建築方案設計（作圖題）
檢驗應試者的建築方案設計構思能力和實踐能力，對試題能作出符合要求的答案，包括：總平面布置、平面功能組合、合理的空間構成等，並符合法規規範。
從1995年至2001年逐年考試中測試這部分能力的試題主要有兩種：一種是根據設計任務書做快速設計（包括總平面、單體建築平面等）；另一種是給出功能關係圖（氣泡圖）及說明，要求應試者按"氣泡圖"所上的功能關係做出總平面圖和單體平面圖。無論採取一道題還是幾道題的考試方式，這門考試的目的是檢驗應試者的建築方案設計構思能力和實踐能力。 在考試大綱中明確提出四方面考核點，大致包括以下內容：
(一)總平面布置：包括城市道路連線，場地道路、停車的考慮，綠化景觀環境的合理安排和消防、日照、開口位置等各項規範的掌握。
(二)平面功能組合：需考慮功能分區、出入口布置的合理性；人流、物流等各種流線的通順便捷性；垂直交通樓、電梯設定的科學性；廳、堂、走道、公廁等公用設施安排的妥善性；朝向、採光、通風等室內環境安排的合理性以及建築面積和房間面積的準確性。
(三)合理的空間構成：包括樓層的合理布局；垂直交通安排；不同大小、不同高度空間的合理組織；結構安排的合理性以及室內、外空間的綜合考慮。
(四)符合法規規範：包括各項防火規範，有關無障礙設計的規範，"民用建築設計通則"等，特別是各項強制性條文的掌握。
對以上四個考核點的檢驗是對於一個應試者能否成為一級註冊建築師一項十分必要的基本能力綜合考核。
第二章 考試注意事項
一、考試不是設計競賽
註冊資格的考試，主要是考查應試者的設計能力和基本功，而不是考設計"靈感"，所以考試中千萬不要"標新立異"，不要追求奇特的趣味性，更不要畫蛇添足，應試者在思想上必須明確：考試不是設計競賽。
例如：某設計院的一位建築師，平日設計水平較高，項目設計中能經常出現不同凡響的點子，在考試中由於追求方案的奇特，想表現自己的"設計能力"，在快速設計題中採用60°斜柱網的平面布局，浪費了很多時間，考題沒有答完。由於追求形式和表現，追求構圖和繪畫的技巧，設計中不免帶來一些問題，不符合題目要求，建築面積超出，面積分配不合乎要求，不但沒有加分（註冊考試是不加分數的），反而減分不少，結果沒有及格。所以不要在考試中著意地玩什麼花活，否則適得其反。