扳手腕作文

“我成功了，我扳手腕贏了。”想知道是怎么回事嗎？我下面這篇文章會給你答案。

一天，老師走進教室，手上什麼東西都沒拿，我很奇怪，因為老師平常都會拿東西進來的，老師怎么什麼東西都沒拿？

正在我疑惑不解的時候，老師突然說：“今天我們來扳手腕比賽。”喔，原來是扳手腕，難怪老師什麼東西都沒拿，是扳手腕比賽呀。老師還說：“男生和男生一起扳，女生和女生一起扳。”接著，我們就開始調整位置了，就是男生和男生坐一起，女生和女生坐在一起。

扳手腕比賽開始了，男生先扳。男生的第—輪出戰的是吳坤鵬和江嘉龍，只見吳坤鵬咬緊牙關，沉著迎戰，他弟弟不停地說：“哥哥，加油。”可他還是被江嘉龍給ko了。

雄雞報曉的一剎那，我就整理衣著，吃起早飯。之後，抵擋著烈日炎炎，滿頭大汗地來到了“新宏文教育之家。”

今天這個風和日麗的日子，我們舉行了一次刻骨銘心的扳手腕活動。一開始老師拿著毛巾放在桌上，然後把我們分為兩組。當比賽的鐘聲敲響時，力大無比的郭益豪和吳睿桐閃亮登場了。比賽一開始，郭益豪便鼓起腮幫子，滿臉通紅地把吳睿桐給KO了，吳睿桐為了給郭益豪一個下馬威，費盡了九牛二虎之力才與郭益豪扯平了。隨後那激烈的決勝局便一觸激發了。我本以為那虎背熊腰的郭益豪更勝一籌，但沒想到一籌莫展的吳睿桐竟然終結了我方的天將“郭益豪”。這時一組的同學有的吆喝的，有的拍手稱快，也有的用震耳欲聾的嗓子大喊一聲“耶！”

“加油——加油——”，一陣陣熱烈的助威聲從教室里傳出來，“啊——！”緊接著又傳出一聲怪叫，好熱鬧呀，這到底是在乾什麼呢？原來同學們正在進行激烈的扳手腕比賽呢。

其中，在我看來我和劉浩的對戰是最精彩的。比賽開始了，只見對手劉浩竟然採用了“游擊大法”，把胳膊肘頂在桌面上晃來晃去。嘿嘿，這小傢伙不知道我的定力是最強的嗎？一下子就能“收割”一個人嗎？我原以為劉浩只會用“游擊”搗亂，但他用這一“大法”來消磨我的體力這方法，也確實奏效。我立刻用同樣的方法來回應他，同時也尋在找最好掰過他的地方。可是劉浩竟然用蠻力，用站立的方法來對付我。我在心裡想：我倆力量相當，這樣的話，這就是一場耐力的比拼賽。我要找到一個更強的借力點對了。老師說過，只要胳膊肘不離開桌面採用任何姿勢都行。我一不做二不休，一腳把凳子踢開，身子使勁下沉，把力氣都壓在胳膊上，同時藉助我的“東山猴吼”來加強我的氣勢震懾對手。“好！厲害！”“張博洋，別想別的，想想你的標貼！”吳乙桐大聲的對我喊到。這一句話就像一條閃電，一下子把我的鬥志點燃的更激烈了，我使出了全身的力氣把劉浩的胳膊向桌面上壓去。“我贏了！”，劉浩高興的跳了起來。我傻眼了，我的手背被劉浩死死的壓在桌子上。我心裡十分驚詫、羞愧：我怎么會輸了呢？為什麼我會輸給他？

