文/dr趙曉東andru
近日裡看到某篇關於智商不夠就靠努力去彌補的帖子，看過之後哥仰天大笑，這不過是一個智商160的人面對智商是180的人時候依靠奮鬥就行了，哥尼瑪大學c語言只有一個d,你這種高中就編程那么牛逼的人說個毛。哥寫個帖子，順便回憶一下哥苦逼的學習時代的生涯。哥屬於那種智商真的不高的，而且我自己知道我智商不高，所以在我認識到了之後我就堅定的採用一個原則，見到高智商的人繞著走。
當年國小的時候，有個迎春杯，這尼瑪是屌絲逆襲唯一的機會，哥六年級開始玩命學奧數，那個時候每天11點睡覺，專門學那幾本書，啃下來一本又一本，最後奧數成績還算是不錯，因為什麼呢？其實很簡單，那個時候奧數的考試題目就那么多，很多都是原題，哥把這些題目做了一遍又一遍，最後題目都背下來了，你說成績好不好？加上哥研究出了解題的終極技巧，就是試數大法，簡單的說就是，你從結果往回推，一般國小的題目答案不會超過幾百，如果你能夠熟練的背下來200以內的質數什麼的，再背點乘方這種，基本上就直接假設一個答案，然後往回推符合不符合題設，很多時候很複雜的題目答案就是一個兩位數，很多人算了半天算不出來我試驗兩個數就出來了，這樣哥混了一個二等獎，進了五中，又依靠這種方法考進了實驗班。
然後就到了國中，這尼瑪除了分班考試之後的所有考試，我平均每次考試後退30名，從一開始的全校120名到了全校300名左右，班主任表示無語。其實我當時就已經感覺到了，我的智商真的不夠，班上很多人其實每天很早就睡了，而我每天仍然堅持每天學習到11點，每天認真的做題複習，但是成績一直在後退，這尼瑪每次寫總結很難過，智商不夠哪兒說理去？不過其實還好，五中的嚴格訓練讓我又找到了背題目的感覺，反正國中的知識就那么多，老師比較牛逼的話其實大概的題目類型就都知道了，不過一個重大的遺憾就是試數大法時代的終結，這答案尼瑪都是根號根本就不是有理數，試數沒用了。於是哥在中考前的一模二模每次都提高50名，最終考到了人大附。
高中嘛，智商已經基本上算是占據絕對地位的時候了，老師因為不知道我的底細，所以一直對我有很高的期望，他們總是覺得我智商挺高的，當然如果你不熟悉我你肯定覺得我智商挺高的，有的時候我連自己都騙了。反正我真的學習很努力，每天保持著11點睡覺，不過這個時候我再人大附的排名已經穩定在450名左右了，後來高二奇蹟般的到了350名，因為文理分班了。就算是文理分班，哥仍然決然不顧自己的智商，保持在理科班充當分母的角色。本來我還想延續國中的傳統，搞個競賽什麼的，於是參加了一個數學競賽興趣班，發現第一節課的第一個例題就不會，然後又參加了物理興趣班，發現只有第一節課聽懂了，就是力學的那節，再後來又聽不懂了，化學競賽也參加了，但是也是第一節課之後就實在堅持不住了，最後我終於發現了一片屬於我的淨土，就是生物競賽，這尼瑪反正不用計算，就靠看書就好了，不過我發現比生物競賽更有趣的就是黃森的笑話，索性我直接上課開始記錄他的笑話，黃森吧的很多笑話都是安德路獸貢獻的發現了沒有，那就是我。咳咳，離題了，反正我這個時候就已經徹底發現智商不在一個等級不能一起生活的問題了。
大學嘛就更不用說了，高數上的時候，我認真的聽課，認真的做題，除了復旦的版本還自己做了同濟那個版本的習題，當然功夫不負有心人，我高數上得了一個d,這個d是什麼意思呢？就是61分，這個在我畢業的時候才在成績表的說明上面看到，說白了就是老師看你太可憐了不忍心掛你，讓你過了。然後高數我果斷換了一個只有20個人的老師，老師也看我太可憐了，給了我一個c-.還有編程啊，各種課程就更不用說了，只要跟數學有關的課程我都一概基本上木有超過b的，但是有一個例外就是計量經濟學，哥拿了a,為什麼呢？很簡單，因為哥論文寫了100頁，其中還有中國僅有的全部股票數據的版本，後來助教特意還找我來問這個數據怎么做出來的，然後哥直接把這個資料庫給他了，換了一個a,是不是很機智？