從繁忙的複習中偶爾抬起頭，瞥見倒計牌上赫然躺著的數字，你是不是一時竟有些慌亂？聯考倒計時的滴答聲漸行漸近，給繁忙的學習帶來些許衝擊，也給芸芸考生的心理帶來微妙變化。
幸福的人總是相似，“不幸”的人卻各有各的“不幸”。高三衝刺期，每個學生或許都有自己的小苦惱。然而，在聯考這場知識和心態的較量中，知識是戰鬥的保證，心態才是最後勝利的法寶。
中等生：腳踏實地，小步調提速
婷婷在班上屬於那種“不上不下”的中等生，雖然成績不算突出，但也同樣嚮往美好的大學生活，同樣在乎眼前的聯考。眼瞅著到了衝刺階段，婷婷一鼓作氣，買了一堆參考書、習題集，沒日沒夜地搞起了“題海戰術”。幾周下來，人憔悴了不少，成績卻不見多少起色。婷婷急得飯都吃不下了……
“比上不足，比下有餘”使得婷婷這樣的中等生處於一個尷尬的位置（同時，他們也代表著最廣大的學生群體）。面對聯考，既心生嚮往，又信心不足，高期望與現狀的落差往往會帶來很大的壓力。對此，他們往往選擇孤注一擲，抓住最後一根“救命稻草”，期待完成一次“完美的逆轉”。可如果採取盲目的題海戰，則可能會得不償失，分數沒提高多少，反而把自己僅存的自信消磨殆盡。
無論是心理學的研究成果還是現實中的例子都證明了這樣的規律：適當的壓力能夠調動人的積極性，過大的壓力反而會降低學習效率。
中等生首先需要明白，自己是有潛力的，對前景抱有信心和期待。其次要注意，衝刺階段中，急功近利是大忌。羅馬不是一天建成的，學習也是一個循序漸進的過程，相對於高目標高要求可能帶來的高壓力低效率，小步調提速才是上策。從小目標做起，一步一個腳印，這樣，在終點這堆小芝麻才會兌換成結實的大西瓜。最後，還應該針對自己的學習特點和不同科目的優劣，制訂一個有所側重的提速計畫，而不能“鬍子眉毛一把抓”。
後進生：不拋棄不放棄
“我的成績太差了，再說就剩下那么點時間，再怎么努力也不會有奇蹟出現的，還不如好好玩呢。”周正很“瀟灑”地放棄了聯考，雖然每天依然來學校報到，課上偶爾也會翻兩頁書，但對他而言，高三生活的大主題只剩下睡覺、玩以及靜等聯考的結束。
很多人都知道俞敏洪是新東方的創始人，但很少有人知道他參加過三次聯考的“慘痛經歷”，而且當年拖後腿的竟是他事業的起點——英語。第一次參加聯考，他英語只考了33分。復讀時，英語基礎太差，他永遠在老師的視線之外，但憑著強大的“自我鼓勵功能”仍挺到了最後。那年，他英語成績55分，仍是落榜。在一片質疑聲中，俞敏洪堅持再讀一個高三，有了前兩年的積累，加上最後一年的拼搏，“高五生”俞敏洪英語得了90分，最終被北大錄取。
“即使是最後一名，也要保持一顆上進的心。”俞敏洪曾這樣寄語即將參加聯考的學生。也許，生活中不會出現夢幻般的奇蹟，一覺醒來，發現數理化突然變得像“1+1”般簡單易懂，拗口的英語突然變得像母語一樣熟悉親切，但作為一名對未來有所期盼的高三學子，我們有權利擁有現實中的夢想，更要有勇氣為夢想拼搏，讓今天流下的汗水成為明天輝煌的印記。
盡力而為，做最好的自己。也許有人會問，後進生就算努力，成績又能好到哪裡去呢？這樣的質疑聲只是盯著後進生與優等生的差距，橫看豎看，自然是無法說服自己的。可如果換一個角度呢？一個正在努力上進的後進生，在他的現在和過去之間，我相信，你一定能夠發現成長的痕跡。
享受聯考的過程。聯考是人生中一筆寶貴的財富，是青春歷程中一次難忘的旅程。如果聯考是一場龐大而真實的秀，那么那些早早“棄械投降”的人則遺憾地自動放棄了難得的入場券，等日後回望時，總會發覺那些充斥著吃喝玩樂的“逍遙日子”在青春的背景下會顯得分外空白。享受聯考的過程，至少不會後悔自己曾虛度最寶貴的時光。