淘氣包馬小跳讀後感(共6篇)

作者:劉怡辰

“書是人進步的階梯。”我相信同學們都知道這句話的意思。那么我今天給大家介紹一本書,書名字叫《淘氣包馬小跳》。

之所以向大家介紹這本書是因為作者楊紅櫻把我們想乾的、想說的但卻受著約束的事通通設計到了書中小主人公身上。而且她把書中的主人公寫的栩栩如生,可有意思了!另外,在這本書中,也讓我體會到了小主人公的喜、怒、哀、樂。

喜的是;書中馬小跳的爸爸是玩具廠的人,不光自己玩,還會帶著馬小跳一起玩,所以馬小跳也在玩中得到了不少道理。

怒的是:馬小跳的同為路曼曼是老師讓她看管馬小跳的。所以馬小跳經常被老師批評。

哀的是:馬小跳經常進老師辦公室他進去的時候一點也沒有精神,出來時卻歡天喜地。可不一會他又進去了。

樂的是:從來不看他一眼的夏林果竟然要請他參加自己的生日宴會你說他能不高興嗎?

怎么樣這本書很好吧?那就來看一看吧!

讀後感範文300字:淘氣包馬小跳暑假奇遇
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讀後感範文300字:淘氣包馬小跳暑假奇遇

我讀過很多書,今天我說的是馬小跳這本書。馬小跳再老師的眼中是個學習又差又淘氣的孩子,他有一個即幽默又貪玩的爸爸,還有一個十分天真的媽媽,在學校他有三個朋友,分別是:企鵝唐飛,廢話大王毛超,河馬張達,他還有一個十分愛管閒事的同桌路曼曼。

我印像最深的一本書是《超級市長》,馬小跳他們住的超級城市要選超級市長了當然不是真正的市長,而是摸擬城市的市長,馬小跳和他的朋友在報名的時候就遇到了完美的女孩——王天驕,還有他的同學丁文濤,和神童林子聰,因為丁文濤太輕敵了,在人氣上敗給了馬小跳,林子聰在決賽就輸給了馬小跳,接連三天的排行,馬小跳的人氣如同芝麻開花節節高,人氣終於超過了穩居榜首的完美女孩王天驕,當上了超級市長,真的市長讓馬小跳說出他的三個願望,1是不要總是在教室上課,2是不要上學太早,3是要讓孩子自己來辦一個電視台。

我認為馬小跳雖然很淘氣,但是他的想像力和創造力是無人能比的,我喜歡看淘氣包馬小跳。

讀後感範文300字是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀,祝大家學業有成。

讀後感700字:《淘氣包馬小跳》讀後感
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讀了《淘氣包馬小跳》的系列叢書後,我覺得書裡面的馬小跳和他的死黨是一群頑皮、淘氣、正直,敢做敢當的孩子。

每次一讀到書中的馬小跳,我都會不由自主地想到以前和我在一個班的劉浩洋,因為他和馬小跳一樣是個淘氣包,總是笑話百出,還要惹事生非。有一次,我們班舉行講笑話比賽,輪到劉浩洋上台講了,可他講的笑話一點兒都不好笑,所以我們一個都人都沒有笑。講著講著,他見底下的同學一個都不笑,急了,於是一邊講一邊故意做出可笑的動作來逗我們,這下果然有效,我們底下的同學看見他那做作的動作和表情,一個個都哈哈大笑起來。最後憑藉他的表現居然贏得了其他同學的支持,贏得了冠軍。最後連老師都拿他沒辦法,雖然笑話故事講的不好,但人氣高,只能無話可說,誰叫他手段高明啊。你看,他真是個現實版的馬小跳。現在我們班裡,我還發現許多頑皮的同學身上都有馬小跳的影子,正展示著我們孩童的天真、活潑。

雖然我班的馬小跳,經常會搞一些小幽默或小惡作劇,但面對著嚴厲的老師和家長,只能收斂起頑皮和淘氣。而我多么羨慕書中的馬小跳,他是那么的自由,想做什麼就做什麼,他可以把泡泡糖吹上天花板,可以帶帳篷出去露營,可以教鴨子溜冰等等。可在我的生活中,這根本是不可能發生的事情,在家裡我只能不是看書,就是做作業和做練習卷;在學校里不是這個不能玩,就是那個不能幹。大多數時候只能幹自己有點不願意幹的事情。

我真想對大人們說: “好奇、好動、貪玩、淘氣”是我們的本性,但我們在玩耍中有所發現,在快樂中有所探求。其實我們是在一次次突發奇想之時,一次次大膽歷險之際,才感知了世界,認識了生活的。請給我們一點玩的時間吧,不要再讓我們一天到晚去啃那堆得象山一樣的書了。

最後我真希望老師們和爸爸媽媽們都去看一看《淘氣包馬小跳》系列叢書,或許能讓你們更加了解我們孩子的心聲,幫助你們管好孩子,好嗎?

