有備而戰，攻克港大面試
作者簡歷：2002年度上海理科高考第一名，現供職於倫敦滙豐銀行總部，她是當年香港地區唯一入選滙豐全球招聘計畫的精英大學生。去年，張佳文被港大聘請為歷年唯一的學生面試官，參與了港大在上海和南京兩地的面試裁決。她今年被香道遠教育集團特聘為港大面試培訓營的唯一華人導師。（更多資料，請見）
一、港大面試的擇取標準和關鍵環節
高考考分對港大錄取固然重要，但港大招生的最後一道難關卻是獨特的英文面試環節。去年，港大拒收11位狀元的新聞，生動地揭示了港大特色的人才觀：在學業優秀的基礎上，更注重全面素質而非解題能力。
港大面試分為三個環節，自我介紹、小組討論和自由發問。其中，自我介紹和自由發問部分，如果能抓住簡短精煉的要旨，一般都能作出較為到位的回答。最難把握的環節就是小組討論，在這個環節里，面試官會在考生的互動中，全面觀察他們的團隊協作精神、臨場應變能力和邏輯思辨能力，候選人錄取結果的差別往往由此產生。
二、澄清誤區———港大面試並非口語考試
目前考生和家長中最常見的誤解是把港大面試等同於英語口語考試，把小組討論當成是自己表現英語實力的一次脫口秀。去年，我和我的搭檔卻在一組面試中不約而同給一個口語相當不錯的考生打了小組的最低分。小組討論要點在於“討論”兩個字，只顧發表自己的意見，而不去聆聽別人的看法，於最終小組達成統一的意見沒有正面的貢獻，這樣的考生，雖然充分展示了自己流利的英文口語能力，卻也恰恰暴露了自己缺乏合作精神和領導能力的弱點，難以最終獲得高分。
反之，小組討論，真正勝出的是那些懂得怎么聆聽和怎樣引導討論方向的學生。六個人一起交流觀點，追求的是一乘以六大於六的效果，如果僅僅是忙於從隊友那裡爭得時間用來抒發自己的見解，不但無助於最終達到有說服力的小組結論，整個討論過程本身也會淪為一盤散沙。懂得怎么在聽懂別人觀點的基礎上求同存異，有選擇地接受，有針對性地反駁，建設性地發表，推動討論的進行，挖掘討論的深度，這才是港大面試官真正希望看到的考生素質。
三、兩個提醒助你攻克“無法準備”的港大面試
許多人認為，既然英語口語並非一日之功，而社會時事新聞又不勝枚舉，那么港大面試便是無法準備的。其實不然，港大面試題的範圍雖然寬泛，但並非天馬行空。如果能做好以下兩點，相信候選人一定能在面試中出色表現，進入心儀的學府。
1.劃分板塊，注重梳理在網上看過不少往屆考生對港大面試小組討論環節的場景回憶，很多人抱怨無法破解考題，阻礙了在小組討論中的表現。其實港大考試的面試題，都是所謂的openquestion(開放問題)，看重的是你能不能有一個自己的觀點並提供足夠的論據以自我支持，而非追求唯一正確答案。
2.模擬環境、多次演練小組討論的考題年年有變化，臨場的快速反應也是制勝的關鍵，而這一點也是可以通過一定量的練習得到明顯提高。
最後要補充的是，小組討論的形式比較新穎，很多同學在高中沒有經歷過這樣的考核形式，第一次上場，不免緊張，影響發揮。如果能夠在考試前進行一些有質量的模擬實戰練習，有備而戰，對面試當天的發揮無疑也有著積極的作用