暑假生活樂趣很多，讀書也是一種樂趣喔，可以陶冶我們的情操。寫初一暑假讀後感作文帶給大家，希望大家認真閱讀。
寫初一暑假讀後感作文：讀《魯濱遜漂流記》有感
書籍是一縷陽光，照耀著我，使我感到溫暖;書籍是一位良師益友，無微不至地教導著我;書籍是一杯清純而甘甜的美酒，讓你細細品嘗並沉醉於它的清香。讀了《魯濱遜漂流記》這本書，使我受益匪淺並鍾情於它直白的字眼。
這是一個關於冒險、智慧和勇敢的故事。英國青年水手魯濱遜由於所乘的貨船在海上遭遇風暴而沉沒，只有他孤身一人流落到了一個無人荒島上，開始為生存而奮鬥的冒險經歷。在這個遠離文明的小島上，魯濱遜自力更生，種糧食、養牲畜、做木筏，甚至還救了一個土著人“星期五”，最終返回了故鄉。【暑假作文集錦】
魯濱遜身上反映了人類樂觀向上、積極進取、百折不回的開拓精神，這些精神給予了我們挑戰自然的信心和勇氣。對比現實中的我們，簡直是小巫見大巫，我們習慣了依靠大人，衣來伸手，飯來張口。而魯濱遜呢?他在孤島上獨自生存28年，他又能依靠誰呢?現在，我們不是魯濱遜，而是過著無比幸福美滿生活的孩子，我們有什麼理由不去好好學習，有什麼理由不珍惜這美好的時光呢?我們所面臨的一切困難，與魯濱遜在荒島上那28年的孤獨、寂寞、痛苦比起來，根本不值一提。上帝對我們每個人都是公平的，它在關上一扇門的時候會打開另一扇門，就像魯濱遜一樣，在什麼都沒有的荒島上竟創造出了一片生存的天地。所以每個人都應該相信自己，不能遇事就退縮，要敢於面對困難，正視困難，永遠往好的一面看。
這本書告訴了我一個深刻的道理：即使在絕望的境地中也要尋找對自己有利的一面，永遠保持樂觀向上，對生活充滿熱情。在一些極端的情況下也要尋找生活的意義，保持對生活的新鮮感，熱愛生活，相信生命。這個道理將伴隨我的一生，為我成長的道路開闢出一番新的天地!
寫初一暑假讀後感作文就到這裡了，豐富的知識帶給您豐富的生活，希望
老師經常對我們說大家一定要多看書，高爾基曾說過：書籍是人類進步的階梯。聽老師這樣說我就讓媽媽帶我去了書店。
媽媽帶我去了新華書店，在書店轉了一圈沒有一點感興趣的書。媽媽就對我說：“不然你看看《魯濱遜漂流記》吧！”我就接過媽媽推薦的書看了起來，才翻了兩頁我就對媽媽說：我太喜歡了，給我買下來。”媽媽一聽就爽快的答應了。於是我就把它拿回家。
它是英國小說家丹尼爾·笛福（1660-1731），他從一個默默無聞的新聞記者開始進入文學界，憑藉的就是不放棄的頑強精神，最終取得成功，被視為英國小說的開創者之一。
魯濱遜：原名魯濱遜·克魯索，爸爸是德國人，媽媽這是英國人，家中有三個兒子。大哥在打仗時死掉了，二哥也失蹤了。他成為家中唯一的男孩。爸爸媽媽都很喜歡他，不同樣他冒險。最後他還是去了海上，可是被暴風吹到了小島上。作為唯一的行存者他從大船上辦來麵包、大米、乳酪、麥子。還有“ak-47”“m-16”“黃金加特林”等槍。把木筏划到岸邊後把東西卸下來。然後再三去拿東西。還在島上建立了一個家，打山羊，捉鱉都像馬里奧打怪獸一樣熟練。他還在森林發現了一個水果勝地，摘水果就像混斗羅闖關一樣，他還在森林裡建立了一座別墅，還在森林裡開闊了很多片土地，在一片土地上種上了麥子和水稻，在另一片土地上建立了一個羊圈。他還養了一直鸚鵡叫做“波爾”。他又做了一隻獨木舟，當他發現一個人的腳印時心裡非常害怕，最後他擁有了一個野人，爾後他借這自己的智慧與勇氣回到了英國。
