我想問大家一個問題，楊紅櫻這個名字聽說過嗎？也許大家都聽說過。她是當今最走紅最熱門的兒童文學作家，她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。
我想看過這本書的人都知道，書中的馬小跳是個純粹而又天真的孩子。馬小跳的那些奇奇怪怪的想法和行為總是出人意料，卻又總能夠給我帶來歡笑、快樂，他更是我們在課間所津津樂道的。比如在《同桌冤家》中有這么一段故事：數學老師天天都要布置道口算，錯一罰十。連續幾天，馬小跳都有錯題，但路曼曼從來不會錯。於是，馬小跳就在做口算時偷看。這天，馬小跳竟然破天荒地一道題都沒有錯，得到了老師大大的表揚。但有一天馬小跳又故伎重演，但路曼曼先寫上錯誤的答案，等馬小跳偷看完了，再寫上正確的答案。但這次自作聰明的馬小跳可栽在路曼曼的手上了。今天馬小跳錯了五十三題，被老師訓了個七葷八素、暈頭轉向。
我們現在的孩子，都好像蒙上了一層陰影。老師、大人天天在耳邊念叨，學習才是最重要的，要認真讀書似乎只有中隊長路曼曼、成語大王丁文濤、；神童；林子聰才是好孩子，才是我們學習的榜樣。兒童的天性在我們身上已經所剩無幾了。
大人們都說童年是金色的，可是我要說，童年是沉重的，因為每天的書包就是最好的答案。馬小跳雖然雖然是個淘氣包，可是在我苦惱時，他能讓我開心；在我百無聊賴時，他能讓我充實；在我迷茫時，我又從馬小跳身上找到答案。因為在他的身上，最能體現出一個孩子的天性、特質，身上洋溢著兒童的氣息。在所有的《淘氣包馬小跳》中，哪本不是寫馬小跳的可愛、天真呀？我們孩子是應該得到自由的，馬小跳就有一句宣言：理直氣壯做孩子！
童年是一生中最純真、最浪漫、最有趣的時期，我們所有的孩子都應該有豐富的想像力、創造力。但願我們的大人們能夠少一點約束，多一些寬容，使我們孩子的生活更精彩。只要你是一個孩子，就要理直氣壯做孩子！
看完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》後，我興奮不已。
我完全被丁克舅舅所迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭髮染來染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛；他手裡常提著一台筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點兒不一樣，他是在咖啡廳里上班……
丁克舅舅是新新人類，對馬小跳來說就是一個謎。丁克舅舅有的一個花名，叫“丁大蝦”（這讓我想起了我們班同學身上也有好多花名呢，只不過都沒有丁克舅舅那么有趣）。丁克舅舅認識了一個朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個社會，尤其是我們還沒有接觸的東西，真是讓人大開眼界。
丁克舅舅快三十歲了，還沒有結婚，可把外公外婆愁壞了！於是，馬小跳決定——給自己的舅舅找個舅媽！後來的故事，總會讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……
這部作品，詼諧幽默。描寫了一群調皮孩子的快樂生活，影射了現實生活，深情地呼喚張揚孩子的天性，倡導理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當看到我們“沉重”的負擔，我總會想起馬小跳和他好玩的舅舅。
暑假奇遇讀後感：讀《淘氣包馬小跳》有感
我借用寒假的時間，我讀了最走紅最熱門的兒童文學作家楊紅櫻她寫的校園小說《淘氣包馬小跳》給我感觸很深。我喜歡這本書，因為它讓我回憶我的童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們貼的更近了……
其實，每個人都會喜歡這套書。只要你去回想、去發現……
初看到楊紅櫻老師的《淘氣包馬小跳》這本書，我就有很大的興趣，想看看馬小跳到底是一個怎樣調皮的孩子，也想通過這本書去了解孩子們的心理。
《淘氣包馬小跳》這本書通過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學的好玩的故事，告訴人們要讓孩子擁有健康、快樂的童年。在這本書里，有很多好笑又好玩的故事。
馬小跳應該是一個幸福的孩子，在他的世界裡沒有煩惱，每天都是快樂的。在這本書中我記得其中有這樣一個故事，有一家兒童報紙的記者到馬小跳班來調查他們的童年是不是快樂，結果，從交上去的調查表上統計出，全班近一半的學生不快樂。作為馬小跳的班主任秦老師，非常驚訝，於是她就做了表示心情的三張卡片，一張紅色的，一張綠色的，一張黃色的，紅色表示快樂的心情，綠色表示你今天不快樂，而黃色則表示你今天心情一般。班級里的同學如果帶了綠色或黃色，就會被秦老師留下來，反反覆覆地問他們為什麼不快樂，並要把不快樂的事情講出來。很多同學都怕麻煩，於是帶上了紅色的心情卡。秦老師每次走進課堂，看到的都是一群看似快樂的孩子。這不由得使我想起了我們的教學，周一來到學校，看到的總是孩子們那有點略微疲倦的神態，很多老師反映，周一的學習效果是最差的，孩子們不能夠全身心地投入到學習中來。而周五下午上課，是同學們最不安定的時候，因為要擁有兩天的自由時間了!從中可以看出孩子們對學校並不是我們老師認為的那樣嚮往。想想現在的孩子，每天都背著幾十斤重的書包，每天都有那么多的作業，還有的周末還要上父母報的興趣小組，他們能有這么多的精力去做嗎?希望真的能夠做到讓孩子快樂地學習，快樂地成長!
