據日本《讀賣新聞》報導，在本年度日本大學入學考試中，報考教師培養課程的考生數量有所減少。
根據文部科學省提供的數據，今年報考國立和公立大學的考生共有48.9萬人，比去年減少了1.7萬人，其中報考教師培養專業課程的人數也首次低於5萬人，比去年減少了3000人。在開設教師培養課程的37所大學共38個專業中，有26個專業的報考率下降。
駿台高考預備學校的統計顯示，私立大學的教育學院也出現了報考者數量減少的情況。相關人士普遍認為，去年備受關注的校內欺辱事件和高中必修課漏修等問題是出現這種情況的重要原因，“部分考生考慮到教師職業的壓力和重大責任，紛紛放棄了報考該專業”。同時，中央教育審議會等關於教師資格更新制度的討論，也間接影響了考生的報考選擇，正是由於對教師職業未來的方向不太明確，所以不敢輕易作出選擇。 （王威 編譯）