應屆畢業生的誠懇求實自薦信,關鍵字是自薦信,應屆畢業生,
尊敬的領導：
你好!
感謝你在百忙之中抽空審閱我的材料，希望給我一個機會!
物識一個掌握紮實專業知識並具有一定工作能力和組織能力的部下，是你的願望。謀求一個充分發揮自己專業特長的工作單位，並能得到你的關照，是我的期盼;得力的助手，有助於你工作順心;合適的工作單位，有助於我施展才華。
或許我們會為著一個共同的目標而站在一起，那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!願為貴單位工作，並奉獻自己的青春和才華。
期盼和感謝你的選擇!
作為大四畢業的學生，雖然工作經驗不足，但我會虛心學習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機會，以期進一步考查我的能力。
大學生活並不是我們想像中的樂園，更不是我們理想中的天堂，而是一個鍛鍊人的大火爐。值此鍛鍊機會來臨之際，特試向貴單位自薦，給我一個就業鍛鍊的會，還你一份成績。一顆真誠的心在期望你的信任。一個人的人生在等你的改變。
望貴單位能接收我，支持我，讓我加入你們的大家族，我將盡我最大的能力為貴單位發揮我應有的水平和才能。
此致
敬禮!
尊敬的先生/女士：
您好!我叫xx，是xx美術學院繼續教育學院繪畫專業xx屆畢業生。
在大專兩年中我認真努力，各門基礎課程和專業課程均取得了較好成績，努力掌握了紮實的專業知識，並有意識的通過各種實踐活動提高自己的動手能力，為今後工作奠定良好的基礎。我注重培養自己多方面的能力，尤其在裝潢廣告設計專業，熟練的掌握了平面廣告設計、vi設計、標誌設計、包裝設計、書記裝幀設計、展示設計等。能熟練運用word、excel、powerpoint辦公軟體,freehand、coreldraw及photoshop等套用軟體並且能完成整套vi設計，獲得中華人民共和國頒發商業美工中級證和photoshop6.0中級證。
我具有較強的組織能力和社交能力，能很好地獨立開展工作，並與其他人協手合作，發揚團隊精神，在各項活動中均取得較突出的成績。我在思想上總會要求自己進步，"敬業"是我的人生信條，"年輕"、"可塑性強"是我的資本。我將以飽滿的熱情、一絲不苟的態度迎接挑戰，並運用自己所學的知識和技能，為公司的發展和祖國的富強奉獻自己的青春!
我很希望能加盟貴公司，發揮我的潛力。隨信附上我的簡歷。如有機會與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的領導：
您好!我叫xx，是東北師範大學體育系的一名應屆畢業生。“自信、自強、挑戰、拼搏”是我的座右銘，出生在教師之家的我從小就崇拜為人之師的父母，希望將來也能像他們一樣桃李滿天下，俗話說一份耕耘，一份收穫，在經過四年的磨練後，收穫頗豐的我更加希望走上人生的一個新的起點，接受未來的風雨洗禮，成就一番事業。
我的大學四年的生活過的充實而富有挑戰，從大一剛一開始，我就被輔導員老師任命為團支書，主持班內團的工作，在我工作的三年中，班級連續三年獲全市優秀班級，全校優秀團支部，而我本人也連續兩年被評為優秀團幹部。
有一句話說：“機會總是讓給有準備的人”。由於我本身具有文娛方面的天賦，而且善於在公開的場合表現自我、展示自我、鍛鍊自我，所以我在擔任班內團支書的同時，又被年級選為文娛部長，在大三那年，又擔任主持了體育學院的文娛工作，成為院文藝部長，在我工作二三年中，主持了各種大、小型的文藝演出、舞會，並且文藝演出的各種舞蹈都是由我一手編排的，每一場次的主持人都由我來擔任，受到了院領導、老師和各位同學的一致好評。
在我努力工作的同時，我不忘自己是一名在校學生，學生的天職是學習，所以我把體院開設的每一門課程都做到了深入研究理論課，我在吃透書本的基礎上，到資料室翻閱資料，全面發展，四年來我的專業課優秀率達到了85%，全系的綜合排名名列第三名，連續兩年獲一等獎學金，一年獲二等獎學金，XX—XX年度被評為優秀社會實踐個人，XX—XX年度連續兩年被評為校優秀學生。
從這三年的健美操兼職教練社會實踐中，我不僅增強了社會經驗，包括帶操經驗、人際交往經驗和各種公司管理經驗，而且鞏固增加了我的專業知識，使我主動學習和獲取了課堂上沒有的知識。更重要的是，這種經歷，使我提前走入了社會，在社會中扮演了重要角色，理解了教師這一行業的辛酸與苦樂，而且開拓了我的視野，更加看到了自己的缺點和不足，並及時改正。為以後步入工作崗位打下了堅實的基礎。
四年的大學生活轉瞬即逝，但我的未來還有夢。我對未來充滿了信心與希望。即將走上工作崗位的我，將以十分的熱情、百分的執著、千分的努力、萬分的信心迎接新一輪的太陽!
此致
敬禮!
自薦人：
尊敬的領導：
您好!我叫xx，是青島海運職業學院XX屆的畢業生，我所學的是輪機工程專業。我校為迎合行業特殊性採用軍事化管理。經過3年的大學生活，在師友的嚴格教益及個人的不斷努力下，我已將崇尚榮譽、忠誠於黨、獻身使命、熱愛人民、報效國家等軍人核心價值觀牢記於心，同時具備了紮實的專業基礎知識和良好的自主學習性，為了擴大知識面，我閱讀了大量的課外書籍，利用課餘時間參加自學考試，充分學習人力資源管理和計算機維護技術，已經具有了一定的計算機操作、套用能力。
我認為自己是一個不會屈服於挫折的人，因為只有敢於面對慘澹的人生才能走向人生頂峰，對於教育事業而言我相信我有能力做到極致，我自身就是一個很好的例子，高考落榜走入成人教育的道路，畢業後參加自學考試，獨自一人在京津地區打拚，為了生存做過兼職快遞，保全，也在教育機構做過行政助理等工作，這一切讓我深刻的明白知識的重要性，而正好也是這一切讓我更加嚮往在教育領域工作，用自身經歷告訴學生知識改變命運，作為班主任對學生應該做到細緻入微，因材育人，有效溝通，在發揮學生自主性、創新精神、個性化發展的同時加以正確的引導，使學生樹立正確的人生價值觀，使學生具備良好的職業道德以立足社會。
我相信我就是一匹千里馬，執著地追尋著一位識才重才的伯樂!真誠地希望貴單位能提供我一個發揮才能，實現人生價值，為教育事業出力，為社會發展效力的機會。我願意將個人價值放在與貴單位全體員工共同努力的工作中去實現。我期待著您的好訊息。相信您的眼光，相信您的選擇，相信您會為我開啟通往機遇與成功的第二扇大門。
最後再次感謝您瀏覽我的自薦材料，並誠心希望能在您空暇時間前往面試，以展現我的教學風采!我真誠地希望加盟貴單位，我定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作，為貴單位的發展儘自己的綿薄之力。最後，恭祝貴公司事業蒸蒸日上，祝您工作順利!
此致
敬禮!
自薦人：
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