生疏之處，給予重視。對於設計性實驗，可以歸納幾個常見方向，例如以電學測電阻為核心，對各種方法進行歸納，尋找共性。
計算題部分，力和運動，功能關係，粒子的運動，電磁感應仍是重點。考生一方面可以對各部分的典型題型作一總結，另一方面可以手中的資料為憑藉，選擇十道左右“舊題”，重新訓練，流暢思維，規範書寫，控制速度。
以舊題為藍本，不做難題，少做新題；以高考心態審題，切忌一目十行，做熟題時尤其要注意；不要分散注意力，不要想考試結果，不要想考試以後的相關安排；對於高考物理試題的難度，不要過多猜測。記住一點：人難我難，人易我易。要自信，但不要過分地要求自己。做題時要有適當的執著，既不能一條道走到黑，也不能蜻蜓點水；保證兩天一份試卷，大部分比例應為做過的題目，也可有一定比例的新題，這樣可以使幾天后拿到高考試卷不感到手生，能找到感覺。