《匆匆》讀後感作文

在世上留下痕跡

去的儘管去了，來的儘管來著；去來的中間，又怎樣的匆匆呢？

是呀！時間對誰都是那么公平，每個人一天都是24小時。然而，他跑得是那樣快，世界上最快的飛機也追不上他，再高的圍牆也攔不住他。現在，他從我的筆尖匆匆而過，而我將再也見不到此刻的他了。抬頭一看，已很晚了，但秒針豪不含糊地一圈一圈飛奔，真想把它砸在地上，然而那又有什麼用呢？

你聰明的，告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

最近在語文課上，老師帶我們讀了朱自清的散文《匆匆》，感慨萬分。每個人的生命在時間長河中像一滴水，如此短暫，以至於毫無波瀾。我們不應該把時間花在抱怨上，時間不會為你的牢騷話而停留。讓我們不要虛度光陰，爭取在世上留下痕跡！

讀了朱自清寫的《匆匆》後，我受益匪淺，它使我知道許許多多的道理。

從中，我知道了時間是一去不復返的，它不會說為誰而停下前進的腳步，也不會說因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發出一陣陣清脆的聲音，“滴答滴答”聲經常迴蕩在我的耳邊，我知道，這是時間正一秒一秒地減少。然而，我們的生命的時間也一秒秒地減少。

時間流逝得飛快，已是20xx年了，我們還是無所作為，作為十一歲的我們，有什麼作為呢？只有玩罷了，只有浪費時間罷了。我覺得我們應該把玩的時間用來學習知識，把玩手機的時間用來看書，這樣豈不更好？

歲月如煙，往事如塵，時間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的，人也會在其中不斷長大，不斷的受到時間的約束。我能從這中間體會到什麼，又能學到什麼？歲月的陰影，可能會永遠地留在我的心裡，往事快樂的回憶，以及那一張張充滿友情快樂的臉，也映在我腦海的深處，值得我深深的留戀。

有人說時間是寶貴的，這句話是完全正確的。時間就是生命，時間可以用來做許多是事，可以用來做許多有益人們的事。但是，我卻有一種新的看法：人生是一張純潔雪白的紙，時間就畫筆的顏料。顏料是有限的，紙張卻是無限大的。所以我們要儘可能的畫上更多的色彩。也只有這樣來利用時間，才算有價值，有意義。

啊！我明白了，當每次的日出日落，意味著新的一天的到來，我們要在這時好好地利用時間，不讓時間白白消逝在徘徊與猶豫中。而終點是沒有人能看見的，更加沒有終點。人生沒有終點，因為它只是一個生命的循環；而時間有終點，是因為它的顏料有限。

在這幾天，我們學了一篇非常有意義的課文——《匆匆》。

這篇課文講的是關於時間的事情。說作者因為浪費時間而後悔，想知道為什麼時間過得這么快。時間都是從一些小事中過去的，什麼都可以重來，唯獨時間不可以。洗手的時候，日子從水盆里過去了，吃飯的時候，日子從飯碗裡過去了……其實時間就是從這些毫不起眼的事情中過去的。假如你在寫作業，一下吃這個，一下玩那個，時間就很快的過去了。上課的時候，開小差去了，講小話去了，知識也就漏掉了。時間不會等人，也不會對一個人十分關照，它對我們任何一個人都是公平的。我們只有把每一天過充實，才是對時間的尊重。

我學過的課文，讀過的課外文章已經數不勝數，可是唯有《匆匆》一文，我觸動最深，令我受益匪淺。

課文中用“匆匆”一詞來形容時間流逝，是多么恰當，我六年的國小時光，如白馬過隙，難道不就是“匆匆”嗎？

現在的我已經是六年級的大姐姐了，樓下就是一年級的小朋友，看著這些“小不點兒”，我不禁回想起我們的一年級：

剛進入校園，我誰也不認識，用“人生地不熟”來形容我是再恰當不過，於是惟有學習可以彌補我孤獨寂寞的時光。看著同學們都三五成群一起玩，我也很想加入，但又怕遭到排斥，於是更加認真學習，因為那時的我認為只有學習好的人才能交到更多的朋友。

後來，我的學習在班裡名列前茅，的確也交到了不少朋友。那時我們的學業並沒有很重，所以我並沒有養成一個良好的時間觀念：想玩兒就玩兒一會兒，想學了就學一會兒。

隨著年級的增長，我突然就意識到了時間的重要性——記得四年級年終考試，我的成績不理想，後來歸結原因，只是因為考試時我不注意時間，做完卷子後沒來得及檢查。事後媽媽並沒有責怪我，而是語重心長地問我：“平常的你，有沒有注意養成一個良好的時間觀念呢？”我的答案是：沒有。我們日常作業量不大，而且家庭作業不用限制時間，導致我做什麼事都沒有個時間觀念，上學經常遲到不說，做事還磨磨蹭蹭。

