大學畢業論文

摘 要：介紹知識經濟時代高校圖書館教育職能的內容、特點及作用，主要闡述知識經濟時代發揮高校圖書館教育職能的必要性以及如何更好地發揮高校圖書館的教育職能。

關鍵字 知識經濟 高校圖書館 教育職能 信息素質教育

1 知識經濟時代高校圖書館教育職能的內容、特點及作用

1.1高校圖書館教育職能的內容

現代高校圖書館是大學生課餘學習的主要場所，對大學生人生觀的樹立、個人形象的塑造、情操的陶冶、綜合能力的提高起著舉足輕重的作用，而如何加強閱讀指導工作，使讀者快速、有效的使用好圖書館豐富的文獻資源，也是高校圖書館的主要任務之一。因此，高校圖書館教育職能的主要內容是：思想教育、科學知識教育以及信息素質教育，它不僅僅是計算機技能和信息獲取能力的教育，還包括信息意識、信息觀念、信息道德、信息法規等方面的內容。目標是培養學生具有適應社會的知識結構，具有繼續學習與研究能力和批判思維，以促進學生的全面發展。

1.2 圖書館教育職能的特點及其作用

圖書館的教育職能在於通過傳輸知識、幫助受教育者解難釋疑，以達到文化、思想、道德水平的提高，進而成為社會有用人才的目的。因此，圖書館的教育職能有著自己的特點。首先，由於圖書館教育過程的運行機制是人與書之間的交流、溝通，故圖書館工作人員的服務勞動在這種溝通中起著中介作用，圖書館工作人員的活動具有學術性質，充當著間接的執教者角色。其次，它的特點還表現在其教育的持久性。圖書館通過提供文獻，服務於社會成員。社會成員的知識結構與需求是各異的，不可能只通過學校課堂教育得以完備，他們因工作學習的需要，要不斷地更新、完善、調整自身的知識結構與儲備，而圖書館正能提供這種服務。另外，圖書館教育職能還具有綜合性特徵。圖書館教育內容涵蓋相當廣泛，涉及各種學科，能夠為讀者提供全方位教育。

一、畢業論文(設計)的編輯格式

本科生畢業論文(設計)應一律採用列印的形式，使用學校統一的封面格式，按以下項目依次編排：

1. 封面

使用學校統一格式(畢業論文與畢業設計分開)。題目要對論文(設計)的內容有高度的概括性，簡明、易讀，字數應在20以內。

2. 中英文內容摘要和關鍵字

中文摘要應簡要說明畢業論文(設計)所研究的內容、目的、實驗方法、主要成果和特色，一般為150-300字。英文摘要的辭彙和語法必須準確。關鍵字：一般3-5個。

3. 目錄

4. 正文

正文要符合一般學術論文的寫作規範，文理科畢業論文字數一般不少於6000字，工科、藝術類專業畢業設計字數視專業情況而定。

論文應文字流暢，語言準確，層次清晰，論點清楚，論據準確，論證完整、嚴密，有獨立的觀點和見解，應具備學術性、科學性和一定的創新性。

畢業論文內容要實事求是，尊重智慧財產權，凡引用他人的觀點、統計數據或計算公式的要有出處(引注)，計算的數據要求真實、客觀、準確。

數字標題從大到小的順序寫法應為“一、”“(一)”“1.”“(1)”或者“1”“1.1”“1.1.1”……

5. 注釋

符合本學科學術規範，論文所有引用的中外文資料都要註明出處。中外文注釋要註明所用資料的原文版作者、書名、出版商、出版年月、頁碼。

6. 參考文獻

參考文獻按在正文中出現的先後次序列表於文後;文後以“參考文獻：”(左頂格)或“[參考文獻]”(居中)作為標識;參考文獻的序號左頂格，並用數字加方括弧表示，如[1]、[2]、…，以與正文中的指示序號格式一致。參照ISO690及ISO690-2，每一參考文獻條目的最後均以“.”結束。各類參考文獻條目的編排格式及示例如下：

題目：主標題 數據結構課程建設

副標題 —網路教學平台的設計與實現

關鍵字：網路教學 asp 網路課程

摘要：本文簡要介紹了關於網路教學的意義，以及我國網路教學的模式現狀，網路教學平台的設計與實現

目錄：

摘要————————————-(300字)

引言————————————-(500字)

一、網路教學(2000字)

1.1.網路教學現狀—————————–

1.2.網路教學與傳統教學的比較分析————-

1.3.網路教學的優勢—————————

二、網路課程(2000字)

