大學文明班級申報材料

敬愛的校、院領導：

我們是法學班的全體學生，我班成立於x年9月，自組班以來，班級的各位成員都積極的參與班級的建設活動中來，從而形成了我班凝聚力強、作風過硬的優良風氣。對於班級的一些工作，我班的班委同學認真負責，積極細心，態度端正，努力的組織和進行了一系列的活動，豐富了同學們的業餘生活。同時，也組織以“學習”為主題的活動，帶動了大家對學習的興趣，塑造了良好而積極的屬於我們法學的精神面貌！

來到xx大學科學技術學院已經是一年多了，這裡的每一寸土地和株株花草見證了我們過去一年的成長和進步。過去我們是前進的，因為我們曾經獲得榮譽，因為曾經大家也團結在一起努力為班級奮鬥著。雖然有困難或挫折的阻撓但我們一直在努力，也堅信我們是最棒的，也相信我們能獲得該榮譽稱號，現在特請老師們對我們地匯報進行審核、批准。

一 、思想政治教育方面

本班共59名學生，其中參軍一名，全部同學都為共青團員。過去一年中，班級同學基本上所有的同學都提交了入黨申請書，積極地向黨組織靠攏。並有近60%的同學被組織吸納為“入黨積極分子” 。本班的同學擁有良好的道德品質，在生活和學習專業知識的過程中，同學們積極的嚴格的要求自己，認真學習先進的理論知識，積極履行和遵守學院的各項規定和先進理念。

在學年末，我班的三名同學被評為院級的優秀團員。我班的三名同學被評為了校級的優秀團員。

二、 專業學習方面

“冰凍三尺非一日之寒”“學貴以恆”，開學初，我班級就進行了一次對於“如何學習如何在大學期間有效的利用時間”進行了一次主題班會，邀請了2%和2+2考入xx大學本部學習的學姐為我們講述她們的故事，這對於我們毫無疑問是雪中送炭，為我們在前進的道路上指明了方向。

文明班級申報表（ XX年度） 班級名稱：xx學院09級專業   主要事跡介紹 從XX年入學開始，本班就以“09對外，無畏氣概；09對外，幸福同在”的口號來傳達09對外班的團結拼搏，不畏困難的精神。也正是這樣的口號時刻激勵著對外班的同學，才使班級在這一年裡取得了顯著的成績。 1. XX年九月份我班舉辦了雙語話劇表演，在此次活動中，09對外的同學們都展示了個人才藝，增進了同學們之間的了解。此次活動獲得了輔導員老師的大力表揚。   2. XX年十二月份xx學院舉辦的“一•二九”合唱比賽中，我班同學以一曲《長江之歌》震撼全場，取得了第一名的好成績。此外，我班的指揮xx同學了獲得了優秀指揮的榮譽稱號。   3. XX年十二月份，在xx學院舉辦的冬季越野賽中，我班同學積極拼搏，取得了團體總分“第一名”的好成績。   4. XX年三月，在校運動會中，本班表現突出，被xx學院評為“優秀集體獎”。   5. XX年五月份，在xx學院舉辦的“國學經典知識競賽”中，我班同學取得了“最佳博學獎”，即“第一名”的好成績。   6. XX年六月，09對外一班和對外二班被師範學院評為“優秀團支部”。     註：本表“主要事跡介紹”可摘要填寫。事跡材料可另附。 領導小組意見 院系學生工作           組長簽字： （公章） 年 月 日   黨委學工部意見               蓋章 年 月 日   文明辦意見           蓋章 年 月 日   學校黨委意見         蓋章 年 月 日   備 注    文明班級申請事跡材料在過去的一年裡，xx學院09級專業在xx學院團總支和班委的領導下，在全班89名同學的積極支持和努力下，不僅在和諧班級建設和服務學生的成長、成功、成才方面的取得了極大的成功，而且在系級、校級各項活動比賽中取得了優異的成績，現在的09級專業正在以更加團結，更加友愛，更加文明的態度和信心，壯志滿懷，放眼未來，高舉“文明班級”的旗幟，走向美好的未來

