這並不是說我偷懶，而是我發覺，做新的研究才是更大的挑戰，收穫更多，所以我選擇先做研究。
研究的過程，如同探索一個無底洞，回報會比較慢，不像考試成績馬上就會出來，但這才是真正的學習過程，而且雖然回報慢，收穫卻是扎紮實實、屬於自己的，不是考完試就一半又還給老師的表面好成績。可以說，那個當時錐心刺骨的b,糾正了我長久以來讀書是為了追求漂亮成績的功利迷思，使我真正轉向學習的本質。
觀念一改變，學業反而突飛猛進。大多數人要念六年方能結束的博士班，我四年就畢業了，因為我把時間與精力，花在了對的地方，並做出了新的研究成果，最終得到了教授的肯定，畢業論文順利通過。
“怕輸”文化造成保守的心態
回到台灣教書後，這些年來，我對當時的心情又有一層新的體悟。當年我對科科得a的追求，除了從小相信認真念書就是為了追求好成績的迷思，背後更深的原因是“怕輸”.怕輸、怕沒面子的心理，一直到現在，仍然在很多個體甚至很多企業發展中看到，形成一種保守的文化，妨礙了對創新的嘗試。
台大管理學院每年都送很多學生到國外著名大學做交換學生。最近一個學生從北歐的大學交換半年回來，與我分享心得。
她所在的班上有一半是當地學生，另一半是來自義大利、法國、德國、韓國、印度等全球各地的交換學生，有很多分組討論和報告要做。她發現，台灣去的學生，理論學得很紮實，程度一點兒也不輸外國學生，但自信心明顯不足，即使有自己獨特的看法與觀點，也不太能夠系統化地組織並勇於提出思辨討論。
相較之下，歐洲的年輕學生可能理論基礎比不上我們，但他們不害怕，敢於說出口，討論激烈，發現自己真正有興趣的地方，再去深入鑽研，很有創意和想像力。
她的心得我完全了解。因為怕輸、怕被別人笑的心理，出現在許多層面上，例如阻礙學習新語言，討論課上沉默者占多數，發言的永遠是那幾個，但下了課大家卻七嘴八舌意見多多。
我曾經反省，為何要到了美國求學、從別人的文化反射出來，才能看清自己的問題？為什麼在台灣時，從來沒有發現過、從來沒有反省過？
答案很簡單。在台灣現有的升學制度下，包含高中基測、大學學測，我們的遊戲規則就是：誰會考試，誰就是贏家！30年前我念書時如此，現在亦然。
或許，大學前的遊戲規則真是如此，但是，我們的人生，從考完大學起，就再也不是科科得a者保證勝利了。
唯有能認清環境變化，敢於跨出舒適區，追求本質的創新，才能永葆成長動能。從此刻起，掙脫只求第一的魔咒，擺脫怕輸的包袱，大步往前走吧！
最珍貴的一堂課，找尋自己的人生導師
我的前半生，在別人眼中，也是標準的“金榜題名”,算得上是超級好學生。先後考取建中、台大，之後的碩士、博士學位，則都在美國麻省理工學院完成。畢業後，在矽谷找到年薪數百萬的工程師職位，然後娶了美嬌娘，回台大擔任教授，也有了兩位小朋友。
我必須承認，有一段時間，我真的覺得自己很幸運，也深信只要自己足夠努力，就能美夢成真。
然而，從人生進入下半場開始，我陸續遭逢變故，終於明白了什麼叫作深深的無力感。
先是我自己在壯年之時，就得了癌症。跟死神第一次拔河，我雖僥倖得勝，卻也大傷元氣。而沒幾年後，我又遭逢中年喪妻！失去了最愛的人，心裡什麼也不剩，空空蕩蕩的，整個人也渾渾噩噩……但我沒有太多時間可以自怨自艾，因為我還得撫養兩個正要經歷青春期的小男孩長大。
原來，發生在我們意料之外的，才是真實的人生……
最難的一課，我們卻沒教給學生
看看自己走過的人生路，再想一想每一天，我在校園內觸目所見，年輕快樂、對未來滿懷想像與盼望的學生們，不禁感嘆：在我求學的過程中，大多數時候，學校只教如何考第一名、如何過關斬將在大小的考試中勝出。幾乎沒有人告訴我，考不上“好”學校、“好”科系之後該怎么辦，如何勇敢地站起來面對挑戰。