感情衝動，可以說是一種既甜蜜又痛苦的錯誤，對於那些沒有足夠的經驗來掌握自己未來幸福的少女們，將使她們一生受到不幸的影響。 ——巴爾扎克
有人說青春就是批判的年華，這種說法並不誇張。這種批判的特點是很高的積極性和很強的原則性。 ——蘇霍姆林斯基 有了光明與黑暗的均衡的節奏，有了兒童的生命的節奏，才顯出無窮無極、莫測高深的歲月。 ——羅曼·羅蘭
積土成山，風雨興焉;積水成淵，蚊龍生焉;積善成德，而神明自得，聖心備焉。故不積跬步，無以至千里，不積不流，無以成江海。----《中國》荀況
無需乎震駭一時的犧牲，不如深沉的韌性的戰鬥。-----《中國》魯迅 文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原入逐，乃賦《離騷》;左丘失明，厥有《國語》;也子臏腳，兵法修列;不韋遷蜀，世傳《呂覽》;韓非囚秦，《說難》《孤憤》;詩三百篇，大抵賢聖發憤之所為作也。 ----《中國》司馬遷
天下大亂，無有安國;一國盡亂，無有安家;一家皆亂，無有安身。----《中國》《呂氏春秋.有始覽》
人能反已，則四通八達皆坦途也。若常以責人為心，則舉足皆荊棘也。----《中國》呂楠 愛人不親，反其仁;治人不治，反其智;禮人不答，反其敬。-----《中國》孟子
希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。---《中國》魯迅
天下事難易乎?為之，則難者亦易矣;不為，則易者亦難矣。----《中國》彭端淑
美術所以為高尚的消遣，就是能提起創造精神。-----《中國》蔡元培 你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可要等到：坐火車，點電燈，學微積分，才認他們是你當年的國小生。----《中國》陶行知
職業教育目的：一、謀個性之發展;二、為個人謀生之準備;三、為個人服務社會之準備;四、為國家及世界增進生產力之準備。----《中國》黃炎培
海記憶體知已，天涯若比鄰。----《中國》王勃 人生如逆水行舟，不進則退。----《中國》陳獨秀
九州生氣恃風雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。-----《中國》龔自珍
用人不以名譽，必求其實，苟賢且材，必久其官。善用人者必使有才者竭其才，有識者竭其謀。----《中國》歐陽修
金非不為寶，玉豈不為堅，用之以潑黑，不及為礫頑。乃知物雖賤，當用價難攀，豈惟瓦礫爾，用人從古難。----《中國》歐陽修
人生最苦痛的是夢醒了無路可走。-----《中國》魯迅 故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。-----《中國》孟軻
人生目的不是單調的，美也不是單調的，為愛美而美，也可以說為是的人生目的。國為愛美本來是人生目的的一部分。訴人生苦痛，寫人生黑暗，也不能不說是美。-----《中國》梁啓超