文明班級申報材料範文 篇1

卡房鄉中心學校五年級一班是一個擁有40名成員的班集體，是一個奮發向上、朝氣蓬勃、團結友愛的集體。班風正、學風濃，學生個個一身正氣，思想健康、積極向上，更可貴的是有一支工作認真、責任心強的班幹部隊伍。各種活動開展得豐富多彩。展示了良好的班風班貌和強大的凝聚力。下面我將班級的事跡作介紹如下：

一、加強班級集體的管理，發揮了小主人的作用。

我班擁有一批工作得力的好乾部。這些班幹部由全體學生民主選舉產生，班幹部產生後，落實具體責任制度，做到分工明確，定期召開班務會議，討論班級中出現的問題及解決的辦法，當天的學校檢查情況和班級的監督情況如實小老師反饋，做好班務日誌。這些事情都有做好像是記錄，別看他們年紀小，可做起事來一套又一套，是老師的的立助手!例如，我們的班長林茂，他在班中威信高，工作認真負責。學習委員居樂樂於助人，是同學們學習的好榜樣。其他班幹部也都能各盡所能，努力讓學生參與班級管理，互相監督，做到事事有人管，人人有事乾，共同建設班集體，真正發揮了小主人的作用。

二、豐富多彩的活動，成績顯著。

本班通過集體活動對學生進行安全教育，促使學生在班集體中健康、和諧、全面發展。每個星期我們總是有計畫、有針對性、有目的地開展主題班會活動，積極組織開展教育意義深刻的課外活動，積極參加學校組織的各種活動，並取得了優異成績，在學校舉行的朗誦比賽中，我班的居樂同學獲得了一等獎。除了積極參加這些活動外，本班也開展了各種學科知識競賽活動，如本學期本班開展了硬筆字、手抄報、詩歌朗誦、口算等比賽，通過各種學科知識競賽，提高了學生的學習興趣，發揮了學生的個性特長，培養了學生的“自主”能力，推動了學校的素質教育。學生歷次檢測語數科成績都有了很大的進步。中心校檢測中語、數、英都進入A等。成績得到各位老師以及領導的認可。

“為成為一名優秀的‘人類靈魂的工程師’而奮鬥!”就是我們班級前進的理念，我們班以該理念作為自己的行動準則，時時刻刻用該理念來激勵自己不斷進步。以下是小編整理的關於文明班級申報材料，歡迎大家參閱。

範文1 文明班級申報材料

班級簡介

49張燦爛的笑臉，49顆團結的心組成了我們09市銷2班，我們秉著“嚴以治學，誠以立身”的校訓，在城院這片美麗的土地上汲取知識的力量，展現自己的風采。時光荏苒，光陰似箭，轉眼間，我們在城院這個大家庭已經走過了1年，在過去的一年裡全體同學學習成績優秀，思想上進，積極與黨組織靠攏，生活上團結友愛、互相幫助，親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由申請“文明班級”這個榮譽稱號。

1、政治氛圍方面

入黨積極分子名單：朱旭峰 姚亞慧 金豐城 鮑明鋒 蔡克栩 阮麗芳 陳中秋 王巍巍 汪萍麗 王琳 李力

2、學風方面

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘後，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。

3、體育鍛鍊方面

我們爭做德智體全面發展的學生，所以不僅僅學習要好，體育也要優秀，經過大家的努力，我們班級的體育達標率達到100%。

4、文明守紀方面

在大一這一整學年來，我們班的同學沒有處分和通報批評，但是有2節曠課，這是我們不希望看到的，雖然已經發生，結果我們無法改變，但是我們要引以為戒，不要以後在犯這種錯誤。

這是一個文明守紀的集體。

這是一個團結友愛的集體。

這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體

這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體

"勤奮求實，團結進取"一句響亮的口號，凝聚了我們全體同學的努力，短短八個字，顯現著我們走過的足跡，作為班級奮鬥的目標，它讓我們有歡笑、也有淚水......