“讀書就像飢餓的人鋪在麵包上”。所以也請同學們多讀書。
當我鄭重地翻過最後一頁，讀完了這個情節曲折，跌宕起伏的故事之後，我想我真的被它震撼了。這本《魯濱遜漂流記》的著作是被譽為"英國小說之父"丹尼爾·笛福在59歲時寫的。主人公魯濱遜懷著雲遊四海的高志遠向，越過大西洋和太平洋，在驚心動魄的航海中歷經無數險情，後來整條船終於在太平洋上不幸罹難，唯有他一人得以奇蹟般地活下來，並隻身來到一座荒無人煙的孤島上。
他從絕望的縫隙中得到了生命的啟示，在孤島上瞬間便幾十年。他在孤島上勞作生息，開拓荒地，圈養牲畜，生產水稻和小麥，年復一年與孤獨為伴，克服了種種常人難以克服的困難。他曾與野獸鬥智，也曾與吃人肉的野人鬥勇。
曾有人說過，“作為一個人，首先應該學會的便是如何生存。”魯濱孫並未做出什麼驚天動地的事情，而是和我們一樣在生活著。但這些瑣碎的細節卻又是魯濱孫同困境對抗的過程，而這些困境又是幾乎每個人都曾體會到的：黑暗，飢餓，恐懼，孤獨。魯濱孫的經歷之所以具有傳奇性是因為在一個特定的環境中，困境被放大了，對抗困境的時間被拉長了。
如果我是他，當船遇到暴風中失事的時候，我不可能像他那樣去接受那重重的困難和波折，因為我沒有自信。
如果我是他，當獨自一人置身於荒島之上，我不可能像他那樣去面對突如其來的災難，積極自救，因為我沒那個能力。
如果我是他，當看到野人用自己同類開宴會時，我不可能像他那樣勇敢的站出來，與他們搏鬥，因為我沒有那種膽量。
雖然，我是個女孩，但也不得不承認自己的軟弱與無能，在自己的生活中，很難遇到挫折，即使遇到了，爸爸媽媽總是扶著我，然而幸福中的我根本沒意識到家人關愛是一種莫大的快樂看著魯濱遜的經歷，讓我可以想像到他在孤島生活的艱辛，體驗到他不屈不撓的冒險精神，更使我重新燃起了對生活的熱愛之火。
生活就像是一幅畫,有的人畫出了春天的生機,夏天的綠蔭,秋天的收穫,冬天的希望.而有的人卻畫出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的淒涼,冬天的悲哀.畫的色彩如何,全取決於作畫人本身對生活的態度.魯濱遜那種對生活不斷追求,對交往的嚮往都源於他那對生活無比熱愛崇尚的精神.
如今,我們的生活如此豐富多彩,我們是否有去珍惜,甚至還有人會去輕生,多么愚昧的舉動啊.想想魯濱遜,他為了生存下來,回到正常的社會中去,一直堅持不懈地拼搏著.而對於那些人們,我不知他們領悟到了什麼.生活中是存在著千千萬萬個困難,但也共存這許許多多的精彩與幸福,我們應該去挖掘去體會,那我們才會得到更多.
我崇尚著我的生活,儘管它很普通.我熱愛生活,我要用我笨拙的筆去畫,畫出一張最美的生活!
