《心理學》培養學生良好思維

  (一)思維的獨立性與思維的批判性

思維的獨立性與思維的批判性密切聯繫著。思維的批判性指思考問題時不受別人暗示的影響,能嚴格而客觀地評價、檢查思維的結果,冷靜地分析一種思想、一種決定的是非、利弊。具有思維批判性的學生不僅要知道關於某一事物的結論,而且要審查藉以得出這一結論的根據,他們能夠把自己對事物的推測看做尚待驗證的假設,認真地加以檢驗,去偽存真,甚至推翻整個假設。

(二)思維的邏輯性

思維的邏輯性指思維能遵循邏輯的規律。思維邏輯強的學生能夠自覺地服從思維邏輯規律,使自己的思想首尾一貫、不相矛盾、根據充足,達到正確的結論。

(三)思維的靈活性

思維的靈活性指能夠根據客觀條件的發展與變化,及時地改變先前擬定的計畫、方案、方法,尋找新的解決問題的途徑。具有這種品質的學生善於從新的觀點、新的角度去思考問題,擺脫偏見和早已過時的處理問題的方法。