一、出色管理，班規護航

一個班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關鍵。而班級的管理又全在於班主任以及班幹部們的工作。開學初的班會上我們39位同學加上正副班主任共同制定出我班的班規，競選產生了我們的班委成員。日常考核專人管理、嚴格執行;嚴格德育考核，使量化成績成為學生成長的一面鏡子。後來的工作中，我們也看到了以法治班的可喜效果和民主選舉產生的班幹部對於工作的認真負責和自身的以身作則。我們是個新班級，所以一個良好的開端對於我們以後的工作、學習的順利進行將起一個保駕護航的作用。良好組織紀律性我們主要從下面嚴抓：

a.規範早操，午休，自習課的紀律

b、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣

c、力爭在升旗，早操和學校的各種大型活動中表現出快，靜，齊，要站得挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

所有任課老師均反映我們的紀律是嚴肅活潑，張弛有度。我們的課堂特點是積極活躍、老師能輕鬆做到收放自如;而我們的練習課則是安靜、全神貫注，形成了良好的學習氛圍。

二、學風濃郁，知識領航

勤奮、嚴謹、求實、創新的優良學風也是促使班級發展的重要因素。我和朱老師一直把優良的學風建設放到班級發展的首位。一開學，我和朱老師首先對班上的學生做了一個學習情況的問卷了解，這主要是通過電話的形式從家長那兒了解孩子以前就讀的地域、學校，學校的大概情況以及學生的具體情況，我們了解到有為數不少的孩子在以前的班級處於不受關注的群體，有個別還是學困生，當然，也有非常優秀的孩子進入了我們的集體。針對這個情況，我們一致認識到從開學初就致力於建設良好的學習氛圍、營造濃郁的學風，對我們這些新學生意味著什麼。在我們的帶領下下，同學們自己動手裝飾和美化教室環境，創造良好的文化氛圍，我們建立了班級“隱形圖書館”，就是要求每個孩子的書包里無論什麼時候都有一本名著，看完了在班級自主交換，並在指定管理學生那兒登記。從第一周開始，我們就開始寫我們的讀書筆記，我相信我們的這個讀書活動會成為我們生活的一部分，並要一直堅持下去。學習是學生的天職，濃郁的學風是保證學習效果的前提。在學校的學習，我們更注重的是課堂的學習效果和熱情，我們從最基本的抓起，要求學生“學會傾聽、積極思考”，認真傾聽，是對老師勞動的尊重，積極思考，更是對知識的尊重，同時自己也遵守了課堂紀律，我班的學生可以說是放得開，收得住，聽時專心，說時精彩，有個好的學習狀態。漸漸地，我們班湧現出了各個學科的優秀者。期中考試後，為了培養同學們的競爭意識，我們對各科優勝者進行了表彰，評選了班級的“學習之星”，這些優秀者在班級的學風建設中起了示範帶頭作用，其他孩子也都有了努力學知識，爭當有知人的進取心。

料 水電1045班全班同學

輔導員：張本華 XX年12月14日

尊敬的院系各部門領導：

你們好！

安徽水電學院水利工程系水電1045班是一個由60名學生組成的大家庭，長期以來，我水電1045班在輔導員張本華老師的帶領下全班班幹部組織及全體同學積極參與的情況下，各方面工作開展都有條不紊：

開學初隨著班級班幹部的最後落實班級日常工作，學習方面的各種制度也全部制定完成，並以班會的形式在全班同學的參與下，一致通過，其中包括以下各種制度：

①安徽水電學院1045班班級紀律要求，此制度對我班同學，在早操，上課，衛生，晚自習，集體榮譽，生活6個方面都做了明確要求。

②安徽水電學院水電1045班班級管理制度。

該項制度包括：班級獎懲制度，班級推優制度，班級活動管理希望通過這些制度，能夠在很大程度上督促同學在日常學習生活能嚴格要求自己，班級獎懲制度對全班同學在各方面的表現做出了明確要求，該制度激發並調動了同學們對班級和自身行為的約束的自覺性與積極性。班級推優制度，規定通過對全班同學日常表現的觀察與審核，將其作為對上黨課，評先進分子的評定依據極大的鼓舞了同學們要以優秀大學生為榜樣來嚴格要求自己的思想。班級活動管理，就本班每次開展活動及各項活動的花費做了說明，因此，我班在班費的問題上一直都是非常公開透明化的，沒有同學不滿意，每次班級開展活動全班同學都積極參與並有完美表現。

日常生活中，根據同學們的要求，我班就班級下一步管理與運行工作作出了以下規定，開展一次主題班會。主題班會的開展極大的鼓舞和激發了同學們對班級的熱愛和為班級的貢獻的積極性。

