例一：我是一個積極向上的人，學習目的明確，態度端正，勤奮刻苦，成績優異，尊敬師長，團結同學;並且以優異的成績和優良的品德被學校評為“三好生”稱號，“優秀雙學學員”稱號。有較強的團隊合作精神，性格開朗，親和力強，能夠同老師同學融洽相處，能夠聽從老師和學校的一切安排，樂於助人，積累了不少處事哲學。認真遵守校紀校規，具有辨別是非的能力;能積極參加政治學習，關心國家大事，擁護黨的各項方針政策，政治上要求進步。在擔任班委期間，能夠很好的為老師同學服務，具有一定的奉獻精神。
在實踐活動期間，能高效率完成任務，配合領導工作，創造和諧氛圍，發揮創新精神，不僅豐富了我的社會實踐經驗、人際交往能力，而且增強了我對事業的責任心，並得到領導的鼓勵與肯定。這奠定了我繼續創新努力拚搏的基礎。
例二：hi!,我叫史戈，今年9歲，屬雞。我的個子高高的，長得漂亮文靜。我的眼睛亮晶晶的，嘴巴紅紅的。我不喜歡說話，同學都說我們家很安靜。別看我在家裡挺文靜，到了學校，下課的時候我會嘰嘰喳喳說個不停。
我這個人特別講衛生，穿衣服，吃東西都得乾淨點才行。我喜歡我的名字，媽媽希望我成為一個會編詩歌的人。
我學習有點馬虎，做卷子的時候，總是有一、兩道題出錯，其實那些我會做，就是不操心。我還有一個缺點，是自己的事情總想讓媽媽乾，九歲的人了，還讓媽媽管我。哎，我必須下決心改正這些缺點，養成做事認真的好習慣，學會自己的事情自己乾。不信你們就看我的行動吧!
例三：一個大大的腦袋，一張圓嘟嘟的臉蛋，一雙又黑又亮的眼睛下是一個小巧的鼻子，再加上一個一笑起來就會露出帶有門牙縫隙的小嘴，就構成了一個酷酷的我——王碩。
我的缺點是：我是一個遊戲迷。到了雙休日只要把作業做完，我就會迫不及待地打開電腦玩遊戲，直到媽媽喊停，我才會依依不捨地離開電腦。為此我挨了不少批評。
但我也有優點：字寫得非常漂亮，每次寫字我得的都是“優”。
我喜歡畫畫，我總是能畫出一些稀奇古怪的東西。我的“傑作”都有一抽屜了呢!
我最喜歡的是看書，尤其是《漫畫世界》，每當拿到新一期的《漫畫世界》我總是非常開心，愛不釋手，總想一口氣把它讀完。每當看到精彩之處，我會開懷大笑，搞得坐在一旁的爸媽老是莫名其妙地看著我。
我的夢想是當一名漫畫家。我要讓自己的作品給漫迷們帶來更多的歡樂!
這就是我，一個有著缺點同樣有著執著夢想的小男孩。你喜歡這樣的我嗎?
例四：扎著馬尾辮，個子還算高，單眼皮，大眼睛，皮膚不黑，這就是我——鄭冰靈。有時候有點任性，有時候也有點乖巧，這也是我——鄭冰靈。我自稱是冰雪聰明，活潑可愛，天真爛漫。(有點誇張)我喜歡看書、唱歌、看電視……今年12歲。我在4年級的時候是積極分子，5年級是優秀少先隊員，還得過獨唱比賽一等獎，現今要讀6年級。我也有缺點。小時候，媽媽常說：“你呀!真是個‘調皮鬼’!”媽媽之所以怎么說也有原因。3年級時，我帶同學回家玩。那是真是夏日炎炎，我們便到屋裡玩化妝遊戲，我把媽媽的化妝品搬出來，給每個同學都化妝了，還把家裡所有的被單拿出來當披風。媽媽回來後，看到家裡一片狼藉，我們個個又打扮得像小丑似的，便哭笑不得又有點生氣地罵我是個“調皮鬼”。
例五：出來這個班級，可能大家還不太了解我。現在，我就讓大家認識一下我—一個善良的小女孩。
我叫杭笑來。我有許多愛好，比如說讀書啦，畫畫啦，等等。這些啊，我不僅非常喜歡，而且還很在行呢!
我喜愛讀書，這是我的大優點。每當我拿到新書時，都愛不釋手，常常看的廢寢忘食。一次，媽媽給我買了《格林童話》。我一見到他，就激動起來，連忙把書奪過來，坐在沙發上津津有味的看起來。書中人物的離奇遭遇吸引了我。就在我著迷的時候，媽媽已經站在我面前：“快點，快點吃飯，叫了你四遍也聽不見!”聽到媽媽這話，我知道她一定發火了，沒辦法，我只好戀戀不捨的放下書去吃飯。
這就是我。希望大家永遠記住我—一個善良的小女孩—杭笑來!