2.1.教育建設資源規範————————-

2.2.我國網路課程模式現狀與問題的思考———

三、網路教學平台設計的理論基礎(2000字)———

四、網路教學平台功能描述(1000字)—————

公告板–課堂學習–答疑教室–概念檢索——-

作業部分–試題部分–算法演示–技術文章—–

–課件推薦–課件下載–資源站點–管理部分

五、網路教學平台的設計與實現(2000字)

題目：主標題 數據結構課程建設

副標題 —網路教學平台的設計與實現

摘要：本文簡要介紹了關於網路教學的意義，以及我國網路教學的模式現狀，網路教學平台的設計與實現

目錄：

摘要————————————-(300字)

引言————————————-(500字)

一、網路教學(2000字)

1.1.網路教學現狀—————————–

1.2.網路教學與傳統教學的比較分析————-

1.3.網路教學的優勢—————————

二、網路課程(2000字)

2.1.教育建設資源規範————————-

2.2.我國網路課程模式現狀與問題的思考———

三、網路教學平台設計的理論基礎(2000字)———

四、網路教學平台功能描述(1000字)—————

公告板–課堂學習–答疑教室–概念檢索——-

作業部分–試題部分–算法演示–技術文章—–

–課件推薦–課件下載–資源站點–管理部分

五、網路教學平台的設計與實現(2000字)

5.1.課堂學習——————————-

目錄;

摘要————————————————————(300字)

引言————————————————————(500字)

一、網路教學(2000字)

1.1 .網路教學現狀-----------------------------------

1.2.網路教學與傳統教學的比較分析--------------

1.3.網路教學的優勢-------------------------------

二、網路課程(2000字)

2.1. 教育建設資源規範-----------------------------

2.2. 我過網路課程模式現狀與問題的思考------------------

三、網路教學平台設計的理論基礎(2000字)

四、網路教學平台功能描述(1000字)

公告板--課堂學習--答疑教室--概念檢索--作業部分--試題部分--算法演示-----

-- 技術文章--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分

五、網路教學平台的設計與現實(2000字)

5.1.課堂學習-----------------------------

5.2. 公告板------------------------------------

5.3.概念檢索-----------------------------

5.4.技術文章---------------------------------

六、資料庫部分的設計與現實(1000字)----------

七、用戶管理許可權部分的設計與實現(1000字)------

八、結論(500字)------------------------------

目錄;

摘要————————————————————(300字)

引言————————————————————(500字)

一、網路教學(2000字)

1.1.網路教學現狀-----------------------------------

1.2.網路教學與傳統教學的比較分析--------------

1.3.網路教學的優勢-------------------------------

二、網路課程(2000字)

2.1. 教育建設資源規範-----------------------------

2.2. 我過網路課程模式現狀與問題的思考------------------

三、網路教學平台設計的理論基礎(2000字)

四、網路教學平台功能描述(1000字)

公告板--課堂學習--答疑教室--概念檢索--作業部分--試題部分--算法演示-----

-- 技術文章--課件推薦--課件下載--資源站點--管理部分

五、網路教學平台的設計與現實(2000字)

5.1.課堂學習-----------------------------

5.2. 公告板------------------------------------

5.3.概念檢索-----------------------------

5.4.技術文章---------------------------------

六、資料庫部分的設計與現實(1000字)----------

七、用戶管理許可權部分的設計與實現(1000字)------

八、結論(500字)------------------------------

論文提綱是作者構思謀篇的具體體現，便於作者有條理地安排材料、展開論證。小編整理的大學畢業論文提綱，供參考！

畢業論文的提綱格式【1】

1、論文題目：要求準確、簡練、醒目、新穎。

2、目錄：目錄是論文中主要段落的簡表。(短篇論文不必列目錄)

3、提要：是文章主要內容的摘錄，要求短、精、完整。字數少可幾十字，多不超過三百字為宜。

4、關鍵字或主題詞：關鍵字是從論文的題名、提要和正文中選取出來的，是對表述論文的中心內容有實質意義的辭彙。關鍵字是用作機系統標引論文內容特徵的詞語，便於信息系統匯集，以供讀者檢索。 每篇論文一般選取3-8個辭彙作為關鍵字，另起一行，排在“提要”的左下方。