我們這屆高三，由於是按成績從高到低“切塊”分班，這就注定了我所帶的高三（5）班在五個應屆班中，無論是學生的成績還是學生的品德都是最差的一個班。但作為五班的班主任，我並不甘心我的學生就一定比其他班的學生差；我深信通過我的不懈努力，我的學生一定能取得較大的進步。本著這個思想，我想盡一切辦法創造性的開展班級管理工作。想一想這一年來的班主任工作，捫心自問，我無愧於神聖的三尺講台，無愧於教師這個光榮稱號。

一、 發揮語文課在班級管理中的特殊作用

我所帶的高三（5）班，大部分學生語文基礎較差。作為語文教師，我非常懂得“大語文”對學生一生的重要性，更了解語文是融“傳道、授業、解惑”於一體的特殊學科。他們開口要與人說話，靜下來要記下自己的學習心得，要活到老學到老；要生存、要發展，須得懂道理、明是非，而這一切都不能離開學生的語文學習。為此，我特別注意培養學生的表達能力，把對學生的思想教育、心理輔導，巧妙的融會在語文教學中，並教他們一些行之有效的自己解決問題的方法，以激發他們的興趣，樹立他們的自信，培養他們的創新意識。

1、抓住一切機會，激發學生的學習興趣

凡涉及到“主題思想、寫作手法”之類，很多老師都習慣板書在黑板上，讓學生抄在筆記本里，下去再背記。我在講解文章時，從來不給學生概括中心、段意、寫作特點之類，一般都是給學生提供幾個關鍵的詞，讓學生自己去組織語言，然後在全班交流。此法讓學生的概括能力有了質的飛躍，同時在心理上也會覺得“我學故我行”，成就感又能連鎖反應般地激發他們的學習興趣，真是一舉三得。

一、管理到位，形成班風

一個班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關鍵。在這個學期，我們班級基本形成了良好的班風，多次獲得校流動紅旗。我們有特色，“妙筆生花”；我們有幹部，小崗位上人人到位；我們愛護班級的公物，每天都能認真把教室打掃乾淨；我們有正確的書寫姿勢，視力都達標。在這樣的班風下，學生的學習成績也有所提高。

二、各項活動，促進成長

我們一（1）班，積極參加學校的各項活動。雖然我們還小，但是我們已經開始讀書了，認真參加了學校的讀書節活動，爭取人人都能有書讀，好的同學可以多讀些好書。在科技節、體育節和藝術節中，我們也積極參加，特別是藝術節，我們唱歌，我們跳舞，我們也能動手畫畫，每位同學都積極參與了。在校藝術節和體育節比賽中，我們頻頻獲獎。當然，結果只代表過去。我們的精彩在於，我們的心凝聚在一起。

三、活動豐富，大家參與

在這一年中，我們班級開展了豐富多彩的班級活動，為提高班級的凝聚力起到了很好的作用。“苗苗快成長”的班級活動。這個活動增強了同學們的集體榮譽感，現在每位同學都有著強烈的集體榮譽感，要為學校、班級、小組爭光，帶著這種高漲的情緒積極面對每一天的學習和生活。

我們也到校外進行參觀，在參觀的過程中，我們遵守紀律，一切命令聽指揮，能按照要求文明參觀。

我們班最突出的班風就是同學間的團結友愛。我們是個和諧的團隊，在緊張的學習中，我們形成了“一幫一”學習小組，讓那些掉隊的學生儘快趕上大家的步伐。

這是一個文明守紀的集體。

這是一個團結友愛的集體。

這是一個奮發向上、朝氣蓬勃的集體

這是一個有著強大凝聚力、生命力、創造力的集體

"勤奮求實，團結進取"一句響亮的口號，凝聚了我們全體同學的努力，短短八個字，顯現著我們走過的足跡，作為班級奮鬥的目標，它讓我們有歡笑、也有淚水......