意識到自己的錯誤後，我開始重視起了時間，做事爭取做到最快：快點寫作業、快點吃飯、快點穿衣服……

時光匆匆

時間是什麼？時間像落下的楓葉，腐爛成泥，讓人再也看不到痕跡；時間又像凋零的鮮花，不復有昨日的絢爛；時間就像一棵棵枯黃的小草，新芽又生……

前幾天我們學了朱自清先生寫的《匆匆》這一課，使我感觸頗深。

“光陰似箭，日月如梭。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”……我們學了那么多關於珍惜時間的句子，但直到我們學了這篇課文，我才明白了這些珍惜時間的句子含義的真諦。

我站在教室窗邊，環視一周我們的校園，又回想起了我們剛升入一年級的情景，那時候的我們有著一張張稚氣未脫的臉龐，聲音也是奶聲奶氣的，天真無邪……

轉眼間，我們已經長大了，馬上就要離開學校了，時光匆匆，我們能做的只有珍惜時間罷了；可是時間匆匆地來，又匆匆地去，能讓我們珍惜的時間又有多少呢？

時光荏苒，兩千多日子已經過去，從一年級入學到六年級臨近畢業，我們不知浪費了多少時間，要知道，“明日復明日，明日何其多”！

我想要伸手抓住時間，但張開手看看，手中有的只是空氣罷了。我們多少次伸手，就有多少次失望；我們一直想要伸手抓住時間，但卻只是一場空罷了。我們雖然抓不住時間，但是我們可以勝過時間，和時間賽跑，做到不浪費分分秒秒，珍惜時間、珍惜生命。

時間就是生命，我們一定不能隨意地浪費時間，不然留給我們的就只剩徘徊與匆匆了。

開學後不久，老師教我們學了第二課《匆匆》讀了這篇課文後，我感受頗深。我們不知不覺中已經度過了許多時光，在我們度過的時間中，有我少是浪費的？我的時間溜走的很快。

當我剛看到題目——《匆匆》的時候，我就想是什麼匆匆呢？繼續往下看，我才知道，原來是時光匆匆，我們算了算，在我手中已經溜走了四千多日子，像一粒粒沙子掉在沙漠了。在過去的日子中，我們是不是一事無成呢？是否在珍惜時間呢？因為時間飛快逝去，所以時間是寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

匆匆間，逝去的四千多日子啊，都去哪裡呢？時間在我們看電視時，從螢幕上過去；在我們看手機時，從手指間划過；我們發獃時，從我們雙眼前過去……

朱自清先生的《匆匆》，告訴我們要珍惜時間，不能虛度光陰。

可是，對這篇文章最真確切的感覺卻是，那時的語言真的和我們現在的不太一樣，背起來真不容易！這是不是在浪費時間呢？

老師卻告訴我們，這篇文章是她的摯愛。文章緊扣“匆匆”二字展開敘述，思緒萬千，嘆息不已。結構精巧，轉承自然。純樸簡練，情景交融。處處流露出作者對時光流逝的無奈和惋惜。

這是不是告訴我們：少壯不努力，老大徒傷悲呢？

想想我現在的生活。最喜歡在周六、周日的早上睡到自然醒。給一星期的早起做個補償。一日之計在於晨，無比美好的早晨來也匆匆，去也匆匆，從床邊溜走了。午飯後順便瞄兩眼電視，不敢貪戀，趕緊抓緊時間寫作業。畢竟，我可是個好學生，沒有不寫作業的習慣，還要把字寫好，題目作對才算完。一個下午忙忙活活，語文、數學、英語輪番上陣，到晚上也不能寫完。我們可是六年級的臨畢業的小學生了，作業多點兒在所難免。第二天依然如故，把各科作業寫完一般都得下午四五點鐘。

【篇一：匆匆讀後感500字】

孫志雯

今天，在老師的指導下，我有幸讀了朱自清的散文——《匆匆》。這篇文章用細膩的筆法寫出了作者對時光匆匆流逝的惋惜與無奈之感。這篇文章告訴我們：時間是珍貴的，我們一定要珍惜時間，不能任憑時光飛逝。

讀到這裡，讓我不由地想到了古今中外許多珍惜時間並獲得成功的名人，其中就有司馬光。他從小就非常勤奮，善於利用時間。為了編寫史學巨著——《資治通鑑》，特地製作了一個枕頭，並取名為“警枕”。每當他寫作到深夜，困了就會枕著警枕睡，只要身體稍微一動，警枕就會滾開，他驚醒後便繼續寫作。終於，經過了二十幾年的努力，他成功了！