今天我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。在老師的講述下，我深深地被這本書所吸引，它讓我體會到了魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神。
魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之後， 他憑藉自己頑強的毅力，與大自然展開了英勇卓絕的鬥爭。他依靠自己的雙手和智慧，利用槍枝和簡單的工具，自力更生，自食其力地過起了荒涼的野島生活。經過不懈的努力，他不僅有了自己的住所和家具，還有牧場、種植園，甚至還養了寵物。在如此艱難的情況下，能過上這樣的生活，是很不容易的，這完全是他憑藉自己的毅力和智慧創造的奇蹟。
魯賓遜是一個善於幫助別人的人，他從一幫食人族手中救下一個俘虜，那天是星期五，所以就給他取名叫“星期五”。從那以後，“星期五”就成為他忠實的夥伴和僕人。魯賓遜還教他學會了說英語。不久，他又從食人族手中救出了幾個俘虜，和他們一起勞動，共同生活。後來，一艘英國船隻經過荒島，魯賓遜幫助船長制服了叛亂的水手，乘船離開荒島，返回英國，過上了幸福的生活。魯賓遜從落難荒島到返回英國，這段時間竟長達二十多年。
一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創造生活，實在是難能可貴的。使我認識到，人不論何時何地，不管遇到多大的困難，都不能被困難嚇倒，要勇敢地面對困難，克服困難，始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態，去面對和挑戰厄運。只有這樣，才能像魯賓遜那樣，永遠是一個勝利者。
看完這本書，使我深受感動。《魯濱遜漂流記》一本讓世人驚嘆人類智慧的和勤勞的巨大著作，讓人驚嘆生命的美麗。
作一個自強的人
------讀《魯濱遜漂流記》有感
輕輕的合上書已經很久了，《魯濱遜漂流記》中曲折連環的故事情節與魯濱遜的自立、自信、自強的精神卻深深地在震撼著我。
魯濱遜出生在一個富裕的家庭中，但睿智的他不甘平庸，對父親的忠告-----不要去航海全然不顧。在一次航海中，船在南美洲海岸的一個荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客都喪生了，只有魯濱遜堅強的活了下來。海浪把他卷上了岸。
這座小島荒無人煙。魯濱遜在這裡獨立生活了24年，一次偶然，他解救了一個俘虜-------“星期五”。過了四年，他們一起克服重重困難回到了祖國。
魯濱遜不屑守成，不甘平庸，有實幹精神，這些都是我們應該學習的。更令我佩服得是魯濱遜在一無所有的情況下造出了桌子、陶器等物品。當面對食物危機時，他種植出了大麥和水稻，並靠這些僅有的農作物製造出了粗糙的麵包。這一點就是我們不能相比的。現代的我們都是生活在溫室里的花朵，是家裡的“小太陽”、“小皇帝”，含在嘴裡怕化了，捧在手裡怕掉了。一個個都是衣來伸手、飯來張口。記得有人做了一個實驗：一個日本的孩子和一個中國的孩子分別放在同一座有野獸出沒的山中。中國的孩子很害怕，沒有堅持下來。而日本的孩子卻憑著堅強的意志和勇敢的鬥爭精神頑強的堅持下來。簡簡單單的實驗說明一個不簡單的道理：中國孩子在自立自強和意志力上需要很大的提高，我們不能總是沉浸在父母和社會的溺愛之中，要報效我們的祖國要使我們的祖國繁榮昌盛，我們不能再這樣逍遙自在，碌碌無為，難道我們不應該做點什麼嗎？魯濱遜機智勇敢，會在沒有條件的情況下創造條件，這正是我們所缺乏的。同學們，為了我們的祖國明天更加美好，快快從我們自身做起，堅強剛毅、機智勇敢、不怕困難。只有這樣，我們才對得起父母、社會、國家。
