教師資格證成社會新寵 600餘萬人獲得

自2001年我國全面實施教師資格制度以來,已經有600餘萬人(含在職教師與社會人員)取得教師資格證書,大批符合條件的社會人員申請認定,教師資格證書成為許多人熱衷獲得的證書。

世界教師資格制度已有200多年的歷史,教師資格制度作為國家法定的職業準入制度,與教師隊伍建設密切相關。我國擁有1276萬多名教師,有3億4千萬教育人口。培養一支具有先進教育理念、良好職業道德和堅實的業務基礎的高素質專業化教師隊伍,已成為國家下一步發展和建設的重要內容之一。

研討會由我國實施教師資格制度工作的指導機構——教育部教師資格認定指導中心發起,與北京師範大學共同主辦,由北京師範大學繼續教育與教師培訓學院和北京師範大學教育學院共同承辦。其主題是“教師資格制度與教師隊伍建設及教師教育的改革發展”,議題包括:教師職業素養與教師資格、教師資格制度與教師質量保障、教師資格證書考試、教師資格制度與教師培養及培訓、教師資格類型和等級、教師資格制度的國際比較、教師資格制度的法律和政策。

  教育部副部長袁貴仁出席研討會開幕式並講話,他說,教育部今後將從制度、政策、操作3個層面推進教師資格制度工作。