一、出色管理，班規護航

一個班級能否正常運轉，是否具有凝聚力，班級的管理是關鍵。而班級的管理又全在於班主任以及班幹部們的工作。開學初的班會上我們39位同學加上正副班主任共同制定出我班的班規，競選產生了我們的班委成員。日常考核專人管理、嚴格執行;嚴格德育考核，使量化成績成為學生成長的一面鏡子。後來的工作中，我們也看到了以法治班的可喜效果和民主選舉產生的班幹部對於工作的認真負責和自身的以身作則。我們是個新班級，所以一個良好的開端對於我們以後的工作、學習的順利進行將起一個保駕護航的作用。良好組織紀律性我們主要從下面嚴抓：

a.規範早操，午休，自習課的紀律

b、狠抓課堂紀律，養成良好的學習習慣

c、力爭在升旗，早操和學校的各種大型活動中表現出快，靜，齊，要站得挺，直。要有飽滿的熱情和向上的精神。

所有任課老師均反映我們的紀律是嚴肅活潑，張弛有度。我們的課堂特點是積極活躍、老師能輕鬆做到收放自如;而我們的練習課則是安靜、全神貫注，形成了良好的學習氛圍。

二、學風濃郁，知識領航

勤奮、嚴謹、求實、創新的優良學風也是促使班級發展的重要因素。我和朱老師一直把優良的學風建設放到班級發展的首位。一開學，我和朱老師首先對班上的學生做了一個學習情況的問卷了解，這主要是通過電話的形式從家長那兒了解孩子以前就讀的地域、學校，學校的大概情況以及學生的具體情況，我們了解到有為數不少的孩子在以前的班級處於不受關注的群體，有個別還是學困生，當然，也有非常優秀的孩子進入了我們的集體。針對這個情況，我們一致認識到從開學初就致力於建設良好的學習氛圍、營造濃郁的學風，對我們這些新學生意味著什麼。在我們的帶領下下，同學們自己動手裝飾和美化教室環境，創造良好的文化氛圍，我們建立了班級“隱形圖書館”，就是要求每個孩子的書包里無論什麼時候都有一本名著，看完了在班級自主交換，並在指定管理學生那兒登記。從第一周開始，我們就開始寫我們的讀書筆記，我相信我們的這個讀書活動會成為我們生活的一部分，並要一直堅持下去。學習是學生的天職，濃郁的學風是保證學習效果的前提。在學校的學習，我們更注重的是課堂的學習效果和熱情，我們從最基本的抓起，要求學生“學會傾聽、積極思考”，認真傾聽，是對老師勞動的尊重，積極思考，更是對知識的尊重，同時自己也遵守了課堂紀律，我班的學生可以說是放得開，收得住，聽時專心，說時精彩，有個好的學習狀態。漸漸地，我們班湧現出了各個學科的優秀者。期中考試後，為了培養同學們的競爭意識，我們對各科優勝者進行了表彰，評選了班級的“學習之星”，這些優秀者在班級的學風建設中起了示範帶頭作用，其他孩子也都有了努力學知識，爭當有知人的進取心。

青年群體掌握先進科學文化知識，他們肩負著把建設有中國特色社會主義事業不斷推向前進的偉大使命，詳細內容請看下文文明班級申報材料。

時光匆匆，歲月荏苒。轉眼間我們來到秀靈校區已經一個學期了……

回首來時路，我們走的艱辛但也坦然……

公元xx年9月6日，我們從祖國的四面八方走來，從全區不同的專科院校走來，在廣西財經學院秀靈校區匯聚。31名女同學和12名男同學共同組建成了我們的家——工商1023班。一個學期以來，我們每個同學都十分盡心盡力的為我們工商1023班這個“家”的成長奉獻著自己的力量。我們43名家庭成員團結友愛，積極進取，用自己的行動“亮劍”秀靈校區。

一個學期以來，工商1023班在學院“三大工程”建設的指導方針下，在校區的具體安排下，在輔導員黃東喜老師的帶領下，結合班級的實際情況，特制定“安全、衛生、文明、和諧、溫馨”的發展目標，並有計畫有組織地開展各項有意義的班、團組織活動。通過這些活動，充分展示工商1023班優良班風和學風，體現當代文明大學生真風采。

一、堅定的政治方向

全班同學熱愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護黨的路線和方針政策，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想，倡導科學發展觀，始終在堅定不移的為建設和諧社會，構建和諧校園貢獻著我們的一份力量。我們是廣西財經學院秀靈校區的主人，也是廣西財經學院的一份子，我們要為建設“安全、衛生、文明、和諧”校園增光添彩。