魯濱遜聰明機智而又堅強，我喜歡這個人物，更敬佩他身上的精神。
作者：季宇琪年齡：11歲學校：江蘇省豐縣人民路
班級：六 (1）班輔導老師：寧曉文
笛福筆下的魯濱遜，是少年時期我心目中的英雄。暑假已至，再次翻開書本細細
品讀，不由得又對他生出一層敬仰。
一謂勇。魯賓遜自小希望成為一名水手，他家庭條件良好，本可以過上有滋有味的小康生活，但他毅然決然拋開物質條件的誘惑，為實現夢想，勇敢地一往直前，去挑戰陌生的海洋世界。魯濱遜的四次出海都不甚順利，兩次被風暴所饒，差點賠了性命；第三次為摩爾海盜所困，竟淪落為奴隸；還有一次眾所周知，漂流至孤島28年。這樣一次次的挫折磨難，沒有阻止魯濱遜對大海的勇毅追求，不得不讓我佩服。
二謂勤。在荒島上，魯濱遜積極地開展了自救行動。他嘗試著做從前他一點也不會做的生活用品，打獵，種菜，裁衣服。魯濱遜曾為製作幾隻碗傷透腦筋，但在他孜孜不倦地研究之下，終於取得成功。普通人能做到嗎？恐怕早已被沒有食物，沒有住所的荒島折磨瘋了
，更談不上用雙手創造自己的一番小天地了。魯濱遜能活下來，也正是靠著他的勤奮。
三謂善。一次出獵中，魯濱遜在海灘發現一個野人正被同伴追殺，他不顧危險，用火槍趕走了他們，救出了被困之人。若換做是我，見到這樣的場面，或許已經躲得遠遠的，又如何去救人？可魯濱遜沒有想太多，他只是不忍心見到一個人活生生死在自己面前。身處困境仍能幫助他人，他做到了。
這份勇善勤，足以見魯濱遜是一個當之無愧的英雄。
魯濱遜漂流記讀後感600字
文/史少傑
我是一個懶小子，無論乾什麼事情都得依賴他人。少了他們就無頭無序，寸步難行，因為我養成了依賴他人的習慣。
讀完一本書，使我改變了凡事都得依賴他人的這種不好習慣，這本書的名字叫《魯賓遜漂流記》
這本書的主人公叫做魯濱遜他勇於冒險，用於追求自由自在的，無拘無束的生活，即使流落在荒島，也決不餒。在荒蕪人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤獨一人，克服許許多多常人無法想像的困難，以驚人的毅力頑強的活了下來。沒有房子，他自己搭建；沒有食物，他嘗試著打獵、種穀子、曬葡萄乾；他還自己摸索著做桌子、做陶器，用圍巾篩面做麵包······在島上的第二十四年，他還救了個野人，給他起名叫“星期五”。在他的教育下，成為一個忠誠的奴撲。就這樣，魯濱遜在荒島上建立了自己的精神和物質“王國”。
魯濱遜的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅強性英雄本色。
現在的社會中，很少有像“荒島”上的不幸，而更少又像魯賓遜的人，所以我們要不怕困難的去奮鬥、拼搏，這樣才能生存。
在逆境中不要悲觀絕望，要努力看到積極的因素，改變悲觀絕望的心理，這種樂觀的精神是非常值得我們學習的！
我們要想魯濱遜學習。要堅持自己的夢想，不要放棄！加油！你是最棒的！
魯濱遜漂流記讀後感600字
文/朱意樂
今天我讀了《魯濱遜漂流記》，這本書主要描寫魯濱遜原本過著富裕的生活，但他覺得太無聊他覺得人生就應該奮鬥於是就去當了一名水手，可是船出事了於是他憑著堅強的意志，頑強的在孤島上生活了5年的勵志故事。
