讀一本書的目的就是要取得最好的學習效果，發揮它的最大價值，而不能因為保持書的乾淨漂亮就忽略了讀書的目的，本末倒置。
所以我一般不愛在電腦上看書，一方面是累眼睛，另一方面是無法做標記，不方便。
3、常複習
做標記另外一個好處就是方便複習。從學習金字塔中我們知道read的學習效率是非常低的，要想克服它，一種方法就是不斷地重複閱讀，加深記憶。做好標記後，複習時就非常快了，就像上大學時考前老師給劃的重點。複習時不用全書都讀，只快速瀏覽標記的內容，一般半個小時就能重看一本書。次數多了後期可能更快，甚至10-15分鐘就夠了，書越讀越薄就是這個道理。
4、多討論
和別人討論或者把書的內容講個別人也是非常好的技巧。要想講給別人，需要我們自己先能吃透記住內容，並按照一定的邏輯結構講出來，否則內容不熟、邏輯結構不合理，別人聽的效率就會很低，甚至會聽不懂。這種對原內容進行再加工的能力，可以顯著提高我們的邏輯思考和表達能力。《逆向法學英語》中就用到這個技巧。相信如果能很好的講給別人，自己也會記得很牢。再進一步，如果朋友有人讀過同一本書，互相交流一下，效果也會很好，我有時會主動推薦自己覺得不錯的書給朋友，看完後大家一起交流。既可以加深內容的分析理解，又能了解到別人對問題的看法，一舉兩得。
5、寫讀後感
相比較前面幾個這是最難的一個。我不太建議看完一本書後馬上寫讀後感，除非你思如泉湧，不寫出來不足以發泄自己當時的內心感受。讀後感一般建議在上面幾個技巧都完成後再寫。因為通過反覆的閱讀、討論交流和對邏輯結構的把握，對問題的理解會更深。另外，對於像我這樣語文從小就沒學好的人來說，寫一篇讀後感難度要超過跑一個馬拉松，需要仔細的醞釀和反覆的修改。讀後感關鍵是要能理解後結合自己來寫，這樣才能讓學到的，真正變成自己的。
這裡寫這篇文章的另一個目的也是用更高的學習方法幫助自己理清思路，加深學習效果。