據介紹，今年語文、數學、英語、物理、化學五學科實行課改實驗區、普通卷兩套卷子，兩套標準答案，福州市區學生考的是課改實驗區卷，八縣(市)學生考普通卷。另外，思想政治學科市區和八縣考生實行一套卷子一套答案，歷史學科只有市區學生才考。
由於今年福州市首次啟動課改實驗區中考命題，試卷如何體現課改精神，對明年中考會有何導向，成了學生和家長關注的焦點。昨日，福州教育學院以及福州市知名中學教師分別對課改實驗區中考試卷進行了精彩點評。
考生及家長可登錄本報網站，查詢各科試卷及答案。
語文：引導學生做生活有心人
點評：福州屏東中學初三年段段長、中學高級教師楊曉蓮
楊老師說，今年市區中考語文卷難易適中，學生答題較為順手。出現了一個新題型，即理解性的背誦，要求考生背誦並仿寫。這樣的題型雖然題量小，但容量大，要求學生不僅要會背誦名言佳句名句，還要進行歸納、整理、感悟，考出學生的能力。
今年市區中考卷的作文題是《語文》，學生乍一看，感覺無從下手，但細細一分析，就可以從狹義的“語文”想到廣義的“語文”，生活中處處有語文。從學語文感悟到學做人的道理，這樣一來可以寫的東西就非常多，境界也非常高。這也讓學生對多年的語文學習作一次反思。
今年的語文卷緊密聯繫生活的還有，要求學生為校園科技節寫一個宣傳標語等，無不來自於學生的生活。楊老師說，一張卷子，處處體現著引導學生留意生活，做生活的有心人。
“讀書筆記”這一新題型是伴隨著課改產生的。今年市區中考語文卷設計讓學生閱讀一篇余秋雨的作品，按提示寫讀書筆記。這正是課改所要求的“多讀書，少做題”。
這張卷子也給今後的語文教學帶來啟示。楊老師認為，要引導學生自主學習，不能僅停留在課堂上聽聽，更要在生活中發現語文，在語文中發現生活。
數學：徹底刪除繁雜的計算
點評：福州18中教務處主任、中學高級教師林光宇
福州屏東中學初三數學集備組
林光宇老師說，數學卷子考查的基礎知識占絕大部分。從題量上來看，一共有24題，學生時間也比較充足。有的題目不難，但非常有趣味性，如有一題給出剛剛結束的中國甲a的一場比賽，讓學生統計進球數。
由於數學學科允許帶計算器進入考場，今年試卷將繁雜的計算、證明等改革得比較徹底，學生可以從這些計算中解脫出來，有的計算還可以藉助計算器完成，留出更多的時間思考。
總的來說，數學卷子多道題聯繫了生活，體現了從生活中建立數學模型，從而解決生活中的問題這一指導思想，改變過去“純數學”的學習。
化學：海都報新聞成為一道素材
點評：福州教育學院化學科有關教師
在這份市區的化學試卷中，基礎知識的考查側重於知識的理解和套用上，因此，在試題設計時，注意能力立意命題，儘量避免單純的機械記憶，通過簡單化學現象、生活實際問題所蘊含的化學原理，來考查學生的“雙基”知識。
試卷還簡化了化學計算，而是重在套用上。如第30題，計算難度不大，沒有繁雜的計算技巧和過程，但重視計算原理在生活、生活實際中的套用，培養學生從“量”的角度和觀點學習、研究化學。
試題的素材選擇與現實生活和實際貼近也是這份試卷的特點，本報今年6月16日刊登的《垃圾扔內河，拍照取證》一文也成為這份化學試卷一道題的素材。還有的題結合“國際禁毒日”、餅乾營養成分、燃氣熱水器的安全使用問題等，引導學生關注社會、關注生活、關注科技發展，使學生感受到化學知識與人類活動的密切關係，體會學習化學的社會價值。
試卷還加強了實驗的考查，考查的內容重點是對實驗過程的理解運用和利用化學實驗解決實際問題，增大了實驗考查的開放性和實驗探究力度。
開放性和創造性思維在試卷中得以體現，主要以實驗方案設計、評價、環保等問題來設計開放性試題，打破了學生“學什麼，考什麼”的模式，為學生提供了一個廣闊的思維空間和自由發揮的領域。
英語：時事政治出現在試卷中
點評：福州屏東中學初三英語集備組