我很喜歡這本書的主人公馬小跳，儘管他是那樣的調皮，儘管他在老師和同學們的眼裡是一個多么不可救藥的孩子，但他更是一個聰明的孩子，
是一個敢作敢當的孩子，是一個善良的孩子。在他的世界裡，每天都有很多好玩的東西，他每天都能夠專心地去對待每一件事情，這難道不是孩子那令人嚮往的童心嘛!當班級里的學生需要幫助時，馬小跳總能夠伸出自己的雙手去幫助他們，這怎能不說他是那么有愛心呢!他的童年讓我非常的嚮往，那是一個多么無憂無慮的年齡啊，他能讓我靜靜地去回憶我童年的點點滴滴，讓我的心兒和孩子們更加的貼近。
在我們的生活中，只要我們用童心去和孩子們去面對，去交流，我相信我們能夠得到孩子們更多的快樂!
暑假奇遇讀後感是不是對同學們有所幫助呢?希望同學們認真閱讀，祝大家學業有成。
自從我看了這本書，知道了，馬小跳的爸爸很頑固，因為他一直叫馬小跳的媽媽，寶貝兒，就是到老，也叫他寶貝兒，馬小跳不愧是爸爸的好兒子，也很頑固，一直叫她寶貝兒媽媽這個故事大概是這樣的：馬小跳最愛的人是誰？——是“寶貝兒媽媽”誰要是說馬小跳的媽媽的壞話，馬小跳一定會和他拚命的!
馬小跳的媽媽在他眼裡，不僅是世界上最漂亮的媽媽，而且還是一個神探！馬小跳想“陷害”爸爸，結果媽媽一下子就破案了，他對媽媽佩服得五體投地。母親節就要到了，馬小跳安排了精彩的節目，來為媽媽慶祝節日。
暑假奇遇讀後感：淘氣包馬小跳暑假奇遇讀後感
我讀了馬小跳系列的《暑假奇遇》，我覺得好看極了。
在城裡上學的時候，馬小跳總嫌時間過的太慢太慢；到山區爺爺奶奶家度假時，馬小跳卻嫌時間過的太快太快，因為還沒玩夠，天就黑了。馬小跳與小夥伴教黑豬學拉車、學溜冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那裡馬小跳海認識了穿山甲、娃娃魚、果子狸等許多珍稀動物……一群猴子喜歡在景區搶遊客的相機、背包、拉女遊客的花裙子，馬小跳有辦法制服那些壞猴子嗎？馬小跳用殺雞給猴看的辦法制服了那些猴子。
我記得最深刻的是黑貓和白貓的愛情。為了愛情，馬小跳家的黑貓天天在樹上看著小非洲家的白貓。因為小非洲的爸爸媽媽不肯讓他們的純種白貓和跳跳娃家的黑貓相親相愛，就把白www.99diyifanwen.com貓拴起來了。最後是馬小跳和小非洲想了個辦法，讓媽媽把白貓放了。馬小跳為了讓絕食的黑貓吃東西，就和小非洲一起，偷偷地撈了一些魚掛在樹上，那棵樹變成了一棵會長魚的樹。馬小跳嚮慕名而來的城裡人介紹，說是因為白貓和黑貓的愛情感動了這棵樹，這棵樹就長了魚。那些城裡的大學生都覺得好像是羅密歐和朱麗葉的故事，又覺得像梁山泊和祝英台的故事。後來白貓和黑貓就開心地在一起了。
這篇暑假奇遇讀後感：淘氣包馬小跳暑假奇遇讀後感，就為大家呈現到這裡，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
我自從看了《淘氣包馬小跳》這套書後，我一直在想：如果我是馬小跳，和他一樣無憂無慮那該多好啊。它的到來，帶給我許多歡樂，許多遐想……
在淘氣包馬小跳的世界裡，我有著無窮無盡的遐想，一會兒，我在驚嘆：笨女孩安琪兒連老師的問題都回答不出來，竟然在做腦筋急轉彎的時候，能對答如流；她長得是那樣醜，卻能去拍電視劇！一會兒，我在好奇：世界上真的有巨人阿空嗎？真的有像城堡一樣、裡面全是烏龜的房子嗎？一串串問號縈繞著我……
在《淘氣包馬小跳系列》中，我最喜歡的一本就是《暑假奇遇》了，它介紹了馬小跳在城裡上學的時候，總嫌時間過得太慢太慢。便想到山區爺爺奶奶家度暑假，沒想到，這個願望真的實現了，這時馬小跳卻總嫌時間過得太快太快，因為還沒有玩夠，天就黑了。馬小跳與小夥伴們教黑豬學拉車、學滑冰，和大黃狗捉迷藏，玩得可瘋了。在那裡馬小跳還見識了穿山甲、娃娃魚、果子狸等許多珍稀動物……一群猴子喜歡在景區搶遊客的相機、背包，拉女遊客的花裙子，馬小跳看不慣了，便開始了一系列的“驅猴活動”……
