成長足跡作文600字
風從水面撫過,留下層層細波;雨從林中掠過,留下圈圈年輪;駱駝從沙漠走過,留下排排足跡;時光從臉上刮過,留下條條皺紋。同學們,我們從歲月的舞台走過,又留下了什麼呢?
此時,天下豪傑並起,英雄並出,稍不留神就會一落千丈……
記得有一次,我考得極差,頭頂的太陽仿佛被雷劈中了,晴天霹靂;我的心落入了萬丈深淵,再也爬不起來。
我邁著沉重的步子回到家,看完卷子,本以為父親會狠狠批評我一頓,結果卻聽見他說:“孩子,跟我去公園散散步。”這難道是暴風雨前的寧靜?我百思不得其解。
到了公園,父親沒說一句話,只是默默地走著,我就跟在他身後,垂頭喪氣,一言不發。調皮的淚珠在我眼裡打轉,就是不肯流出來。不知道過了多久,父親突然停下,買了一個風車。“孩子,去散散心吧。”此時,天氣無風,沒辦法,我只好跑起來,風車隨風轉動。剎那間,我明白了,其實目標就像風車,你努力奔跑,奮鬥,就會使他轉動;反之,如果你因為一點小小的挫折就喪失了信心,那么風車也不會隨你轉動。一瞬間,我的自信就像破碎的拼圖,被我認真拼好了。淚水就像決堤的洪水,一瀉千里……
在追夢的途中,千萬要看清前路。其實目標就像夜空中最亮的星,只要你奮身一躍,就拿到了。
努力不一定會成功,但是不努力就一定不會成功!同學們,我們正值芳華,黑髮不知勤學早,白首方悔讀書遲!遇到挫折,千萬不要放棄,只要努力,就一定能堅持下來!
成長足跡
開精美的相冊,美好的童年往事真叫人流連忘返。
瞧!這張是我四歲生日時的情形。頭頂著生日帽,一手拿叉一手拿刀,邊切蛋糕邊喊著:“給我蛋糕。”二姨拿著一張紙巾邊給我擦嘴邊的奶油邊給我切蛋糕,弟弟在一邊狼吞虎咽地吃著,臉上全都是奶油。爸爸笑著說:“小貓咪快來抓老鼠呀!”正當這時爸爸按了照相機的快門鍵,記錄下了這一快樂的時刻。
這張是我五歲時照的,我剛起床不久,就把毛毯圍在脖子上,拿一個木棍開始冒充孫悟空了。可一看卡通片上的孫悟空是紅白色的臉,我想了想,把媽媽的口紅塗沫在臉上,又把頭伸出了布袋裡。我一出廚房正在看電視的弟弟被嚇了一跳,我大笑起來。爸爸從臥室走出來看見我這樣子,馬上用照相機拍了下來。
看!這張是我在xx年的地球與環境書畫大賽中獲得的獎牌和獎狀。只見我兩手拿著獎狀,脖子上掛著獎牌,微笑著面對著照相機大喊:“茄子”。
……
一張張美麗的照片如一串串多彩的足跡,或深或淺,展示著我人生的軌跡。無論是多小的一點進步,我都感到無比的自豪。我相信,只要我腳踏實地、堅定不移地走下去,成功的鮮花將會在不遠處等著我。
小北工作了、
(可以堅持看完)六月九號學校通知開動員大後,小北連夜整理東西踏上了從家到學校汽車_火車。
第二天早上到了學校所屬的市、匆忙回到學校、放下行李稍稍準備了一下,就去開會了、大會內容是明天十點準備去實習工作的安排、
匆匆的大會、匆匆的訊息、今夜注定不眠,
也許該工作了吧、大家聊的很晚很開心、暢談心菲、誰都不願入睡、
成長·足跡
女孩走過的沙灘,留下一串腳印,那當中有愛與被愛,有開心與幸福,有傷心與難過。——題記