讀完這本書以後我明白一個道理，做人就要做一個有理想的人，即使再大的困難也要去克服完成，我的理想是當一名出色的天文學家，在這方面爸爸給了我不少的鼓勵和支持，其中一件事讓我記憶深刻，那天我正在做作業，一時間遇到了一道不會解答的難題，其實當時我只要多動動腦筋那道題我是會做的，可當時我想都沒想就拿著本子去找爸爸，要求爸爸告訴我，平時爸爸總會耐心的給我解答疑惑，而今天去很嚴肅的問我“你自己動腦筋想了么？”“沒有”“那就自己去好好的想想，如果真的還是不會，可以來找爸爸”我只得拿了本子走了，好不容易算出來了，經爸爸一檢查我落了一個小數點，爸爸嚴肅的批評了我“你長大想當天文學家，但你想過了沒有，如果以後你在工作中也這么馬馬虎虎的落個小數點，工作就會因為你的失誤而造成不可挽回的損失甚至是生命！”當時我覺得是爸爸太小題大做，撅撅嘴不以為然的走了，事後想想爸爸所說的話不無道理，是啊！一個粗心大意的人怎么能當天文學家，又怎么能夠報效祖國。
於是我暗暗下定決心，以後在學習的道理上一定要做到一絲不苟，做個像魯濱遜那樣有理想更有追求的人。
魯濱遜漂流記讀後感600字
我很喜歡讀書，我的書架上堆滿了各種各樣的書，我最喜歡看的書是“英國和歐洲小說之父”丹尼爾·笛福寫的《魯濱遜漂流記》。
魯濱遜從小的夢想就是乘坐船遨遊四海，雖然他的父親千方百計阻止他，但他還是瞞著父母去航海，可是遇到風暴，他僥倖逃命。之後他仍然頻頻出海，在第三次的出海中被衝到了一個小島上，他一開始身邊除了一把刀、一個菸斗以及菸葉，其他什麼也沒有。後來幸運的是那隻沉沒的大船被衝到了小島邊，魯濱遜便把船上所有可用的東西搬上小島，用自己的聰明才智和勤勞過上了雖不好卻已經可以吃好穿暖的生活。
過了二十幾年，魯濱遜發現有一群野人來到島上，他們正準備把俘虜美餐一頓時，俘虜看到了魯濱遜，向他跑來，魯濱遜連忙操起槍打死了野人，救下了俘虜。他給這個俘虜取名為“星期五”，讓他做自己的僕人，並且教他學會說英語。魯濱遜和星期五還幫助船長奪回船隻，把他的小島留給了別的遇難的白人，自己和星期五乘船回到了英國。
讀了這本書，我認為魯濱遜是一個努力追求自己的夢想的人，他不顧父母的勸阻，不滿足於現在的狀況，毅然出海闖蕩。他還是一個勤勞聰明的人，沒有被困難嚇倒，用自己的雙手在小島上修建家園、種植吃的、養殖各種各樣的動物，讓小島充滿了勃勃生機。我們要向魯濱遜學習，學習他在逆境之中迎難而上永不退縮的精神。
《魯濱遜漂流記》是英國作家笛福的作品，它講述了魯濱遜在孤島生存的故事。魯濱遜和同伴們一起出海去探險時，遇上了狂風暴雨，他自己一個人被衝上了無人島，在這座沒有一個人的孤島上孤獨生活了二十年，最後終於獲救回到了英國。堅持那么長時間。魯濱遜剛上島的時候，島上什麼也沒有，在這種惡劣有艱苦環境下，他走遍這座荒島，在山坡上找到了一塊適合居住的地方，用木頭和破船帆搭建了一座帳篷。沒有吃的東西。他想來想去，想到了捉魚吃，摘果子吃，他還用破船里留的種子種到土裡去，過了幾年，他就可以吃到更多糧食了。魯濱遜以自己的智慧在孤島上生存了下來，這是多么巨大的勇氣，多讓人敬陪啊！魯濱遜他在困難前不認輸，不放棄，有樂觀的態度，勇於戰勝了自我的精神深深感動了我。