試卷題型合理，穩中有變，變中求新，全面考查了學生聽、說、讀、寫的能力，較好地體現了課改精神。
今年的市區英語卷中的聽力部分，從聽句子、聽對話、聽短文到填表格，體現了從簡單到複雜、由易到難，層層深入的特點。
筆試部分體現了立足基礎、注重運用、聯繫實際、強調能力、開放性試題有利於選拔等特點，試卷的易∶中∶難比例為8∶1∶1。
在基礎部分的考查上，辭彙、選擇填空、口語運用等題型突出了在特定語境中對考生基礎知識掌握情況的檢測，所考查的知識都是老師平時課堂上反覆強調的，因此大部分學生均能得分。
試卷也考查了學生綜合語言運用的能力，如完形填空題型以及閱讀理解題型，要求學生根據四個超市的信息，進行分析對比，考查了學生獲取信息與處理信息的能力。
試卷還引導學生聯繫實際，關心時事政治。如試題涉及連戰訪問大陸等熱點話題，體現了語言的時代特色。
任務型閱讀是今年試題的一大亮點。在閱讀完一篇文章後，要求學生根據文中提供的信息畫出條形圖，這也體現了學科間的互相滲透，考查了學生的動手操作能力。
物理：取材生活題占96%
點評：福州教育學院物理科有關教師
福州屏東中學初三物理集備組
福州教育學院物理科的有關教師認為，該份試卷體現了“從生活走向物理，從物理走向社會”的新理念，試卷聯繫生活實際的試題占96%，試題情景取材於日常生活、科技、生產、體育及新聞中，如年輕人用的mp3、家用手電筒故障的排除、探究運動鞋的摩擦力等，還有前段時間來榕展出的秦兵馬俑、福州的“熱島效應”等事例，既貼近學生的生活，又拉近了學生與物理知識的距離，使試題具有套用性、實踐性、新穎性、時代性。
為了在試題中體現課改精神，實踐課標中情感態度與價值觀的內容，試卷第1題就用詩一般的語言，描繪“我們生活在聲音的海洋里”，讓學生領略自然現象的美妙與和諧。
屏東中學初三物理集備組的老師們認為，市區試卷減輕了學生負擔，如把計算題從過去的四道題變為兩道題，計算量降低，還可以藉助計算器完成計算。其次是重視實驗，實驗題所占篇幅增加，約占四分之一左右，並調整了試卷編排順序，體現創新、開放的特點，改變學生靠背實驗題去考實驗題的弊病，為今後的物理實驗教學改革指明方向。
政治：貼近生活和本地社會實際
點評：福州十六中政治組教研組長、高級教師林華
林老師說，這次政治試卷比較靈活，如對西湖水質調查，“校園熱線”中的情境問答，“參評感言”兩個環節，以及聯繫海峽西岸經濟區的一系列問題，都是對學生全面能力的考查。一是考查學生在校園生活和成長經歷，考查學生的道德品質以及如何學會做人做事，另外也考查了學生是否關注身邊的時事、熱點，是否懂得用基本的原理觀點去看待問題。
林老師還認為，這次的試卷基本上符合考綱，充分體現了新課改的精神，力求考查學生動手、動腦的創新精神。其中90%的題目貼近學生的生活情境以及本地的實際，就是要學生用所學的知識觀察問題、思考問題、構建新知識。
此外，這份試卷分別涉及歷史、地理、音樂、美術、語文等綜合知識，促進學生的全面發展。
歷史：拉近歷史與現實距離
點評：福州教育學院歷史科學科命題組
據考生反映，本次中考歷史試卷難度降低，依靠死記硬背的知識點很少，充分體現了課改的理念。昨日，記者從福州教育學院歷史科學科命題組了解到這次歷史試卷的幾個特點。
發揮考試的導向功能，促進學習方式的轉變。這次試題減輕學生記憶負擔，走出學習歷史依靠死記硬背的誤區，促進學習方式改變，順應歷史課改。
這次試卷力求拉近歷史和現實的距離，發揮歷史教育的史鑑功能。試題注意考查學生聯繫生活和社會現實的能力，如第32題，考查第一、二次工業革命交通運輸工具產生的影響，答案開放，鼓勵學生髮散思維，讓所有學生有話可說；鄭和下西洋、林則徐禁菸、世界反法西斯戰爭勝利60周年等熱點都成為今年試卷的考查重點。