小時候,我在奶奶的背上成長。那時奶奶家還住在農村,房後有一排櫻桃樹。每每午間,我一定要奶奶背著我去櫻桃樹下漫步,看到有幾個櫻桃紅了的時候,奶奶便會盡力把我舉高,直到我足以摘到那幾顆紅櫻桃,或許只有兩三顆,奶奶一顆,我一顆。就這樣,奶奶背著我在樹下,一年四季。樹下留下一串腳印。
後來,我漸漸的長大了,我家安在鎮上,去奶奶家的路途顛簸,便很少回去了。只有在逢年過節才會回去看看。奶奶便會做好飯菜,接著去門口迎接我們的到來,吃完飯,我還是會纏著奶奶去樹下漫步,但是我不用奶奶背了,而是大手牽著小手,祖孫兩人一起走。腳印變成了兩串。聚會結束了,我們也要回家了,奶奶就站在門口,嘲我們喊:“有空再來呀!”我們總會回應一聲:“行。”然後奶奶就站在那兒,直到我的車遠去,她看不到一點蹤影的時候,才會不捨的進屋。這短短的兩句話則是表現了一位老人對子女的無限牽掛。
2026年,家裡的條件好些了,奶奶和爺爺也在鎮上安了家,可就是這時候,奶奶被查出了肝硬化和糖尿病,通過在北京的治療和爺爺的悉心照顧,情況有了好轉。從2026年開始,奶奶每年都要在爺爺的陪伴下去北京複查。也是從這一年開始,爺爺從一個點家務都不會做的大男人,開始逐漸留心細節,比如,奶奶在什麼時間該吃什麼藥,爺爺總會記的清清楚楚;也逐漸學會在生活起居上照顧好奶奶,在廚藝上也有了一定的長進,而且在那之後爺爺最愛看的就是養生節目。至於奶奶的病情,我得到的答案永遠都是情況有些好轉,所以我也從沒有為此擔心過,而爺爺卻越來越焦慮。因為只有爺爺才能拿到檢查報告,他從來不向我們說出真實病情,連奶奶自己也不知道她的身體到底怎樣,但爺爺的焦慮使我感到一絲不安。直到2026年,也就是去年,這一年奶奶檢查了兩次,第二次回來時她明顯消瘦了許多,而且經常臥床不起,很少會下床走動。有一天,奶奶實在疼痛難忍,便住院了。望著飽受病魔折磨日益消瘦的她,我無能為力。直到一次去醫院看望她,我發現爺爺在醫生辦公室里和醫生討論著什麼,我湊近一些,模糊聽到幾句。爺爺問醫生:“這個打了復作用不會很大吧?”醫生回答:“都這個情況了,也不用考慮復作用的問題了,讓病人減少痛苦,舒服一點才是最重要的。”一段沉靜過後,爺爺說:“行,那打吧,我簽字。”我真的很疑惑是什麼藥,打一針還需要患者家屬簽字,正當思考當中的我,不知不覺已走到奶奶的病房。我看見護士正為奶奶打針,我定神一看,這一針不是別的,正是嗎啡。嗎啡是一種鎮痛藥物,也是一種毒品,長時間注射會上癮,看到這一幕,我的心下子沉了下去,我知道這意味著什麼,只有在人生命垂危的時候才會注射,為了讓她最後的時間能夠舒服,沒有痛苦。直到那個普通得不能再普通的早晨,睡夢中的我被電話驚醒。我去了醫院,早上的搶救宣布無效。看著奶奶那渴望求生,不忍離去的臉上,皺紋漸漸淡淡了,眼角流下了最後上滴淚水,眼睛漸漸的閉上,院方已確認死亡。眼淚全部涌了出來,哭的那樣撕心裂肺。看著奶奶全身蓋著被子,被抬進太平間,放入水晶棺中,前面擺著一張遺像,兩根蠟燭,三個饅頭。我繫著孝布在奶奶靈前磕頭,一切儀式結束後,發現世界只剩下自己與回憶。
成長足跡作文500字
每個人都會有一個屬於自己的七彩人生。在成長的過程中會充滿各種各樣的經歷,這些經歷點綴了那蒼白的世界,使我們不再孤獨,可以自由自在地飛翔在潔白的藍天下。
