“教師”一詞有兩重含義，“既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者”。廣義的教師是泛指傳授知識、經驗的人，狹義的教師系指受過專門教育和訓練的人，並在教育(學校)中擔任教育、教學工作的人”，狹義方面來理解，即教師是指受過專門教育和訓練的，在學校中向學生傳遞人類科學文化知識和技能，發展學生的體質，對學生進行思想道德教育，培養學生高尚的審美情趣，把受教育者培養成社會需要的人才的專業人員。
老師——最廣泛流行的敬稱;
先生——最歷史悠久的尊稱;
教員——港台等地區最流行的稱呼;
園丁——最質樸無華的褒稱;
慈母——最真情感人的愛稱;
蠟燭——最溫馨動人的稱謂;
春蠶——最純摯的稱謂;
春雨——最生動形象的默稱;
人梯——最高評價的專稱;
孺子牛——最具中國特色的喻稱;
人類靈魂工程師——最富哲理的稱謂(作為教師應該以愛心和知識觸摸、改變人的內心。)教師的概念：在各級各類學校中，以教育培養學生(學員)為職責的專業工作者。