學前教育專業的英語簡歷範文模板

英語簡歷寫得好,學前教育專業外企求職者就有望得到用人單位的青睞,下面是小編整理的學前教育專業的英語簡歷範文模板,以供大家閱讀。

學前教育專業的英語簡歷範文模板

Name: Lili Yang

Sex: Female

Age: 25 years old

Education: tertiary

Place of origin: China

National: Mongolian

Marital status: unmarried

Height: 162 cm

Weight: 49 kg

Domicile: Chaozhou

Current residence: Fujian

Monthly requirements: Negotiable

Job Search Intention

Pre-school education, child-care and so long with the professional or related industries.

Hope to a unit of talent, there is some room for development, to realize the value of their own.

Educational Background

September 20xx -20xx in Shandong Province in July of trade unions in the management of the Department of Art Institute students

Majors:

Pre-school, pre-psychology, pre-health sciences, pre-school curriculum, pre-history, game theory and guidance, pre-school children's social development and education, organization and management of kindergartens, children's literature, aesthetics, Introduction to pre-school education in the arts, art education pre-school children pre-school children's music education, physical education pre-school children, pre-school children the language of education, science education pre-school children, health education for pre-school children, kindergarten play equipment design and production, vocal music, painting, dance

Minor Courses:

College English, University of Language, Computer Culture, Calligraphy and knowledge, the University of Physical Education, Principles of Marxist Philosophy.

Professional Skills

The professional competence: learning through the system, a solid grasp of the pre-school education and knowledge can freely use art to highlight the skills and experience in practice.

English proficiency: English IV, Shandong Normal University Institute of Kid Castle continues to Oral English Certificate.

Computer Level

Can be a good use of Windows Xp, Microsoft Word / Excel and other procedures, such as proficiency in the production of slides.

Other: Intermediate nursing teacher certification

Good at painting, writing, article published in the magazine several times.

Quick thinking, logical thought, there is a strong language ability and ability to hand-painted. Good communication with team spirit and perseverance, the difficulties and fear of failure.

Personality Characteristics

Warm and generous and I love life, like sports, self-confidence and self-discipline, sincerity seriously, kind and motivated, good at painting, like music; thinking active, proactive, hard, a sense of responsibility, I would like to find a training room for self-development, solid progress, heat and light; believe that there is no best, only better, you give me a confidence, I will return the joy of your 11 minutes!

Self Assessment

I like children, they look very cute, and they are the flowers of China, I do a good gardener,I believe in myself

Practice Experience

April 20xx Jinan on xx kindergarten -5.

March 20xx - May xx kindergarten.

Contact Tel: 138xxxx5566

學前教育專業的中文簡歷範文模板(一)

個人信息

姓名:diyifanwen

性別:女

籍貫:

出生年月:1993年11月16號

專業:學前教育幼稚園管理

畢業院校:*****學校

信箱:diyifanwen.com

聯繫方式:

相關技能:

專業能力:教師資格證 語言能力:國語二甲、英語三級 計算機能力:湖南省計算機一級, 熟練運用word文檔、ppt 、excel

社會實踐經歷:

20xx年7月—9月 深圳英才寶貝早教中心課程顧問

20xx年12月 長沙縣迪愛寶貝諾亞園優秀實習老師

20xx年9月—11月 衡陽縣米奇樟樹幼稚園國培生

校園相關經歷:

1、擔任班級體育委員,組織班級先後獲得拔河比賽一等獎、跳繩比賽二等獎、 幼兒基本體操三等獎、健美操比賽四等獎、優秀體育班級。

2、在校期間,一直利用課餘時間進行社會實踐,提升自我,增長見識。

個人簡介:

喜歡孩子,孩子喜歡——我喜歡孩子,興趣是最好的老師。我是朋友們的知心姐姐,同時我也會是小朋友們的知心朋友,良師。

耐心——喜歡學前教育的我在年幼的妹妹身上,把所接觸的幼兒教育理論知識得到一定程度實踐,也鍛就了我耐心、細心的的性格。

與時俱進——我喜歡做一個有思想有創意的人,學前教育是與時俱進,需要不斷學習,更新理念。而創新、接受能力強的我會用心去做好。

我會秉持“喜歡孩子,孩子喜歡”的教育原則,做一個更好的人類靈魂建築師!

學前教育專業的中文簡歷範文模板(二)

簡歷資料

姓名:diyifanwen

性別:女

出生日期:1981年11月16日

身高:160cm

婚姻狀況:未婚

戶口所在地:湖南

現在所在地:湖南

國語:良好

自我評價

有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,國語標準,相關工作經驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。

思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善於交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作精神和創新意識。

教育經歷

畢業院校:華中師範大學學前教育大專

最高學歷:大專

所學專業:學前教育

工作經驗

20xx.8--20xx.7赤壁市機關幼稚園(民營企業)

工作職位:幼師

離職原因:工作調動

工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變為一名“反思型”教師,重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔著教學任務,另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利於我自覺地履行“教書育人”的重任。

20xx.9--20xx.7赤壁市正陽國小(民營企業)

工作職位:班主任

離職原因:因離住址比較遠

工作描述:關愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平台。教育需要愛,也要培養愛。實施課程中,我以幼兒發展為本,經常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈,支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發展。

20xx.8--20xx.7藍天幼稚園(民營企業)

工作職位:幼師

離職原因:因生活住址變動

工作描述:由於現代家庭的特殊環境,使得不少幼兒失去了發展自理能力的機會,在幼稚園主要表現為:一頓飯吃完後滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來後身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼稚園愉快地開展一日活動。培養自理能力時,對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力。