或許不會將成長中的每一個角落都記錄的仔仔細細的,但是有一些珍貴的寶藏卻一直在我們的記憶深處,找到它們無疑是在大海撈針。但是就是因為這樣,人們才會去挖掘、尋找,而人們就是在不斷探索成長起來,搏擊長空。
人從出生到死,可能是一段很長的距離,也可能是一眨眼間。我們從一個初生嬰兒到如今青春活力的少年,這個時間雖然不是很長,甚至對於整個時間長河來說只不過是一粒沙子。但是不得不說這是我們最珍貴的回憶。
成長足跡作文600字
成長便是寒冬里的梅花,經歷風吹雨打,終成不畏嚴寒的精靈。成長便是落下的雨滴,翻過溝溝壑壑,最終匯成湖泊。
天空低沉沉的,陰雲密布中還響著幾聲悶雷,猶如夸父不甘的怒吼。空氣中瀰漫著一股憂傷的氣息,望著手中的試卷,心裡頓時充斥著不甘,傷心。冰冷的淚水順著雨水流下,世界似乎被黑暗代替,看不到一絲光明,希望。
這本是中考前的最後一次模擬考,我對父母說這次一定能考好,父母也對此深信不疑。可是試卷上的紅色卻是那么刺眼,那么猙獰。分數已摧毀了之前的諾言,第一次覺得之前對父母的承諾是那么可笑,那么遙不可及。
抬著沉重的步伐,如走肉一般,死氣沉沉。心裡不斷責問自己,為什麼那么沒用?為什麼一次又一次違背承諾?磅礴的大雨早已將天空充斥,眼前一片迷茫,怎么也找不到回家的路途。
走著,走著,不經意一瞥,看到腳下有新生的小草,在傾盆大雨的吹打下,卻總是不低頭,頑強抵抗,挺直身軀,仿佛就像於天地的天柱。看著小草頑強的姿態,感覺自己好像被嘲笑,經歷了一點磨難就一蹶不振,這像是祖國未來的棟樑嗎?小草經歷了生死考驗,頑強拼搏,自己只是一點小挫折而已,為什麼我就不能像小草那樣呢?
雨停了,雷聲也消失了,眼前迷茫的一片。也已經變得消失了,眼前迷茫的一片。也已經變得清晰明亮,黑沉沉的雲中也透出幾縷陽光。感覺一片溫暖,清新。我想我已經學會了堅強,我會在青春跌跌撞撞的日子裡越走越穩。
成長總是在不斷的挫折中誕生,在成長過程中不斷磨練自己,完善自己,相信會有一天,我們會成為社會的巨人。
成長足跡作文
那是一個月前的下午,我們排著整齊的隊伍來到操場上,只見一條“長蟲”橫臥在操場中間的白線上,腰間繫著一條紅絲帶。場地四周的小選手都在議論紛紛,猜測誰能贏呢。體育老師把全班分成兩隊,個個摩拳擦掌、躍躍欲試。
“預備!”裁判員大喊一聲。雙方隊員抓起繩子,腳挨著腳,憋足了力氣等待勝利的到來。
我的位置在對列的中間,乾脆向後傾著身子,雙腳緊緊貼著前方同學的腳跟,使出吃奶的力氣拉住繩子。站在我前面的王軍權把牙咬得咯咯響,臉漲得通紅。翟鑫呢,平常活蹦亂跳,今天變得嚴肅起來,緊皺雙眉,使勁地拉著,仿佛一撒手繩子就會飛了。可紅布條好像和我作對似的,偷偷地向對手那邊移去。隨著一聲哨響,我們隊輸了。
利用比賽的空隙,隊長徐鑫召開了一個簡短的總結會。大家分析主要是沒有統一用力,在困難時刻沒能堅持住,亂了陣腳。
第二輪比賽考試開始了,只見對方同學手背青筋暴出,拚命地拉著,他們像釘子似的,一個個訂在原地,有的兩腳半彎,身子向後倒去;有的面紅耳赤,像是喝醉了酒……站在我隊前列的是“尖子兵”倪稀薄,他屏息凝視,憋足了氣,用盡全身氣力拉著。不好,紅布條又向對方移去。千鈞一髮之際,李懷澤大喊一聲:“兄弟們,把咱家底都抖出來!”頓時,我隊勇氣倍增,精神抖擻,腳抵著腳,身體直往後移。由於對手體力大耗,紅布條乖乖地向我們獻媚了,悄悄地移動小碎步,跨過了“三八”線。
