猜一猜
嗨！你們知道我是誰嗎？不知道的話就猜一猜。
我是一隻陸地精靈。我被人們稱為“古靈精怪”。因為我的好點子很多，卻被別人說成“騙人的鬼點子”。如果你也認為我的點子是：騙人的鬼點子“的話那你可要聽好了。冬天河水結冰了，我們會先待在河邊把耳朵放在冰面上確定冰下沒有水聲我們才會過河。遭到獵人追趕時，我們會把尾巴向左甩，自己卻向右逃。讓獵人無意中往左追。遇見黑熊時我會先放屁，如果黑熊不怕，我們還會躺在地上裝死。這樣黑熊就不會傷害我們了。
猜一猜
(1) 7 ÷2
(2) 2 ≤ x ≤3
(3) 40÷6
(4) 二四六八
(5) 0000
(6) 1×1=1
(7) 1000的二次方=100×100×100
(8) 7/8
答案：
(1) 不三不四
(2) 接二連三
(3) 陸續不斷
(4) 無獨有偶
猜一猜她是誰作文400字
我有一個好朋友，她的頭髮短短的，梳兩個羊角辮，白白的臉蛋上鑲嵌兩顆黑葡萄似的小眼睛，鼻樑高高的，挺直向上，耳朵大大的像兩塊大圓寶，笑起來有個小酒窩，似乎裝滿酒，笑起可真好看！真醉人。
她個子矮婑的，身體是瘦瘦，每天都喜歡穿平底鞋，走起路來很快很快，似一陣風，每天跑起來也十分輕盈。
她喜歡跳舞，每次放假的時候她都去舞蹈班學跳舞。她學習也很好，老師喜歡讓她讀閱讀題，每次讀得流利響亮，掌聲不斷，每次考試都能考高分，前幾天百字聽寫和百題競賽得了雙百，令同學們羨慕不已。
猜一猜她是誰作文200字
【篇一：舞蹈“小精靈”】
林航羽
她的皮膚白白的，有一雙水汪汪的大眼睛，每天都笑意盈盈。
她的舞蹈跳得很不錯，拿過許多獎項。演出的時候，她穿著藍藍的紗裙，慢慢地走上舞台，隨著音樂翩翩起舞，觀眾們個個都入了迷，她搖來搖去，美極了！最後，音樂慢慢變弱，她也慢慢地走下舞台。這時，現場響起了熱烈的掌聲。
她不僅會跳舞，還樂於助人，如果有同學忘帶東西了，她就會主動把東西借給別人。有一天，一個同學忘帶尺子了，她就說：“我把尺子借給你吧。”說著，她把尺子遞給了他。
同學們，你們知道我說的是誰嗎？
【篇二：聰明“小精靈”】
伊依依
她的臉蛋白白的，眼睛水汪汪的，好像一雙黑葡萄，頭髮扎了一條馬尾辮。她是我們班級里第二高的。她的牙齒爛了，可是，她的牙現在已經長出來了。她柔聲細語。
她的愛好有很多，比如：唱歌。畫畫。做手工……
她每天和我在一起，我們不管做什麼事，都在一起，比如：一起寫作業，一起打掃衛生，一起玩遊戲……不管什麼課，我沒有不懂或者不會的問題都會請教對方。她的性格很開朗，很喜歡笑，每當她眉開眼笑的時候，我也會和她一起笑。她文質彬彬，落落大方。她上課很認真，成績也很好。而且，非常樂於助人。有一次，上數學課我的鉛筆不見了，她幫我找到了鉛筆。
大家猜一猜她是誰呢？
【篇三：可愛的“小不點”】
林婧如
她個子不高，臉紅彤彤的，有一雙葡萄般的大眼睛，眉毛像月亮一樣彎彎的，笑起來有一個小酒窩。她還有兩顆大門牙，臉上還有一顆小豆豆呢！
叫你猜一猜
她長著一張圓圓的臉，一雙大大的水靈靈的眼睛，小小的金鉤鼻子，紅紅的小嘴，頭上總扎著一個馬尾巴，走路時蹦蹦跳跳的.她就是這么一個可愛活潑的小女孩.大家都誇她是個美麗的女孩，不僅由於她的外表關鍵是她的內心。
一個炎熱的下午，放學回家過馬路時，看見一位老人靠著馬路邊的一棵樹站著似乎在找什麼看上去很著急的樣子，女孩立刻跑過去，一問才知道他是一位盲人，於是扶著他，順利的通過了十字路口.把他送到了公車上.盲叔叔感激地說了好幾聲謝謝，女孩甜甜一笑：“不用謝.這是我應該做的。”
有一次，上語文課老師聽寫生字，同學們都認真的聽寫.只有一位同學爬在桌子上，老師問他怎么了，他說肚子痛，這時女孩趕快打開書包，拿出藥送到他手裡，關切地說：“快點吃了吧，過會就好了.別害怕，這藥是前幾天我肚子痛媽媽在藥店買的.”下課了，同學的肚子不痛了，兩個人都開心的笑了....