淘氣包馬小跳暑假奇遇讀後感500字範文
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淘氣包馬小跳暑假奇遇讀後感500字範文

今天我給大家介紹一本書,名字叫《淘氣包馬小跳之暑假奇遇》。

這本書是楊紅櫻姐姐寫的,這本書主要講了在城裡上學的時候,馬小跳總嫌時間過得太慢太慢;到山區奶奶家度暑假時,馬小跳卻總嫌時間過得太快太快,因為還沒有玩夠,天就黑了。馬小跳與小夥伴們教黑豬學拉車、學滑冰,和大黃狗住迷藏,玩得可瘋了。在那裡馬小跳還見識了穿山甲、娃娃魚、果子狸等許多珍稀動物……一群猴子喜歡在景區搶遊客的相機、背包、拉女遊客的花裙子的故事。

我最欣賞的是《大鬧野味餐廳和放生娃娃魚》這兩段主要講了淘氣包馬小跳到山下的野味餐廳去吃飯,看到餐廳廚房的籠子裡關著天上飛的動物、地下跑的動物和水裡游的動物,淘氣包馬小跳告訴服務員池塘里的娃娃魚是國家二級保護動物,瀕臨滅絕。服務員以為他在開玩笑,但馬小跳沒有開玩笑,最後馬小跳趁服務員阿姨不注意的時候給抱走了。

同學們,我們國家有很多動物不該瀕臨滅絕但為什麼他們會死呢?就是大人們亂殺我國珍稀物種,導致我國許多珍惜物種全部面臨死亡。動物和人都是一樣的,為什麼你們就要殺他們呢?請大家記住不要交易動物的每一個地方,它們也需要保護。

我讀了這本書我感受很深,馬小跳雖然調皮,但是他心腸好。能及時提醒人們,不要交易動物的皮毛。請大家記住這樣一句話:沒有買賣,就沒有傷害。請大家保護動物們,讓我們的身邊多增加點動物的身影,給大自然多增添點生機。

讀《淘氣包馬小跳》有感
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只要談起調皮蛋,人們就會想起“差生”“後進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我還未讀書之前,我對“調皮蛋”的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書後,我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。

我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包,但他心地善良,善於動腦,敢於承認錯誤。只不過有時常常受人冤枉,在老師和同學眼裡才逐漸變成了個調皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個,還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣,故事中,這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢!比如抓小偷、放生野生動物、拾垃圾等等,幾乎每本書中都會有他們的“傑作”。凡是有馬小跳的地方,每一件事、每一天、每個人,都會變得那么與眾不同,正是這種不平凡,吸引我把全冊12本都一一看完,其中有貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之,有馬小跳的地方,每個人都不尋常,每一天都不一樣。

其實,在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時,我甚至覺得他們非常可愛。我想他們應該更需要朋友,更需要老師和同學的幫助,本書作者也應該是想表達出來這種想法吧!同時,我們也不應該忽視調皮蛋,因為這也許就是他們最可愛的地方吧!

我十分佩服楊紅櫻,她寫的每一個故事,每一篇兒童小說都是那么有趣、幽默,能讓我們在歡聲笑語中受到教育。同時,也能讓大人們了解我們的內心世界。

五年級讀《淘氣包馬小跳》有感
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越北鎮欣欣國小五年一班 魏晗寶指導教師 李曉雁

只要談起調皮蛋,人們就會想起“差生”“後進生”等一些用來形容不上進孩子的詞語。在我還未讀書之前,我對“調皮蛋”的理解也是這樣的,但自從我看了《淘氣包馬小跳》系列書後,我就對“調皮蛋”這個詞又有了進一步的認識。

我覺得書中的馬小跳雖然是個淘氣包,但他心地善良,善於動腦,敢於承認錯誤。只不過有時常常受人冤枉,在老師和同學眼裡才逐漸變成了個調皮蛋。書中的淘氣包也不止他一個,還有三個整天跟他形影不離的“鐵哥們兒”。別看他們淘氣,故事中,這“四大金剛”還有過許多“豐功偉績”呢!比如抓小偷、放生野生動物、拾垃圾等等,幾乎每本書中都會有他們的“傑作”。凡是有馬小跳的地方,每一件事、每一天、每個人,都會變得那么與眾不同,正是這種不平凡,吸引我把全冊12本都一一看完,其中有貪玩的老爸、會變魔術的轟隆隆老師、馬小跳的鄰居安琪爾、中隊長路曼曼、“寶貝兒”媽媽、漂亮的夏林果、愛缺陷美的丁克舅舅、成語大王丁文濤、還有貓眼貓嘴的表妹杜真子······總之,有馬小跳的地方,每個人都不尋常,每一天都不一樣。

其實,在我們身邊,像馬小跳這樣的淘氣包也有很多,有時,我甚至覺得他們非常可愛。我想他們應該更需要朋友,更需要老師和同學的幫助,本書作者也應該是想表達出來這種想法吧!同時,我們也不應該忽視調皮蛋,因為這也許就是他們最可愛的地方吧!

我十分佩服楊紅櫻,她寫的每一個故事,每一篇兒童小說都是那么有趣、幽默,能讓我們在歡聲笑語中受到教育。同時,也能讓大人們了解我們的內心世界。

《淘氣包馬小跳》讀後感100字
淘氣包馬小跳的讀後感
國中生寫淘氣包馬小跳之貪玩老爸的讀後感600字
200字讀後感範文:淘氣包馬小跳暑假奇遇
2024年國小讀後感:淘氣包馬小跳讀後感
淘氣包馬小跳暑假奇遇讀後感100字範文
四年級讀後感:《淘氣包馬小跳》讀後感850字
暑假奇遇讀後感:讀《淘氣包馬小跳》有感
國小生《淘氣包馬小跳》讀後感
讀《淘氣包馬小跳系列》叢書有感