我知道了人生不可能事事順利，總會遇到各種困難。關鍵的是遇到困難後你的態度。把自己平時遇到困難時的表現和魯濱遜相比較，我的臉不知不覺紅了，難題不會做就急躁，不想辦法解決反而埋怨出題的人故意為難人，假期里羨慕別人會游泳，學了一節課嫌棄太累就打了退堂鼓，父母外出有事回家晚了，沒吃的就餓著，等家長回來就發脾氣，腿腳不好上樓梯不便，總是抱怨教室位置太高，想了一下，每次遇到困難我不是退縮就是發脾氣，從來沒有像魯濱遜那樣高高興興地把他們當成一種歷練，更沒有想法設法去解決困難。我想和我一樣的孩子不在少數。
老話說“人生不如意十之八九。”面對困難你可以選擇退縮，那么你會一事無成。如果你迎難而上，堅持下去，再咬牙堅持一會，很可能你就成功了。不知道誰說過這么一句話“所謂成功，就是你比別人多堅持一秒。”人的潛能是巨大的，你的身體裡隱藏著令你震驚的潛力，就看你願不願意讓它發揮出來。魯濱遜給我們樹立一個榜樣，我們就應該像他那樣，有一股不服輸的勁頭，面多困難露出陽光般的微笑，找辦法戰勝它，戰勝它就是戰勝自己的軟弱，就是戰勝自己的懶惰，一個戰勝自己的人就會讓自己成為一個生活中的強者。
暑假西方名著讀後感：魯濱遜漂流記讀後感
“書猶藥也，善讀之可以醫愚”“我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上”“一本新書像一艘船，帶領著我們從狹隘的地方駛向生活無限寬廣的海洋”……上千年來，書籍一直是人類的好朋友，它給我們知識，給我們勇氣，給我們啟迪……
這個寒假我讀了《魯濱遜漂流記》，讀完這本書，一個高大的形象時時浮現在我的眼前。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，戰勝了迎面而來的一切困難，實現了自己的理想。他，就是探險家、航海家——魯濱遜。
魯濱遜出生於一個英國家庭，他不滿足於平常的生活，告別父母與朋友，和水手們一起出海探險。不料，在一次航海中，船在南美洲附近觸礁，船身斷裂，水手們和船長全部掉入大海，只有魯濱遜是唯一一個倖存下來的人。他看到船上還有許多殘留下來的工具和食物，便用木頭做了一隻木筏，把它們全都拖上岸，來維持暫時的生活。夜晚孤身的恐懼，讓他想起了父親的衷告，讓他覺得這是他不聽父親衷告的結果。
食物再多也終有吃完的那一天。一天，他決定在荒島上種一些糧食。他開始種植大麥和水稻，也不知道他經歷了多少風風雨雨，他努力的勞作，他還學會了製作粗糙的麵包。他捕獲獵物，並開始圈養山羊，讓它們繁殖，一代一代地傳下去。他養了一隻鸚鵡來打發寂寞，挖掘了一個山洞，且打造了些家具，擺設在山洞裡。這使他過上了豐衣足食的生活。
在一次打獵中，他看到一群野人在追著一個土人不放，土人被那群野人打得遍體鱗傷，他不顧自身安危與那群野人殊死拼搏，終於把土人從野人手裡解救了出來。魯濱遜收養了土人，並為他取名，叫“星期五”。他教星期五說話，教他怎么做人。終於，在數年之後，他偶然間幸運的遇到了一艘英國船，從此結束了他長達二十八年的荒島生涯。
讀完這本書，我大有所感想。現在的小孩從來都是過著“衣來伸手，飯來張口”的生活。每個人都像溫室里的花朵，一颳風就倒下了，受一點小小的挫折，也許就站不起來了。我們從來都沒有去靠自己的雙手勞動過，努力過，永遠都是向父母索取，父母的每一分錢都來之不易，而我們卻只會所要，不靠用辛勤的汗水勞動。一次，我做一道數學題，我一會兒摺紙，一會兒剪剪指甲，磨嘰了半天，一點進展也沒有，我便不耐煩了，出去玩了，扔下那道題在那。現在想想，可真是慚愧。
其實困難並不可怕，可怕的是你的心。只要每個人心中都有信念，那就一定能克服困難。
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