《暑假奇遇》這本書里，讓我明白了個道理：有的人為了自己的利益，拋棄自己善良的本性，去追求更高品質的生活，但這些人是沒有好下場的。相反，像一些為了保護野生動物，而不惜一切代價的人，卻能在“火海”中死裡逃生，這讓我想到了宮崎駿先生的作品——《風之谷》，風之谷中的娜烏西卡，不是最後感化了王蟲，獲得新生嗎？總而言之，《暑假奇遇》帶給我很多很多……
雖然馬小跳調皮，可他心地善良，他雖然成績差，可他誠實，他用一顆誠實守信的心，來對待每一個人，在他眼裡，世界永遠是粉色的！如果問我為什麼喜歡這本書，我會用書中的那句口號：跟著馬小跳，不跳也會笑！來，一起讓我們把煩惱丟掉，做一個快樂的人！
“馬小跳”已在我們班紅得快爆炸了，好學生都在模仿路曼曼，壞學生更是“猖狂”：“人家馬小跳那般調皮還這么受歡迎，我也要學他！”
我特喜歡很多人，我喜歡馬小跳的活潑可愛，羨慕他有對他愛恨交加的貪玩老爸，天真媽媽；我喜歡漂亮的夏林果，她不僅漂亮，還是學校的大隊委呢；我喜歡張達的勇氣，喜歡唐飛的可愛；喜歡毛超的機靈。。。。。。但是，我最不喜歡的人是路曼曼。一天，我在《四個調皮蛋》上看到：馬小跳帶雞蛋到學校吃，想練在腦門上敲雞蛋的本領，路曼曼就把這件事當做他的壞表現記載在小本子上，然後報告秦老師。
原來我特別不喜歡讀書，現在讀了淘氣包馬小跳後，我就喜歡上了書這個夥伴。讀完這些書我終於明白，書籍是人類最好的朋友最忠實的朋友，有了她你不會孤獨，這些書讓我認識了很多的人，知道了很多原來不知道的事，體會到了書給我帶來無窮的快樂！
【點評】語言平淡，不會描寫，選材欠妥，表達不準確
看完《淘氣包馬小跳之丁克舅舅》後，我興奮不已。
我完全被丁克舅舅所迷倒了。丁克舅舅與眾不同：他好頭髮染來染去，頭上常常五顏六色，五彩繽紛；他手裡常提著一台筆記本電腦，有空就搗鼓兩下。他的工作地方和別人也有一點兒不一樣，他是在咖啡廳里上班……
丁克舅舅是新新人類，對馬小跳來說就是一個謎。丁克舅舅有的一個花名，叫“丁大蝦”（這讓我想起了我們班同學身上也有好多花名呢，只不過都沒有丁克舅舅那么有趣）。丁克舅舅認識了一個朋友，叫“老黃鳥”。他們的愛好是一樣：玩蹦極，開賽車，還喜歡泡吧：如書吧、球吧、水吧、陶吧、布吧……通過丁克舅舅的眼睛，我更加深入地了解了這個社會，尤其是我們還沒有接觸的東西，真是讓人大開眼界。
丁克舅舅快三十歲了，還沒有結婚，可把外公外婆愁壞了！於是，馬小跳決定——給自己的舅舅找個舅媽！後來的故事，總會讓人忍俊不禁，哈哈，那真是太好玩了……
這部作品，詼諧幽默。描寫了一群調皮孩子的快樂生活，影射了現實生活，深情地呼喚張揚孩子的天性，倡導理解與溝通，好讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。每當看到我們“沉重”的負擔，我總會想起馬小跳和他好玩的舅舅。
《馬小跳玩數學》讀後感
淘氣包馬小跳的讀後感
高中生讀後感1000字範文：馬小跳暑假奇遇
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國中讀後感1200字暑假：《淘氣包馬小跳》讀後感
初二暑假讀後感800：淘氣包馬小跳讀後感
國中生寫淘氣包馬小跳之貪玩老爸的讀後感600字
讀後感700字：《淘氣包馬小跳》讀後感
《淘氣包馬小跳》讀後感100字
淘氣包馬小跳暑假奇遇讀後感500字範文