不僅古時候的名人惜時如金，我們現代的名人也不遑多讓，魯迅就是這樣的人。

魯迅是我國著名的作家，寫了許多的名作。為了能寫出更多警醒世人的文章，他經常熬夜，有時實在困得不行了，就吃小辣椒提神醒腦，清醒之後繼續寫作。身邊的人經常誇讚他為天才，他總是說，哪裡有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在了工作上。繼而，別人也會常常跟他抱怨時間太緊張，根本沒時間做自己喜歡的事情時，他也會說，時間就像海綿里的水，只要願意擠，時間總還是有的。

然而，名人們都珍惜時間，但我卻常常浪費。每次老師布置的作業，我總是拖拖拉拉的，最後不得不寫到半夜。每到這時，我都後悔不已，為什麼之前不認真寫呢？不然自己也不會寫到這個時候呀！

讀過《匆匆》這篇文章，再結合自己的實際，讓我深刻地感受到歲月如梭，光陰似箭。如果我們現在不珍惜時間，到頭來就會竹籃打水——一場空。從現在開始珍惜時間，還為時未晚。

從前，總以為事情做不完，以後再做也無妨，反正還有的是時間。可當我讀過《匆匆》之後，猛然覺得時間是那樣寶貴。作家筆下的時間就如一個八九歲的頑童，蹦跳著就走遠了。我從沒想到過時間竟是這樣，在我們洗漱，睡覺時就匆匆地流逝了。匆匆地，一去不復返，人生也隨著時光的流逝縮短。

看了這篇散文，我的感慨良多，我也常常問自己：為什麼時間一去不復返呢？日子如雲煙，被微風吹散……可是，後悔不能改變一切。過去的已經過去了，過去的一切只能成為永遠的過去。

想想自己，一到周末的早上，都睡到9、10點。家長叫了オ懶洋洋地起床，作業能推就推，練習得過且過。當時，我一點都不覺得時間可貴，總覺得不著急、有時間。平時課後，本來可以用半個小時寫完作業，我偏要在那裡動動這個、玩玩那個，一會兒趁媽媽不注意看會兒書，一會兒再數數我的英語小標誌，原本半小時能寫完的作業，一個小時也寫不完。在寫書法時，寫完一張逛游一圈，寫完一張要么喝水，要么看會電視，總之是一心好幾用，幾張簡單的書法練習被我拖拖拉拉的用了整個晚上才寫完。現在說起來，我也有些後悔，如果當時，能靜下心來專心致志快速寫完書法，既保證了質量又保證了速度，那寫完書法不就有時間乾自己想幹的事了嗎？

讀過這篇文章後，我對時間有了更加深入的認識。人生就是這樣匆匆，當我們還來不及實現理想大展報復的時候，或許它已悄悄地從我們的睡夢中，從我們碌碌無為的背影中匆匆地溜走了。“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”然而人生只有一次，容不得我們希望上天再給我們另外的機會。珍惜時間吧！好好地把握人生，才不會使我們在人生的盡頭後悔莫及。

“燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？”目光所及這段文字，我的靈魂仿佛凝固了，不知不覺的，我已經揮霍了四千多日子，如同一滴水落入大海，無聲無息地擴散出四千多道波紋。

就像每天都有新的太陽徐徐升起一樣，但，無論如何，昨天燦爛的陽光一去不復返。

時間是易逝而又易留的，它就像一片落葉；如果你不去關注它，它就會悄然離去；但是你如果牢牢的把它抓住，那么它就會在你的控制之下發揮最大的作用。

回首昔日，祖逖聞雞起舞，匡衡鑿壁偷光，這些難道不是惜時的典範嗎？再看今朝，周總理一夜審批一尺多高的檔案，這難道不是惜時的楷模嗎？

時間是寶貴的，俗話說得好：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”一旦逝去就再也不會復返。無論你施展了全身解數苦苦哀求，它也還是走自己的步伐。就像文中所說的：“我覺察出它去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽的手邊過去。”

我們就像朝陽，正處在生命的黃金期，只有全力以赴，才能不負韶光、不負青春、不負自己，面對三年後的中考，我們雖然壓力山大，但是別無選擇，只有背水一戰。

站在人生的關鍵點——高中已經不是義務教育了，突然升起萬丈豪情，三年之後，我要讓我王鈺棟的名字響徹雲霄！因為，唯有如此，才對得起我的青春年華！

朋友，從今開始，做一個惜時的人吧！不要再為時間的流逝而嘆息、徘徊了！要知道時間易逝，光陰難留！