在求職過程中小胡不斷地完善自己的簡歷，不斷地練習面試技巧，有一次他還找我幫他做模擬面試。在小胡的眼裡，我看到了他的自信和堅強，看到了他對未來的希望，看到他忘記了過去，看到了他給自己的定位，看到了他對自己職業發展的追逐。
“三無”變“三有”
由於工作原因，每個學期我都會和掛科的學生聊一次，所以我至少每個學期都要和小胡聊一次天。後來關係熟了，他會經常找我聊天，所以我對他比較熟悉。其實小胡是個非常聰明，很有想法的學生，只是一直不關注自己的專業學習。最可喜的是他能在墮落迷茫中立即走了出來，去做自己喜歡的事情，並慢慢找到自我，找到成就感。這最終讓他成為了一個有故事的人。
小胡是大四第一個學期就找到工作的，而且工作還不錯，他很滿意，這也算是成功逆襲。他的行動符合前面提到的三個因素。首先，定位準確，他沒有選擇以專業技術為導向找工作，而是結合自己的兼職經歷，偏向了銷售管理培訓生，這讓他個人具備的優勢更加凸顯。
其次，態度。小胡大三時已經開始意識到自己的問題了，於是抓緊時間做點事情，既要補回自己落下的課，還要為職場做些積累，儘管很吃力，但這樣果敢的態度是好樣的。同時他不懷疑自己，始終有自信，這都幫了他。最後，就是機遇了。他面試過很多企業，也算是“屢敗屢戰”，抓住校園招聘的機會，甚至招聘結束後都不急著走，留下來找機會和招聘官聊聊，於是，機會總是會多一些。
說實話，“三無”學生想在一年內逆轉劣勢算是難事，所以更加要將眼光放得長遠一些，把握好定位、態度和機遇三個方面。多問問自己，自己到底會什麼，能做好什麼？不會就去學和做，想做好就去練，然後花時間去積累。當你從“三無”變“三有”，有理想、有思想、有行動，找到一份滿意的工作也就為時不遠了。