“啊”“耶，我贏了”，作文教室里傳出了一陣歡呼聲，又是一陣惋惜聲。我們在玩一個遊戲，想知道是什麼遊戲嗎？跟我一起走進遊戲吧！

遊戲是扳手腕，說到扳手腕，可能所有人都知道：二手相握，臂與桌呈90度，另一隻手不能幫忙，三局兩勝。

第一局，我對方涵。方涵一身“肥肉”，四年級有6年級的身材，他扳手腕之前，還笑呵呵的，他的笑讓我有一絲恐慌感，果然不出我所料，他以比我高9cm身高，重20斤的體重的優勢贏了，真搞不懂老師咋想的。

哈哈哈！教室充滿了歡聲笑語，你知道我們今天玩了什麼遊戲嗎？我們今天玩的是扳手腕遊戲。

老師說：“遊戲規則是：兩手相握，肘部緊貼桌面，前臂與桌面呈90度，另一隻手不可以幫忙，人也不可站起來。將對方的前臂壓到桌面。”

第一局開始了，我和郭同學開始比賽。因為我之前有玩過這樣的遊戲，我胸有成竹，自信滿滿地走向比賽的地方，而郭同學看到我，動作上卻有些遲疑，後來他悄悄告訴我，雖然我們同是四年級的學生，他想到自己那么瘦小，不可能贏得過我的。事實上，我也是這么想的：“他這么地瘦小，我一定能贏的”。於是，我有些掉以輕心了。當我快要贏的時候，老師說：“郭同學贏了”。我一臉茫然，老師說：“因為你的手臂離開了桌子，違背了遊戲的規則，所以你輸了。”我只得心服口服地答應了，誰讓我太不小心的呢？

旁邊的班級書聲朗朗，再看看我們班級的學生站著的站著，坐著的坐著。坐著的兩個漲紅了臉，雙眼直盯兩頭，兩手也因用力過度用力而青筋暴露，不停顫抖，咬緊牙關，眉頭緊鎖，恨不得把吃奶的勁都用出來！

再看站著的人一個個喜笑顏開，知道嗎？我們在扳手腕，正在比賽的是梅同學和林同學正在進行“第一次世界大戰”，個個殺氣畢露，眼看梅同學勝券在握，但林同學也不甘示弱，在苦苦地支撐著，最終還是梅同學贏了。

再看看女生那邊，陸吳怡V陸儉佳，一個跨了二個年級的大戰，然後是李一鳴VS陸儉佳。陸儉佳果真是“初生牛犢不怕虎”，雖然次次失敗，卻是意猶未盡。

童年，就是玩遊戲。遊戲中也蘊含著大道理……

扳手腕，一個已經玩“爛”了的遊戲，就像家常便飯一般，微不足道。

“準備！開始！”一聲響亮的口令，原來是裁判老師的一聲“吶喊”。只見坐在桌前的兩位選手虎視眈眈地盯著對方，眼睛裡滿是火藥味兒，剛說開始，兩位同學都使出吃奶的勁兒，用自己全身的力氣往自己那邊壓，剎那間，其中一位同學手肘那裡輕微往上一抬，又馬上放在桌子上，但還是逃不過我的“法眼”。

到我上場了，心撲通撲通地跳著，我頓時覺得世界出奇地寂靜，我竟只聽到了心跳的聲音。走到“擂台”上的一位“大漢”，他走的聲音震耳欲聾，我都感覺得地面在顫動。他走到中間，大聲喝道：“誰是15號？”我一驚，心想：我運氣怎么這么“好”？我想把手“剁”了！頓時，真想找個地縫鑽進去。我怯怯地走上去，撩起袖子。算了，我就“死豬不怕開水燙似的”去吧，我心想。我緊緊地盯著對方比我胖一圈的手，開始了，我用力壓著他的手，僵持了。他一副不在乎的模樣，我怒了！頓時，我心中的“火山”爆發了，使出了十倍的功力，恨不得手腳並用。他意識到了，也使出了十倍的功力，我看出來了，他的臉變得猙獰了，面色鐵青，我的手腕上也已青筋暴露，但我依然咬著牙關，再一次僵持了。旁邊的“民眾演員”也靜靜地等待結果，和第一次的吵鬧——加油聲與諷刺聲混合作了個對比。“啊！”我的一聲仰天長嘆結束了比賽，我輸了。

