謝寶繼老師是2005年省文科狀元趙雪的英語老師。謝老師介紹說，他帶了趙雪兩年，趙雪給他留下印象最深的，就是認真：對老師布置的作業和學習要求，從不叫苦，堅決執行不打折。
“什麼事情就怕‘認真’二字。在我的印象中，趙雪並不是那種天生智商就比別的孩子高一等的學生。論聰明勁，她其實遠遠不如我帶的另一個班的一名同學，但趙雪非常認真。當時這兩名學生在我的眼中，都是當年淮南市的狀元苗子。那名同學沒有趙雪勤奮，比較怕吃苦，也沒有完全實行老師的複習安排，結果考得並不是很好。我帶趙雪兩年，她從來不遲到，也沒有出現過忘記帶書、作業本的情況。”
謝老師說，但趙雪能主動找老師補差補缺，她知道自己缺什麼。當時，淮南市舉行的第一次模擬考試，趙雪只考了全市第八名，這個成績對她來說，是比較差的，她就及時找到老師，讓老師幫助她找出差距和不足。 “同時，我認為無論是家長還是學生，與老師溝通很重要。趙雪的父母在處理與老師和孩子的關係時，也比較主動，經常到學校來向老師反映趙雪的情況，也願意聽老師的建議，與老師溝通得非常好，各科的老師都認得趙雪的父母，這種情況其實是並不多見的。”
謝老師也認為，一個可以在聯考中取得優異成績的學生，必須基礎紮實、細心、自信，而且心態要好。