六月，接受命運的挑戰
在些許不安中，我迎來了期待已久的高考。濛濛的細雨似乎是帶著幾絲愁緒拍打在雨傘上，是飛向自由前的掙扎，還是下一段束縛的開始？我們都希望是前者，都渴望著雨後的彩虹，但沒有人能保證這一切。在千萬考生中，每一個人都顯得那么渺小。
落座，瀏覽試卷，提筆，答題，檢查，一如平常的練習展開。我的心漸漸趨於平靜，忘掉了場外那焦急等待的人群，忘掉了“高考”這一使多少考生灑淚的名詞，忘掉了一切與考試無關的事物，投入考試，盡情去享受優美的文辭、悅動的字元、縝密的思維所帶來的奧妙與樂趣。
隨著最後一堂考試結束鈴聲響起，我長長地舒了一口氣，沒有盡情釋放感情，去飛奔，去跳躍，只有茫然……高中寒窗在此畫上一個句號，雖然並不知道是否完美，但高考這一片灰色天空，我已經振翅飛過。
曾以為高考會禁錮思想，會僵化生活，而此刻，我才真正認識到高考，這是人生經歷的一個重要驛站，我也堅信，風雨過後必有彩虹！
狀元抓分手
1.勤能補拙。對於每一位學子來說，在掌握學習方法前你必須學會勤奮。高中有很多課需要你聽，有很多書需要你看，有很多作業需要你做，而這些都要*勤奮。沒有勤奮這塊墊腳石，學習就很難獲得成功。
2.正確練習。高考，不僅是知識的比拼，也是技能的較量。所以時間運用的技巧就顯得尤為重要。平時要嚴格按照高考時間做習題。例如一套文綜必須在兩個半小時完成。高考時，我們考場有很多同學文綜沒完成，太可惜了。
當然，到了高三，這樣整塊的時間就更少了，這時就要肢解試題與時間，計畫好在某段時間內完成什麼題。例如數學選擇題要在25分鐘內完成，語文作文要在50分鐘內完成。總之，就是根據時間，按照高考模式安排定量的練習，避免出現時間不夠的問題。
3.正確使用參考書。第一，對於大部分考生來說，老師建議買的參考書已完全能應對高考。我在高三前自己也買過幾本資料，但直到高考結束也沒真正使用過。所以書不在多，關鍵求精，學會使用。
第二，如果確定好一本好參考書，要鑽研精深，形象地說就是要能背下這本書。每一道題，每一種思路、每一個分析過程都要爛熟於心。如此練習，便會在腦海中留下類似題目的解題思路，不會再出現碰到類似題仍然做不來的情況，真正實現舉一反三。
接下來要做的就是查漏。有些題，你“背”了一遍，看似懂了，但是一段時間後又會忘記，所以用醒目的筆將這類題目做好標記，有空就拿出來翻翻，相當於另一種“改錯本”，不斷重複，這本參考書就能被你吃透。
很多同學買了不少參考書，做了不少題，但收效甚微，原因就在於他們只是簡單地看，沒能深入地“背”。