6、我一定能找到它：27歲的牛頓，當他被選為英國皇家學會的會員，並被聘為劍橋大學數學系教授的時候，全世界的目光都注視著這顆光彩奪目的新星。當牛頓走上大學講台的時候，他非常激動，他含淚說：“在我研究過程中，始終堅持這樣一個信念‘我要尋找的，——一定能找到它！’”牛頓是一位偉大的科學家，但也是一位富有想像力的詩人，他仰觀天象，發現一件怪事：不同的光線有不同的折射度。“我要找到它！”他心裡這樣想，他對光線反覆研究，最後終於設計製造了一架反射望遠鏡。他研究白色光線，懷疑它不過是光譜中各種顏色的混合物。他又想“我要找到它！”不斷地懷疑、不斷地尋找，構成了牛頓痛苦和幸福的一生。
7、第三隻小板板凳：世界聞名的大科學家愛因斯坦讀國小的時候，有一次上勞作課，同學們都交上了自己的作品：泥鴨、布娃娃等，惟獨愛因斯坦沒有交，直到第二天，他才送去一隻做得很粗糙的小板凳。老師看了很不滿意，說：“我想，世上不會有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的。”他不慌不忙地從課桌下面拿出兩隻小板凳，舉起左手說：“這是我第一次做的。”又舉起右手說：“這是我第二次做的……剛才交的，是我第三次做的。雖然它還不能使人滿意，但總比這兩隻強一些。”充滿自信是愛因斯坦以後成為偉大的科學家的要素之一。
8、李小雙充滿自信：李寧曾讚嘆李小雙：“他比我‘牛’多了！”並在文章中寫道：“每次看小雙比賽，總是熱血沸騰，激動不已。他那種一出場就咄咄逼人的氣勢，使對手望而生畏，而那信心十足的樣子又容易給裁判以最佳的印象，那旺盛的鬥志，又讓同伴感到了信心。”李小雙的確充滿自信。當他連續三屆被評為“全國十佳運動員”時，他對記者說：“這表明了我在中國體壇及體操隊的地位……”1995年在日本奪得全能冠軍後，他又坦言：“我還有更大的潛力，我很遺憾這次有些外國高手發揮得不好，咱們亞特蘭大見……”果然，1996年亞特蘭奧運會上，李小雙榮獲體操男子全能金牌。
9、自信成功的數學家：華羅庚是我國著名的數學家。不過，在他讀國小的時候，他的學習成績並不好，所以，國小並沒有拿到畢業證書，只是拿到一張修業證書。讀國中一年級的時候，數學課還是經過補考才及格的，所以，同學們都譏笑他，叫他是“廢物”。同學們的嘲諷並沒有讓華羅庚灰心，他暗暗下決心：一定要學好數學，他也一直相信自己能夠學好數學。信心樹立起來，就會產生無窮無盡的力量。他知道自己並不比別人聰明，就用“以勤補拙”的辦法：別人學習一小時，我就學習兩小時。最後，他終於成為我國著名的數學家。