主題詞是經過規範化的詞，在確定主題詞時，要對論文進行主題，依照標引和組配規則轉換成主題詞表中的規範詞語。

5、論文正文：

(1)引言：引言又稱前言、序言和導言，用在論文的開頭。 引言一般要概括地寫出作者意圖，說明選題的目的和意義, 並指出論文寫作的範圍。引言要短小精悍、緊扣主題。

〈2)論文正文：正文是論文的主體，正文應包括論點、論據、 論證過程和結論。主體部分包括以下內容：

a、提出-論點;

b、分析問題-論據和論證;

c、解決問題-論證與步驟;

d、結論。

6、一篇論文的參考文獻是將論文在和寫作中可參考或引證的主要文獻資料，列於論文的末尾。參考文獻應另起一頁，標註方式按《gb7714-87文後參考文獻著錄規則》進行。

中文：標題--作者--出版物信息(版地、版者、版期)：作者--標題--出版物信息

畢業論文（設計）是培養學生綜合運用所學知識，分析和解決實際問題，提高實踐能力和創造能力的重要教學環節，，是記錄科學研究成果的重要文獻，也是學生申請學位的基本依據。為保證本科生畢業論文（設計）質量，促進國內外學術交流，特制定《瀋陽農業大學本科生畢業論文（設計）撰寫要求與格式規範》

一、畢業論文（設計）的基本結構

畢業論文（設計）的基本結構是：

1.前置部分：包括封面、任務書、選題審批表、指導記錄、考核表、中（外）文摘要、關鍵字和目錄等。

2.主體部分：包括前言、正文、參考文獻、附錄和致謝等。

二、畢業論文（設計）的內容要求

（一）前置部分

1.封面：由學校統一設計。

2.畢業論文（設計）任務書

畢業論文（設計）任務由各教學單位負責安排，並根據已確定的論文（設計）課題下達給學生，是學生和指導教師共同從事畢業論文（設計）工作的依據。畢業論文（設計）任務書的內容包括課題名稱、學生姓名、下發日期、論文（設計）的主要內容與要求、畢業論文（設計）的工作進度和起止時間等。

3.論文（設計）選題審批表

4.論文（設計）指導記錄

5.畢業論文（設計）考核表

指導教師評語、評閱人評審意見分別由指導教師和評閱人填寫，答辯委員會意見、評定成績以及是否授予學士學位的建議等材料應由答辯委員會填寫。

6.中（外）文摘要

摘要是畢業論文（設計）研究內容及結論的簡明概述，具有獨立性和自含性。其內容包括論文（設計）的主要內容、試（實）驗方法、結果、結論和意義等。中文摘要不少於400字；英文摘要必須用第三人稱，採用現在時態編寫。

應屆畢業生是否都忙著籌備自己畢業論文？在寫畢業論文的過程中，教師指導記錄是必不可少的一個環節，根據本科畢業論文規範，現為大家提供大學畢業論文教師指導記錄表。

學生姓名：  專業班級： 指導教師：

一、什麼是畢業(學位)論文

畢業論文是畢業生提交的一份有一定學術價值的文章。它是學生完成學業的標誌性作業，是對學習成果的綜合性總結和檢閱，是研究生從事科學研究的書面總結。

二、寫畢業論文的目的

主要有兩個方面：一是對學生的理論知識與能力進行一次全面的考核。二是對學生進行科學研究基本功的訓練總結。

三、畢業論文的種類和規格

從文體上看，畢業論文歸屬於議論文中學術論文的種類。即它是一種證明自已觀點正確的文章。

就其內容來講，畢業論文可以是解決學科中某一問題的，用自己的研究成果加以回答;也可以是只提出學科中某一問題，綜合別人已有的結論，指明進一步探討的方向;再一種是對所提出的學科中某一問題，用自己的研究成果，給予部分的回答。畢業論文注重對客觀事物作理性分析，指出其本質，提出個人的學術見解和解決某一問題的方法和意見。

就其形式來講，畢業論文具有議論文所共有的一般屬性特徵，即論點、論據、論證是文章構成的三大要素。文章主要以邏輯思維的方式為展開的依據，強調在事實的基礎上，展示嚴謹的推理過程，得出令人信服的科學結論。

(一)畢業論文的種類

1、 按內容性質和研究方法的不同可以把畢業論文分為理論性論文與描述性論文。

理論性論文具體又可分成兩種：一種是以純粹的抽象理論為研究對象，研究方法是嚴密的理論推導和數學運算，有的也涉及實驗與觀測，用以驗證論點的正確性。另一種是以對客觀事物和現象的調查、考察所得觀測資料以及有關文獻資料數據為研究對象，研究方法是對有關資料進行分析、綜合、概括、抽象，通過歸納、演繹、類比，提出某種新的理論和新的見解。