今天，6月6日，高考前夜。給孩子吃什麼？讓孩子幾點睡？孩子生病了怎么辦？晚上睡不著覺怎么辦？忘帶用具怎么辦？怕考試遲到又怎么辦……家長們，即使慎之又慎，仍惟恐不夠周全。焦灼而又力不從心，誰來指點迷津？6月5日早上8時，新商報記者連線中國人大附中名師、全國優秀教師王金戰，請他為大連家長做“心理按摩”。王金戰，不僅是將全班55個學生中的37個送入北大、清華的金牌名師，更是將成績並不拔尖的女兒送入北大法學院的經驗家長。
2006年高考，王金戰的女兒以645分的高分，考入北京大學法學院，高出錄取線22分。而女兒，在高中並不是特別出色。
去年今天的下午，王金戰和夫人陪女兒去看考場。看完後，一家三口直奔頤和園，圍著昆明湖，邊散步邊聊一些輕鬆的話題，還划了一會兒船；晚上，又到一家餐館吃了頓飯。“晚上，我安靜地守在女兒臥室外，聽到她呼吸均勻了，才輕輕走進自己的臥室。而女兒後來告訴我，其實她那時並沒睡著，她不想讓老爸擔心，就做出一副睡著的樣子。”
2006年6月7日，王金戰開車送女兒去考場。女兒的准考證及考試用具，他也不問，都是女兒自己整理的。“她整理完以後，我臨走前會根據我事先列的清單再檢驗一遍。”去考場途中，女兒說要看一會兒書，王金戰說：“在車上看書晃眼睛，有可能引發頭暈，你這會兒就別看了。你可以想想，今天有可能考什麼作文題目，你怎么開頭，怎么結尾，你現在想這個，別的不要想。”
那天，王金戰還在車的後備廂里準備了輛腳踏車，一旦塞車嚴重，就可蹬著腳踏車載女兒去考場了。好在，腳踏車沒用上。
王金戰叮囑女兒，進考場後，笑眯眯地跟老師同學打個招呼就好，然後找個角落靜靜呆著，不要說太多話，“同學一交流，萬一說什麼不愉快的話，或者聽到什麼不太有利的訊息，就會影響情緒。”他特別囑咐，進考場前一定要去趟衛生間。
等在考場外，王金戰心裡打了好幾個版本的腹稿，高興說什麼，情緒低落說什麼，痛苦難過說什麼。考完第一科語文後，王金戰沒主動跟女兒說話，怕她滔滔不絕說開了。王金戰說：“忘記上一場考試最好的辦法，就是投入到下一場考試的狀態中去。”
在王金戰的暢銷書《英才是怎樣造就的》中，有一篇《高考歷險記》，講述了王金戰自己的高考故事。1978年，儘管第一科語文王金戰只考了30．5分，被“打擊個半死”，但他還是考上了大學，並且是那年班裡唯一考上的。
王金戰說：“高考其實是一件很平常的事，即使遇到譬如身體不適、睡眠不足等事情，只要調整好心態，絕不會影響到成績。考試過程中某一科發揮失常也是在所難免的，每科都能突出發揮幾乎是不可能的，有些科發揮得差一些、有些科發揮得好一些，最後的結果，還是你的正常水平。”
高考前，學校已經對學生進行過詳細交代，所以，王金戰不擔心學生，倒是擔心著急的家長會幫倒忙。“學生的壓力普遍過大，家長能做的是如何幫孩子化解壓力，而不是把家長的焦慮變成更大的壓力強加給孩子。”
一個外地女生通過了北京某個大學的藝術特長生測試，高考只需達一本線，就可以上這個學校。結果，當媽的一見女兒回家，就談兩件事，一是我們培養你的藝術特長花了很多錢，你要是考不上，錢不是打了水漂？二是只有不到多少多少天了，你再不努力還來得及嗎？結果孩子經常晚上做噩夢，第二天學習就迷迷糊糊，更加學不好。
“先來個負罪感，再來個倒計時，別說過‘一本’，別進精神病院就謝天謝地了。”王金戰非常直接地指出了問題，“如果一個孩子國小時家長就跟他說抓緊學習啊，離高考還有不到12年時間了，這樣只能把孩子逼瘋。”