▲ a ＝ x+y+z：成功＝艱苦的勞動＋正確的方法＋少說空話。
▲ 一個人的價值，應該看他貢獻什麼，而不應當看他取得什麼。
▲人只有獻身於社會，才能找出那短暫而有風險的生命的意義。
▲ 世間最美好的東西，莫過於有幾個頭腦和心地都很正直的朋友。
▲ 愛是比責任感更好的老師。
▲ 光用專業知識教育人是不夠的，通過專業教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發展的人。
▲ 沒有僥倖這回事，最偶然的意外，似乎也都是有必然性的。
▲ 一個對社會的價值，首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大作用。
▲ 生命會給你所要的東西，只要你不斷地向它要，只要你在要的時候講得清楚。
▲ 只有為別人而活的生命才是值得的。
▲ 因為我對權威的輕蔑，所以命運懲罰我，使我自己竟也成了權威。
▲ 凡在小事上對真理持輕率態度的人，在大事上也是不足信的。 愛因斯坦的名言佳句
▲ 發展獨立思考和獨立判斷的一般能力，應當始終放在首位，而不應當把獲得專業知識放在首位。如果一個人掌握了他的學科的基礎理論，並且學會了獨立地思考和工作，他必定會找到他自己的道路，而且比起那種主要以獲得細節知識為其培訓內容的人來，他一定會更好地適應進步和變化。
▲ 探索真理比占有真理更為可貴。
▲ 追求客觀真理和知識是人的最高和永恆的目標。
▲ 在真理的認識方面，任何以權威者自居的人，必將在上帝的嬉笑中垮台！
▲ 我要做的只是以我微薄的力量為真理和正義服務，即使不為人喜歡也在所不惜。
▲ 你要知道科學方法的實質，不要去聽一個科學家對你說些什麼，而要仔細看他在做些什麼。
▲ 一個人在科學探索的道路上走過彎路、犯過錯誤並不是壞事，更不是什麼恥辱，要在實踐中勇於承認和改正錯誤。
▲ 科學家必須在龐雜的經驗事實中抓住某些可用精密公式來表示的普遍特徵，由此探求自然界的普遍原理。
▲ 科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。
▲ 科學研究能破除迷信，因為它鼓勵人們根據因果關係來思考和觀察事物。
▲ 科學是永無止境的，它是一個永恆之謎。
▲ 我們思想的發展在某種意義上常常來源於好奇心。
▲ 要是沒有能獨立思考和獨立判斷的有創造個人，社會的向上發展就不可想像。
▲ 思維世界的發展，在某種意義上說，就是對驚奇的不斷擺脫。
▲ 想像力比知識更重要，因為知識是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動著進步，並且是知識進化的源泉。嚴肅地說，想像力是科學研究中的實在因素。
▲ 提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅僅是一個教學上或實驗上的技能而已。而提出新的問題、新的可能性，從新的角度去看舊的問題，都需要有創造性的想像力，而且標誌著科學的真正進步。
▲ 沒有想像力的靈魂，就像沒有望遠鏡的天文台。
▲ 學習知識要善於思考，思考，再思考，我就是靠這個方法成為科學家的。
▲ 我們所能經歷的最美好的事情是神秘，它是所有真正的藝術和科學的源泉。
▲ 不要努力成為一個成功者，要努力成為一個有價值的人。
▲ 人只有獻身社會，才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。
▲ 人所具備的智力僅夠使自己清楚地認識到，在大自然面前自己的智力是何等的欠缺。如果這種謙卑精神能為世人所共有，那么人類活動的世界就會更加具有吸引力。
▲ 不管時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總可以憑著高貴的品質，超脫時代和社會，走自己正確的道路。