摸一摸，猜一猜
今天，張老師帶我們玩了一個遊戲：摸一摸，猜一猜。
老師拿出一個黑色的塑膠袋，讓我們來摸塑膠袋里的東西，有一位同學摸了摸，說：“這東西細細的，好像是裝茶葉的圓盒子。”
又有一個同學摸了後說：“它光滑，冰涼，像是個玻璃杯。”
我想：可能是衛生紙中間的捲筒吧！
老師讓全班同學摸了摸，教室里頓時炸開了鍋，大家議論紛紛。
班上所有同學，都瞪著好奇的大眼睛，老師終於從袋子裡把那個東西拿出來了。這是什麼呢？
摸一摸，猜一猜
今天，張老師帶我們玩了一個遊戲：摸一摸，猜一猜。
老師拿出一個黑色的塑膠袋，讓我們來摸塑膠袋里的東西，有一位同學摸了摸，說：“這東西細細的，好像是裝茶葉的圓盒子。”
又有一個同學摸了後說：“它光滑，冰涼，像是個玻璃杯。”
我想：可能是衛生紙中間的捲筒吧！
老師讓全班同學摸了摸，教室里頓時炸開了鍋，大家議論紛紛。
班上所有同學，都瞪著好奇的大眼睛，老師終於從袋子裡把那個東西拿出來了。這是什麼呢？
猜一猜他是誰作文400字
他是一個頭小小的，人胖乎乎的，一笑起來，臉上就有一個小酒窩的人。
他的性格活潑，他很樂於助人，有一次，下課了，我的鉛筆不見了，我四處尋找都沒有找到，我就問他說：“你看見了我的鉛筆了沒有？”他說：“沒有。”我聽了就快哭了，這時候，他就說：“要不我幫你一起找吧！”我說：“好呀！”
他還很愛讀書，有一次，我們全班一起考試，我們拿到試卷就開始寫，生怕沒有寫完老師就收了上去，下課了，老師就讓小組長把試卷收起來，過了幾天，老師就發試卷了，剛開始的時候，我心裡很緊張，到最後的時候我心裡才平靜了下來。下課了，我看見許多人都圍著那一個人看，我連忙跑去看熱鬧，原來，是我們全班考試考最高分的那個人。我那時就覺得他很愛讀書。
關於玩遊戲的作文500字:摸一摸，猜一猜
編者按：“摸一摸，猜一猜”的遊戲，相信很多人都聽說過，有著很大的趣味性，是小孩子的歡樂的遊戲類型之一。下面讓我們一起來看看這篇摸一摸，猜一猜。
今天，我在“林老師的作文館”里玩了“摸一摸，猜一猜”的遊戲。
輪到我的時候，我把眼睛輕輕地閉上，將手放在後排同學的桌子上。
一下子，我的手心裡多了一樣物品。同學們都安靜了下來，她們應該都在注視著我吧。我仔細地摸著它，好像是一支筆，“筆蓋”部分是粗糙的，“筆桿”長長的，很光滑，它不冷也不熱。
我絞盡腦汁地想啊想，它真是一支筆嗎?我瞎矇著說：“是圓柱形的積木。”周圍沒有聲音，我知道我猜錯了。我繼續摸，它是堅硬的，長的，我又想了一下，說：“這是勾線筆。”同學們發出來了一陣笑聲，我知道自己又錯了。我的眉頭皺成了V字形，接著摸。
我把“筆蓋”打開，摸了一下“筆芯”。它真的很粗，外殼肯定是圓柱形的。我心想：這不會是水杯吧，不對不對，水杯要更大一些，它是小個子的。我丈二和尚摸不著頭腦。
我又猜：“會不會是裝山楂片的殼。”同學們哄堂大笑。
最後，經過再次確認、觸摸，我排除掉其他，肯定地說：“這是一隻白板筆。”同伴問：“確定?”我說：“確定。”同伴叫我睜開眼睛，我一看，果然是白板筆。
我猜對了!這個遊戲玩得真開心。
作者： 陳星妍