牐犠孕雌肺兜愕渭鈣文章，心中亮堂很多。不僅是因為，發現了更多孩子的優點和可愛之處，也不僅是因為寫這些文字讓我很放鬆和清爽；更高興的是對孩子下一步的教育，在這冷靜而全面地記錄中，有了一個大致方向；而孩子在這些發生在他身上的事的回顧中，也更加的懂事和努力了。
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牐犃一演出結束時，老師宣布了一個振奮人心的訊息：“市足球隊的教練，要來我校組織一個足球隊……”在一片喧雜聲中，只聽到這幾句。
牐牰子回家就忙碌的找出他的球鞋，並說好讓我第二天去給他報名。
牐犜詘旃室，老師說：“不用報名，過幾天教練親自來選拔。”
牐犖液芟餚枚子學，除了想磨練他，更多的是想培養他做事的上進和專注。他學習不是很好，主要原因是不用心。表揚激勵，批評斥責，都是三分鐘熱度，轉眼又鬆懈下來，又會心不在焉的“想我所想，愛我所愛。”
牐牻裉焓牆塘防吹娜兆櫻接孩子時，他已放學，正在操場雙槓上玩。我問他選上沒有，兒子很平靜地說：“我沒有選上，選中的是那些又高又壯的同學。”我有些納悶，他原來勁頭那么大，怎么會如此快的釋然哪？
牐牎澳閿惺裁聰敕ǎ不願意學了？”
牐牰子停下運動，若有所思地說：“我想倒是想，只是教練沒選上我，我有什麼辦法哪？哎，媽，你去找找教練吧？好好跟他說說，他還在。”事情已經定下來，我再去問，合適嗎？我猶豫著……
牐牰子見我沒動，又催促道：“媽媽，你快去啊！明天就開始練了，今天不問好，我就真的完了。”看他急切的樣子，我也只好一試。
牐牻塘泛脫校的體育老師，正在給幾個家長解釋著。我站在一邊靜靜地聽，等一陣委婉的解釋結束時，我望了一眼兒子，他正焦急而期盼的注視著我。
牐牎襖鮮δ好！我家孩子特別想練足球，您讓他跟著練幾天試試可以嗎？”我終於開口對老師說。
牐犔逵老師，一定是看出我為難的樣子，“把他叫來，我們看一下吧。”兒子還沒等我喊，已經顛顛得跑來。
牐犓早晨是穿涼鞋上學的，而此時腳上卻穿著球鞋。他滿頭是汗，很靦腆的站在老師面前。“你怎么穿著球鞋啊？”顯然老師也發現這雙招眼的球鞋。
牐牰子傻傻笑著說：“你選拔的時候，我就換上了。”也不知他是什麼時候把球鞋帶到學校的。
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牐牎跋耄『芟耄 倍子大聲回答著。
牐牻塘酚腫向我說：“今天選中的孩子都比他要高，踢足球只想是遠遠不夠的，還要看體質，配合協調能力等很多方面”話鋒一轉，他又說：“不過，想就是做的前提和動力，讓他試試吧。”我自是非常高興和感激。
牐犔逵老師見教練同意，又對兒子說：“要想練足球，首先學習要更認真，成績要更好！絆倒摔著也不要哭鼻子……”兒子一一點頭答應著。
牐犛腥さ氖牽談完以後，他竟然問老師：“你會在雙槓上勾腿倒立嗎？我們去比比？”呵呵，這孩子，又好氣，又好笑。
牐牷丶沂倍子絮叨著：“我們是站成排選的，第一排的同學都選上了，我在第二排，把我給擋住了；選最後一名時，全班同學都舉手了，只有我沒舉。”“你為什麼不舉哪？”我打斷他的話。
牐牎罷餉炊噯耍選哪一個的是，舉也是白舉。”
牐犖依斫舛子當時的心情，也很欣賞他當時的豁達。世上沒有絕對的真理，放棄意味著失去，可放棄有時候何嘗又不是人生的一種美麗哪？不過還好，在他的再一次努力中，又贏回了這次機會。
牐牬聳蔽易釹攵遠子說：放棄是一種美麗，而爭取展示的是一種魅力！努力吧！我會一直望著你，支持你！
牐牐ǘ）桃子
牐牰子洗好桃子，邊吃邊夸著：“這桃子真甜，在哪裡買的？是超市嗎？”
牐牎笆羌市，自己家種的摘來賣的。”
牐牎凹市？那是青年人賣的？還是老年人賣的？”
牐牎昂嗆牽這孩子還很事故的。”我暗想著，說道：“是個老年人賣的。”
牐牎澳悄閿忻揮卸喔人家點錢？”
牐犖倚謀灰環菪牢浚而再次震動著……
牐牐ㄈ）作業
牐牎奧杪瑁今晚你要寫我參加球隊這件事啊，我現在去睡覺，你安安靜靜地寫”剛洗完澡的兒子，邊說邊向他的屋子走去。
牐牎澳悴皇牽一直不支持我寫東西嗎？”我好像是在自言自語。
牐牴了一會，他又大聲喊：“媽媽，你在寫嗎？明天我可要檢查作業的。”
牐犝餼褪牆裉煜攣緄酵砩希發生在兒子身上的故事。不會有雷同，更不會有巧合的……
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牐2007－6－5夜