教訓之二:盲目劃分重點與非重點,對重點部分投入過多精力,對非重點部分一目十行,草草帶過。考試時考到的就是重點,考不到的就是非重點。
教訓之三:做模擬題時被動接受,不善於結合教材,舉一反三,對於模糊的不會的題目不深究原因,以致在下次遇到同樣的題目還會犯同樣的錯誤。
教訓之四:過分相信各類培訓班,忽略看書的重要性。培訓班僅在幾天的時間內總結全部教材的內容,因而它往往只是綱領性的東西,離考試的要求還有一定的距離。
教訓之二:盲目劃分重點與非重點,對重點部分投入過多精力,對非重點部分一目十行,草草帶過。考試時考到的就是重點,考不到的就是非重點。
教訓之三:做模擬題時被動接受,不善於結合教材,舉一反三,對於模糊的不會的題目不深究原因,以致在下次遇到同樣的題目還會犯同樣的錯誤。
教訓之四:過分相信各類培訓班,忽略看書的重要性。培訓班僅在幾天的時間內總結全部教材的內容,因而它往往只是綱領性的東西,離考試的要求還有一定的距離。