勝利了,同學們欣喜若狂,吶喊著,跳躍著,歡呼聲不絕於耳。接著,我們一鼓作氣,“二比一”,大獲全勝。
成長足跡的作文三篇
成長的過程就如同雪地上一連串的足跡。瞧,這就是剛出生到學會爬行的足跡;咦,這是什麼時候?噢,原來是上國小的時候,留下的足跡一串串,這些足跡至今讓我回味無窮。接下來小編為你帶來成長足跡作文,希望對你有幫助。
成長足跡作文篇1
生命是一首壯美的歌,成長則是其中華麗的樂章。我是一個普通的女孩,在茫茫人海中最普通的一個。在城市的角落裡,整天忙忙碌碌地重複做著同樣的事情,但在我心裡有一種火熱的血液在涌動著我——那是青春的血液在成長。
13歲,一個充滿歡笑的年齡,一個細雨紛飛的季節,回首著往事,用心思索著流逝的歲月,試著從模糊的記憶中摸索著足跡……
在我第一天上幼稚園時,父母把我送到哪裡,剛剛離開時,我哭了,父母心疼,但還是無奈的把我放在哪裡。——那年我2歲半。
又到了上學的年齡,我跨進了美麗的校門,驚奇地發現,在這個六年制的學校,我仿佛就是海洋中的一條小魚兒,游進了浩瀚的知識領域,吮吸著養分。我成了一名小學生。——那年我5歲半。
結束了6年小學生活,開始了國中的課程,寂寞、難過,仿佛希望能回到國小的生活。但我很高興,又能明白許多的知識,快樂的和同學們相處。——那年我12歲。
如今,我已經是一個13歲的女孩子了。有了自己的理想,有了自己的煩惱。快進入青春期的我,也仿佛是一個叛逆的孩子,做任何事都有自己的主張。快樂是我的原則,放飛是我的夢想,放飛是我們無憂無慮的理由。會體現出我們別具一格的個性。我們就像海鷗,在有白雲襯托的藍天中縱情的翱翔,永遠遙望那美麗的大海,永遠快樂的飛翔,永遠尋覓著我們成長的足跡。
成長足跡的作文450字
世界上的每個人的一生都是他的快樂和煩惱的匯成的。我們也有許多快樂和煩惱,正是這些快樂和煩惱,組成了我們的成長的足跡。接下來小編為你帶來成長足跡作文450字,希望對你有幫助。
成長足跡作文450字篇1
走,就要踏踏實實,一步一個足跡;走,就要穩穩噹噹,一步一個成果;走,就要實實在在,一步一個收穫。在我們成長的過程中,有多少可回憶的足跡,值得我們感動。
有時,媽媽扶著我們,鼓勵我們邁出成長的第一步,當我們的小腳在不知不覺中它出並著地時,即使只有一小步,媽媽激動得淚水便奪眶而出。在這成長的第一步中,包含了母親多少的辛苦與淚水啊!這個成長的足跡,是令我們多么的難忘啊!
在老師的諄諄教導下,當我們獲得成功時,露出喜悅笑容的不只是我們,還有同我們共同努力的同學,家長和老師,是他們給了我們信心,給予我們鼓勵,幫我們在成長中烙下一個深刻的足跡。這個成長的足跡,是令我們多么難忘啊!
當我們在某件事情上不開心或遇到挫折與失敗時,當我們要放棄成功時,總有一句話想起在耳邊:做事不能半途而廢。於是,就打起精神,找出原因,糾正錯誤,以致成功。這個成長的足跡,是令我們多么難忘啊!