今天下午，我們在作文課上玩了一個遊戲，那就是扳手腕。

我們先來一次熱身賽，也是做個示範，是我和老師的比賽。一開始我就使出了吃奶的力氣。可是老師還是一幅很悠閒的樣子。老師只用了一點點的力氣都快把我壓倒了，我又用了很大的力氣，還是沒有扳回去。趁我在笑得無力的時候，老師給了我最後一擊，把我給打敗了。

下一局是兩位女同學的對決。她們兩個摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開始了，這兩位女同學咬緊牙關不分上下，實力都差不多，其中陳同學突然反擊，差一點就扳倒了，但是朱同學立馬就發現了，絲毫沒有給陳同學機會。陳同學突然發起第二次總攻，這一次終於成功了，把朱同學給扳倒了。

瞧！咱們班兩個有名的胖子——呂夏沛松和劉羅旭冉，來比賽扳手腕啦！

他們氣勢洶洶地走上講台。呂夏沛松面帶微笑，看樣子他是有必勝的信心啊！劉羅旭冉大搖大擺地踱上講台，看著他們碩大的身軀，想必一定很有力。

預備時刻，他們迅速地伸出手，把胳膊死死地頂在桌子上，兩手相握，瞪大眼睛盯著手腕。

比賽正式開始了。開始他們都並駕齊驅，時間緩緩地流去，呂夏沛松企圖想把劉羅旭冉扳倒。只見他抓緊劉羅旭冉的手，使勁地往下按，還試圖用胳膊頂劉羅旭冉的胳膊，隨後再用力一壓。可是不管怎么使力總是扳不動。

這下可惹怒了呂夏沛松，只見他眼珠一轉，似乎想到了一個好辦法：他先假裝示弱，聚集所有的力量，然後一下子爆發出來，想讓對方措手不及。可是劉羅旭冉還是咬緊牙關，把眼睛眯成縫十分小心的樣子。面對呂夏沛松這樣強力的進攻，劉羅旭冉居然頂住了。

今天，老師走進教室，吩咐幾個同學搬了張空桌子到講台上，然後一聲令下：“我們班的扳手腕大賽，開始！”同學們聽了，個個躍躍欲試，紛紛都來報名參加。

我被老師選上場，對手是雷經典。

我們這組“輕量級”選手坐到桌子旁，做好了準備動作。這時，同學們都擠了過來，把我們圍了個水泄不通。老師將手放到我們手上：“準備，三，二，一，開始！”我們開始發力，都死死地握住了對方的手，我都能看到自己手上的青筋在變大，手在微微抖動。雷經典的臉部表情很難看，見他眉頭緊皺，眼睛眯成了一條縫，牙齒咬得緊緊的，口水都快流出來了，好在他吸了一下。我利用這個機會，雙腿一勾，身子一繃，嘴角一翹，瞬間發力，把雷經典的手壓了下去，但在一半被他撐住了。

這樣保持了一會兒。

只見雷經典吸了一口氣，頭一抬，“啊——”的放聲大叫，力氣倍增，又把我扳回了原點。好吧，我也來！我把頭一低，眉一緊，牙一齜，也發力，繼續把雷經典好似已經沒力氣的手壓下去，但沒想到，雷經典又用已經發抖的身體的全部力量，抵擋住了我的突發進攻。

又繼續僵持了良久。

我們兩人的身體都不住地發抖，手都沒了力氣，竟然都笑了起來。底下的觀眾們都感到莫名其妙，以為我們要放棄，都又開始喊加油。這時我心裡十分想發力，但已筋疲力盡。雷經典臉上也全是痛苦的表情，都有眼淚溢流出來了。

終於，老師幫了“痛苦”的我們，喊了停。