在我們成長的過程中,無論哪個足跡,都是我們扎紮實實,穩穩噹噹走過來的,無論多少收穫,都付出了我們的心血。無論怎樣,都要我們腳踏實地,一步一個足跡的走過去。
成長足跡作文450字篇2
十五年的風風雨雨,坎坎坷坷;十五年的喜怒哀樂,悲傷欲絕;造就了今天的我。十五個酸甜苦辣的春夏秋冬,濃縮了我十五年的人生精華。
成長足跡作文3篇
歲月的河流緩緩流過,成長的足跡深深留下,驀然回首,長大的路上留下一串串或深或淺的腳印,記載著歡樂,記載著憂傷,伴隨我們一路走來。接下來小編為你帶來成長足跡作文,希望對你有幫助。
成長足跡作文篇1
翻開記憶的相冊,尋找成長的足跡。一張照片展現在我的眼前,一個小黃毛丫頭正拉著她外公的手走出幼稚園,走在回家的路上。輕輕翻過這一頁,撲入眼帘的是一張嶄新的照片:一個衣著整潔的小女孩獨自走在回家的路上。噢,找到了!找到了!這就是成長的足跡。
以前,上學放學外公外婆都會來接我回家,但是,因為歲月的流逝,外公外婆的身體便吃不消了,爸爸媽媽工作又忙,沒時間來接我,於是爸媽告訴我以後要自己回家。什麼?自己回家?對當時弱小的我來說,這是一個嚴峻的考驗!但是我不得不接受這個事實,只好答應了。
“丁零零……”放學的鈴聲響了,我背起書包,走出教室,走在回家的路上。我很害怕,不敢抬頭,便低著頭看著水泥磚,疾步向前走著。“楊齊飛!”我回頭一看,是王盈智。“我們一起回家吧!”“嗯,好!”我和王盈智手牽著手,一邊說笑走向家去,我慢慢地發現,我不再害怕了,以後每天我都和同學一起回家,不再害怕自己回家,我們那樣開心地笑著,將害怕拋之九霄雲外。在同一片飄著白雲的藍天下,在與同學的歡笑聲中,我發現,我,長大了。
金色的童年是美好的,多彩的少年是美好的,處處都留下了我成長的足跡。在不經意間,我們發現,自己已經長大!
成長足跡的作文600字
在這一次又一次的風雨成長中,我在通往成功的路上,踩下了深深的成長的足跡。接下來小編為你帶來成長足跡作文600字,希望對你有幫助。
成長足跡作文600字篇1
時間一秒秒消失,似有似無,你好像能從鐘錶上看到它,卻無力迴轉使它停留。就這樣,它帶走了我們的點點滴滴﹑一絲一縷,我們能做的,只有在那一瞬間記錄下來,待以後回首……
照片,這是我五歲時的照片。每每望著它,我心裡總會生出一番感慨,它是我人生旅途中一段真實的記錄,也是我五光十色的童年的一部分!
那年六一,幼稚園排練了好多節目,其實我們班就出了兩個合唱,歌曲的名字我已記不住了,只記得另一個——學校組織大舞蹈隊演的“小天鵝”。因為進了舞蹈隊,老師說必須留長辮子,我小時候頭髮本來就少,所以留了好久才能勉勉強強的紮起了兩個小辮子。辮子是又短又小很不好看,但我卻非常自信,所以演的也很好,那個節目也得要了學校的好評。
自信,也會不斷的超越自己!
我至今還留著,還有那雙芭蕾舞鞋,前邊都磨爛了。那段時間很累,連晚上都要加班,腳上磨出了一個水泡,但我仍堅持訓練。儘管我在家走路時一瘸一拐,但排練起來卻絲毫不遜色與他人。
堅持,我當時鼓勵自己!
但與我作對的另一個人卻處處排擠我,逢人就說我裝,說我假,說我虛偽。忍耐的過程固然是不好受的,但我卻熬過了那一段時間。現在想想還慶幸當時我沒有依自己的脾氣離開舞蹈隊,也與忍耐是正確的。